大學生可行性報告

時間：2022-10-01 00:48:39 可行性研究報告我要投稿

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大學生可行性報告范文

　　關(guān)于大學生的可行性報告是怎樣的?下面是小編整理的大學生可行性報告范文，僅供參考。

大學生可行性報告范文

　　大學生可行性報告范文【1】

　　大學生創(chuàng)業(yè)可行性分析

　　根據(jù)中國教育部統(tǒng)計，2008年畢業(yè)生有450萬,待業(yè)人數(shù)183萬，而今年則有畢業(yè)生有559萬，此外，還有在2008年突破百萬大關(guān)的研究生，還有博碩生，幾千萬大軍將共同競爭上崗。

　　加上金融危機，中國就業(yè)形勢越來越嚴峻。

　　為此，有專家預言，2009年至少有六成大學生找不到工作,在這樣嚴峻的社會壓力下，加上龐大的失業(yè)率，所以國家一直在號召大學生創(chuàng)業(yè),大學生的思想也在漸漸轉(zhuǎn)變。

　　創(chuàng)業(yè)，是不是我們走出校園，立足社會的一種新的渠道和方式。

　　目前中國大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 :大學生本人對于創(chuàng)業(yè)激情多于實干，無知多于無畏，無奈多于選擇;

　　學校對于大學生創(chuàng)業(yè)擔心多于鼓勵，打擊多于支持，否定多于認可;政府對于大學生創(chuàng)業(yè)輿論多于實干，鼓勵多于支持，應付多于實干;企業(yè)對于大學生創(chuàng)業(yè)鼓勵多于打擊;支持多于旁觀;責任多于收益。

　　現(xiàn)在也有很多大學有創(chuàng)業(yè)實驗園，每年還會舉辦類似“創(chuàng)業(yè)設計大賽”等的活動，都能吸引不少有創(chuàng)業(yè)想法的學生參與其中。

　　但是，實驗畢竟只是實驗，在金融海嘯沖擊之下，內(nèi)外部需求急劇下滑的現(xiàn)實讓很多大學生創(chuàng)業(yè)的點子無法真正落到實處。

　　事實上，對于大學生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)的思路，一直以來有著不同的觀點，有位年紀輕輕就創(chuàng)業(yè)成功的旗幟性人物曾經(jīng)鮮明地表達他的觀點，他反對大學生退學創(chuàng)業(yè)和一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的行為，其理由是，當下大學生的知識結(jié)構(gòu)還不具備創(chuàng)業(yè)的條件，即使有好想法，也很容易被競爭對手擊敗。

　　所以大學生創(chuàng)業(yè)要形成氣候，這幾個群體的認識必須一致起來，行動也必須一致起來;今天看到淘寶網(wǎng)也開辟了大學生創(chuàng)業(yè)的頻道，說明支持大學生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)在增多，并且付諸實際行動的企業(yè)在增多，未來，企業(yè)也許是幫助大學生創(chuàng)業(yè)的真正主導力量

　　所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是可行的,因為大學生創(chuàng)業(yè)的有很多優(yōu)勢:

　　1.大學生往往對未來充滿很大的希望，我們有著年經(jīng)的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛

　　犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。

　　2 在大學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事

　　業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。

　　技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走

　　向高科、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。

　　風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　3. 現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有向傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神

　　也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基石。

　　4. 大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用;最大的誘人

　　之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　5，邊學習邊創(chuàng)業(yè)，有效地消化和運用了我們所學的理論知識，讓我們學的東西更深刻，打下的基礎更牢固。

　　6，在和社會的接觸和創(chuàng)業(yè)的過程中，我們更加清楚我們應該學習什么。

　　還有哪些理論知識不足，趁自己還在校，就要努力地去學習和研究，畢業(yè)后，才好最好最快地投入工作。

　　四，可以多交朋友，認識更多的創(chuàng)業(yè)伙伴。

　　更廣泛地接觸和認識社會。

　　7，認清我們大學生只有在校時，才有極強的團體力量，社會的接受和認可比我們畢了業(yè)還強。

　　現(xiàn)在我們就應該利用我們這些天生的力量為學習創(chuàng)造條件，為社會創(chuàng)利。

　　8,與社會人員相比，大學生創(chuàng)業(yè)還擁有較高的文化水平、善于自主學習和分析領(lǐng)悟，接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者;思維普遍活躍，不管敢不敢干、至少敢想;運用IT技能強，能在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息;自信心較足，對認準的事情有激情去做;家庭負擔一般較輕，其創(chuàng)業(yè)可能獲得家庭或家族的支持。

　　9還有國家政策的優(yōu)惠:畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)免三年政費等

　　不過大學生創(chuàng)業(yè)也有不少弊端例如:1由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常肓目樂觀，沒有充足的心理準備2. 急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。

　　3大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在美好的想法與概念上。

　　4. 大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨

　　特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間

　　我個人認為大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢是大過弊端,因為這個學期我也開始了創(chuàng)業(yè).在上個學期，我就試著利用課余時間做家教、當促銷員。

　　后來我注意到淘定網(wǎng)上的那些網(wǎng)店，加上自己又是學電子商務的.便萌發(fā)替別人打工不如為自己創(chuàng)業(yè)的念頭―――自己的事業(yè)，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功。

　　所以就決定這個學期創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上開屬于自己的店.經(jīng)過對網(wǎng)上市場的分析,我發(fā)現(xiàn)賣女孩子包包不錯,就去廣東白云區(qū)的大型批發(fā)市場進貨了,然后放上淘寶網(wǎng)賣,現(xiàn)在我的生意還算不錯,就這樣,我就走上創(chuàng)業(yè)的路.我不擔心影響學業(yè),因為我也只是把別人去玩的時候放在創(chuàng)業(yè)的路上而已.總而言之.我認為大學生創(chuàng)業(yè)是可行的.

　　相關(guān)閱讀-報告編寫流程【2】

　　作為投資決策前必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可行性研究報告是在前一階段的項目建議書獲得審批通過的基礎上，主要對項目市場、技術(shù)、財務、工程、經(jīng)濟和環(huán)境等方面進行精確系統(tǒng)、

　　完備無遺的分析，完成包括市場和銷售、規(guī)模和產(chǎn)品、廠址、原輔料供應、工藝技術(shù)、設備選擇、人員組織、實施計劃、投資與成本、效益及風險等的計算、論證和評價，選定最佳方案，

　　依此就是否應該投資開發(fā)該項目以及如何投資，或就此終止投資還是繼續(xù)投資開發(fā)等給出結(jié)論性意見，為投資決策提供科學依據(jù)，并作為進一步開展工作的基礎。

　　風馳咨詢建立了科學、規(guī)范、嚴格的編寫流程，以風馳咨詢可行性研究報告編寫流程為例：[2]

　　第一章項目總論

　　概括性論述項目背景、主要技術(shù)經(jīng)濟指標、結(jié)論及建議

　　第二章項目建設背景及必要性

　　從宏觀和微觀方面分析項目提出的背景情況和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，用定性和定量的方法分析企業(yè)進行投資的必要性。

　　第三章市場預測與建設規(guī)模

　　采用問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查等市場調(diào)查方法對現(xiàn)有市場情況進行準確分析，采用專家會議、特爾菲、類推預測等定性分析方法和時間序列、因果分析等定量分析方法對市場進行預測，通過競爭力對比分析、戰(zhàn)略態(tài)勢分析、

　　波士頓矩陣分析、SWOT分析等確定項目市場戰(zhàn)略和企業(yè)營銷策略，通過差額投資內(nèi)部收益率法、凈現(xiàn)值法、最小費用法等定量分析方法確定項目的產(chǎn)品方案和建設規(guī)模，采用成本導向定價法、需求導向定價法、競爭導向定價法等方法確定產(chǎn)品的銷售價格。

　　第四章建設條件與廠址選擇

　　通過工程技術(shù)條件和建設投資費用的對比確定場址方案。

　　第五章工程技術(shù)方案

　　采用評分法、投資效益評價法確定項目的技術(shù)方案，采用投資回收期法、投資收益率法、運營成本法、壽命周期法確定項目的設備方案，通過對技術(shù)經(jīng)濟指標、總圖布置費用、拆遷方案的對比確定項目的總圖方案。

　　第六章節(jié)能節(jié)水與環(huán)境保護

　　從建筑設計、建筑結(jié)構(gòu)、平面布置、設備選型、工藝流程等方面論述項目的節(jié)能方案，從設備選型、工藝流程、綜合利用等方面論述項目的節(jié)水方案，從項目建設和項目運營兩方面論述項目的環(huán)境保護措施及對環(huán)境的影響情況。

　　第七章勞動保護、安全衛(wèi)生、消防

　　從危害因素、建筑施工、項目運營等方面論述項目的勞動保護與安全衛(wèi)生措施，從建筑設計、功能布局、平面設計等方面論述項目的消防措施。

　　第八章企業(yè)組織和勞動定員

　　根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有組織情況、以及行業(yè)先進管理經(jīng)驗，采用勞動生產(chǎn)率等方法確定企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和勞動定員情況，并根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)計劃安排、員工定崗情況和人力資源情況制定人員培訓計劃。

　　第九章項目實施進度安排

　　根據(jù)行業(yè)經(jīng)驗和企業(yè)特點安排項目的實施計劃和進度。