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新高三的決心書優(yōu)秀
新高三的決心書優(yōu)秀1
老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)，高三是地獄，也有人說(shuō)，高三是火爐，不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢面對(duì)高三，認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn)，馬克思說(shuō)過(guò)：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”因此，我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn)，正視成績(jī)，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高三這個(gè)門檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時(shí)間需要我們?nèi)D，去把握。
單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo)，我們會(huì)緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
高三，激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡最大的力量把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，決心做到：面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！
新高三的決心書優(yōu)秀2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我們應(yīng)屆高三(6)班學(xué)生，雖然我們以往的學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，但是和以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的.改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候，有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的，所以我們會(huì)加大步伐，下定決心，持之以恒，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我們充滿信心，相信自己能行。
我們會(huì)把潛力激發(fā)，先讓別人為我們的進(jìn)步意外。
我們堅(jiān)定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。
我們執(zhí)著，為圓大學(xué)夢(mèng)，我們挑戰(zhàn)高考。
我們化各方壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。
我們一定不負(fù)眾望，不鳴則已，一鳴驚人。
我們有信心，也有恒心在高考取得佳績(jī)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拭目以待！
新高三的決心書優(yōu)秀3
選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來(lái)。在立人，我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>
在今后短短的一年里，我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天，將以最多的自信面對(duì)未來(lái)，我們決心做到。
1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛(ài)、不做任何違紀(jì)的事。
2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。
3、克服浮躁、樹(shù)立信心，一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。
4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。
我們始終堅(jiān)信，有立人這塊沃土，有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。 我們更相信：明天的立人將為我們自豪！
為了一個(gè)未圓的'句號(hào)，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復(fù)讀。天空不再?gòu)浡n郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無(wú)。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構(gòu)建夢(mèng)的模樣。不再讓心情左右行動(dòng)，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢(mèng)想破碎在半路上。
但是，在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點(diǎn)，在取得成功的剎那，方體味到當(dāng)初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會(huì)向所有立人學(xué)子展現(xiàn)出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現(xiàn)出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現(xiàn)出我們(13)班的實(shí)力！
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們更只顧風(fēng)雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅(jiān)信。 臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競(jìng)風(fēng)流。
新高三的決心書優(yōu)秀4
時(shí)間促流逝，轉(zhuǎn)瞬高三還剩下一百天的時(shí)光，我只能感慨時(shí)間的速度，才發(fā)明本人是如斯的無(wú)可奈何！回想起，高一，我們帶著熱忱高昂，堅(jiān)韌豪放的精力走進(jìn)湖口一中。高二，在不高考的壓力下，咱們一笑而過(guò)。然而，今天當(dāng)我站在講臺(tái)上讀自己的信心書的時(shí)候，心境又會(huì)怎么樣呢？我們老是這樣，總在說(shuō)高三，要盡力了，為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到，本來(lái)一切的所有只是背信棄義。
人生的途徑上會(huì)經(jīng)歷很多的崎嶇，不閱歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寒假時(shí)代，上網(wǎng)遇見(jiàn)了多少年沒(méi)見(jiàn)的老同窗，心情龐雜，不知道是開(kāi)心仍是肉痛�；貞浧甬�(dāng)年的初三十班，那一張張笑容已經(jīng)在我眼睛含混，我只能說(shuō)：“楊子強(qiáng)，長(zhǎng)大了�！惫倘涣季脹](méi)見(jiàn)，但還常常聯(lián)系，他們都跟我說(shuō)：“子強(qiáng)，要認(rèn)真讀書哈，我們都很看好你。”原來(lái)一直有一種幸福叫做友情。看見(jiàn)在坐的各位，我有一種不舍得的情感多年當(dāng)前，我不知道我身在何處，但也會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的我們，我會(huì)告知我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。父母總是不離不棄的陪同我們左右，對(duì)我來(lái)說(shuō)，中考的失敗，給家里增加了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。
由于我想讓父母快慰。但看看自己當(dāng)初的.成就，我又變得無(wú)話可說(shuō)，數(shù)數(shù)剩下一百天的時(shí)間，我不能在讓自己腐化下去，努力興許換不了彩虹，然而未來(lái)我不后悔，究竟我努力過(guò)，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒(méi)有一種藥叫做懊悔藥，也要讓父母曉得自己的兒子努力過(guò)。一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當(dāng)中，寂寞。嚴(yán)寒，回身看自己的影子，原來(lái)它始終都不孤獨(dú)，親情。友誼……
在還有一百天的時(shí)間里，我決心當(dāng)真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會(huì)讓我自己后悔，因?yàn)閬?lái)日在等我。
決心人：高三x班xx
新高三的決心書優(yōu)秀5
“高考”牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心，是人生最重要的一次抉擇。我們略帶忐忑地升入高三，而我們?cè)趺磿?huì)不懂，因?yàn)槟庆覀円苍坦倾懶摹Ｎ覀兩钌詈粑幸稽c(diǎn)兒緊張。想這好比一個(gè)征程，注定是漫長(zhǎng)而艱辛的。高三(5)班的我們已做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在這漫長(zhǎng)而艱辛的生活中堅(jiān)持到底，決不放棄。我們決心開(kāi)始要向人生的`理想作一次真正的沖擊。 接下來(lái)，我們決心做到遵守紀(jì)律，遠(yuǎn)離“三閑”，全心學(xué)習(xí)。
1、我們要做到3+4“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺(jué)、不看課外書、不閑聊、不聽(tīng)耳機(jī)。
2、我們要做到心中只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，我們有心，我們能行走，不管什么的什么，我們要作一次讓人意想不到、大有驚訝的飛躍。
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