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開題報告

音樂類文論開題報告

時間:2024-09-27 15:05:10 開題報告 我要投稿
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音樂類文論開題報告

  畢業(yè)論文是教學(xué)科研過程的一個環(huán)節(jié),也是學(xué)業(yè)成績考核和評定的一種重要方式。以下是音樂類文論開題報告,歡迎閱讀。

音樂類文論開題報告

  一、研究意義和現(xiàn)狀

  (一)研究意義和應(yīng)用價值

  據(jù)調(diào)查:高達(dá)90%的大學(xué)生喜歡流行歌曲而不喜歡古典和民族歌曲,在課堂和課余與他們交流時發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生喜愛歌曲,也僅僅停留在一些膚淺、粗俗的流行歌曲,對高雅歌曲缺乏興趣,對課堂上所播放和講解的一些古典歌曲,他們認(rèn)為是“過時、老土”的,對歌曲的理解和認(rèn)識較為淺薄和單一。而在當(dāng)今的社會文化環(huán)境方面,存在許多不利于歌曲藝術(shù)教育發(fā)展,不利于青年學(xué)生歌曲素養(yǎng)提高的因素。一些傳媒的“誤導(dǎo)”,造成了不良的文化環(huán)境,嚴(yán)重的沖擊著學(xué)校正常的、健康的藝術(shù)教育,對青年學(xué)生產(chǎn)生了極為消極的影響,導(dǎo)致部分青年學(xué)生審美素質(zhì)低下,良莠不辨,美丑不分。因此如何如何利用流行歌曲為手段來提高他們對歌曲學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而提高歌曲教育的成效具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

  (二)研究現(xiàn)狀

  目前有關(guān)流行歌曲方面的刊物和資料已有不少,已經(jīng)出版的有關(guān)中國當(dāng)代流行歌曲發(fā)展、記錄、呈現(xiàn)流行歌曲發(fā)展史料特點(diǎn)的成果有:漢唐文化公司組織撰寫的《十年——中國流行歌曲紀(jì)事》,金兆鈞著《光天化日下的流行——親歷中國當(dāng)代流行歌曲20年》,付林編著的《中國當(dāng)代流行歌曲20年》等幾部專著。

  在金兆鈞的《光天化日下的流行——親歷中國當(dāng)代流行歌曲20年》一書中,作者以中國當(dāng)代流行歌曲發(fā)展的親歷者、策劃者、重要樂評人的身份優(yōu)勢,對中國當(dāng)代流行歌曲的發(fā)展進(jìn)行了富有特色的、史論相結(jié)合的寫作。他用了近兩年的時間,對流行歌曲圈子里的詞曲作家、制作人、樂手、歌手做了大量的采訪,擁有幾百個小時的錄音資料。

  和《光天化日下的流行——親歷中國當(dāng)代流行歌曲20年》一書相似,流行歌曲圈中的作曲家付林也以一名中國當(dāng)代流行歌曲發(fā)展中的重要親歷者、參與者身份編著了《中國流行音20年》一書。該書以年代更替為序,以大事記的形式,對中國當(dāng)代流行歌曲發(fā)展的脈絡(luò),在一定程度上進(jìn)行了梳理。該書與上述兩部著作,在史料上可以互為補(bǔ)充。值得一提的是,這部著作不僅對中國當(dāng)代流行歌曲的發(fā)展迸行了線性描述,更為難得的是,該書每一個章節(jié)都專設(shè)一節(jié),簡單介紹當(dāng)時流行歌曲發(fā)展所處的社會文化大背景,并且每一章也設(shè)有“小結(jié)”。對這一時期流行歌曲的發(fā)展進(jìn)行一定程度的分析。所有這些,都對深入展開中國當(dāng)代流行歌曲的研究工作具有啟發(fā)性.

  二、研究的主要內(nèi)容

  1、流行歌曲的概念與特征

  1.1、流行歌曲的概念

  1.2、流行歌曲的特征

  2、當(dāng)代大學(xué)生喜愛流行歌曲的原因

  2.1、流行歌曲的新奇性吸引了大學(xué)生

  2.2、流行歌曲的藝術(shù)特色符合大學(xué)生的審美需求

  2.3、流行歌曲的娛樂性滿足大學(xué)生追求時尚的欲望

  2.4、流行歌曲傳播手段的科技性適合大學(xué)生的心理需求

  3、流行歌曲對大學(xué)生的影響

  3.1、積極方面的影響

  3.2、消極方面的影響

  4、如何處理好流行歌曲與大學(xué)生關(guān)系的思考

  4.1、培養(yǎng)學(xué)生良好的歌曲審美觀

  4.2、正確評價流行歌曲的審美價值

  4.3、尊重并引導(dǎo)大學(xué)生對流行歌曲的選擇

  4.4、加強(qiáng)對不良流行歌曲的管制

  5、結(jié)束語

  三、主要參考資料

  [1]張慶慶.淺談藝術(shù)教育對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)[J]大慶社會科學(xué).2007,(03).

  [2]高玉武,溫蓓.論普通高校歌曲教育[J]東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版).2003,(02).

  [3]魏培修.歌曲素質(zhì)教育在大學(xué)生成才中的作用[J]重慶電力高等專科學(xué)校學(xué)報.2008,(04).

  [4]周嵐.歌曲教育中存在的問題及改革措施[J]教學(xué)與管理.2007,(06).

  [5]楊曉勛.《中國流行歌曲傳播預(yù)測的理論與實(shí)踐》.《中國歌曲學(xué)》.1990年第4期.

  [6]金兆鈞.《中國流行歌曲的世紀(jì)末批判》.人民歌曲.1998年.

  [7]曾遂今.《歌曲社會學(xué)概論》.文藝出版社.1997年.

  [8]譚克媛.《先火網(wǎng)絡(luò),在熱市場(東北入都是活雷鋒)有人緣》.《中國文化報》.2001年9月10日第4版.

  [9]潘海濤.《金鐵霖談中國歌壇之怪現(xiàn)狀》.中新社北京三月十日電.2006年3月.

  [10]張小遠(yuǎn).解亞寧.《心理健康教程》.廣東高等教育出版社.2003年11月.

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