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金融畢業(yè)論文

金融畢業(yè)論文中期檢查表

時(shí)間:2023-04-01 09:34:21 金融畢業(yè)論文 我要投稿
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金融畢業(yè)論文中期檢查表

  金融專業(yè)的畢業(yè)生們,你們知道什么中期檢查表嗎?以下是關(guān)于金融畢業(yè)論文中期檢查表,歡迎閱讀!
  金融畢業(yè)論文中期檢查表【1】
  根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好xxxx屆本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查的通知》文件精神,教科學(xué)院認(rèn)真組織了自查工作。
  現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
  一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視
  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神,做了專門討論和研究,決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組,
  具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作,制定了工作步驟、方式和要求,安排好各自任務(wù)。
  二、計(jì)劃周密
  我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知,參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式,制定了周密詳細(xì)的工作計(jì)劃。
  分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查。
  第一階段是自查階段,學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況,并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。
  第二階段是學(xué)院檢查階段,對(duì)學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。
  在全面檢查的基礎(chǔ)上,分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會(huì),聽取他們對(duì)學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議,以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
  三、檢查工作認(rèn)真細(xì)致
  在自查階段,學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì),圓滿按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作。
  3月26日下午,我院督導(dǎo)委員會(huì)成員按照計(jì)劃安排,分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。
  (一)畢業(yè)論文中期資料檢查
  按照教務(wù)處《通知》要求,我院決定對(duì)于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查,學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4,每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的資料,檢查論文工作的完成情況。
  具體檢查情況如下:
  1.管理方面:
  學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理文件,包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。
  畢業(yè)論文工作計(jì)劃制定詳細(xì)具體,符合學(xué)校的要求,切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,整個(gè)論文工作執(zhí)行基本按照計(jì)劃安排的時(shí)間點(diǎn)推進(jìn),目前論文工作已經(jīng)完成計(jì)劃的80%多。
  學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與要求,符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求,對(duì)于畢業(yè)論文工作的各個(gè)方面工作要求細(xì)致而明晰,一目了然。
  為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量,學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作,比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》,在撰寫過(guò)程中通過(guò)多種方式狠抓落實(shí)。
  首先嚴(yán)把三道關(guān):選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。
  第二開辟三個(gè)信息渠道:一是通過(guò)各班的信息點(diǎn)、二是通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、三是通過(guò)指導(dǎo)教師和班主任。
  第三創(chuàng)建兩條管理線:一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組,二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。
  形成了多方面多渠道多形式的管理模式,以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
  為了保證論文按時(shí)保質(zhì)完成,新學(xué)期開始,我院加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。
  開學(xué)伊始,我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會(huì),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的學(xué)生管理。
  要求全體學(xué)生在沒(méi)有特殊事情的情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文,如果需要請(qǐng)假,首先要征得指導(dǎo)教師同意,并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
  2.指導(dǎo)教師:
  絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),悉心指導(dǎo),不怕麻煩。
  對(duì)于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種,對(duì)每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過(guò)10次。
  指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
  指導(dǎo)工作記錄比較及時(shí)、完整,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時(shí)補(bǔ)充。
  指導(dǎo)方法多元化,指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及論文研究?jī)?nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法,這樣既能夠讓學(xué)生容易接受,又有利于論文工作的順利推進(jìn)。
  論文工作經(jīng)過(guò)選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報(bào)告,目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段,等待審閱、評(píng)閱。
  指導(dǎo)教師們認(rèn)為,大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極,基本上能夠按時(shí)完成論文的階段性工作。
  為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量,各位指導(dǎo)教師通過(guò)面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。
  雖然工作進(jìn)展順利,但是其中也存在著諸多的問(wèn)題和不足,例如有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不夠、有些學(xué)生因?yàn)榭佳泻驼夜ぷ鞯⒄`論文的撰寫、個(gè)別學(xué)生積極性和主動(dòng)性不高拖拉延宕等等。
  對(duì)于這些問(wèn)題和不足,學(xué)院和老師們密切配合,有針對(duì)性的采取措施,使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
  3.學(xué)生:
  按照《通知》要求,抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4,我院決定每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查,共抽查了60名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn),
  包括:選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報(bào)告(學(xué)生)。
  檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分,文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求,開題報(bào)告基本規(guī)范。
  從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來(lái)看,絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真,積極性較高,學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常,基本已完成全部任務(wù)的80%以上,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
  這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好,絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利,而且質(zhì)量基本符合要求。
  但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整,需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
  (二)教師和學(xué)生代表座談會(huì)
  專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談,聽取了教師和學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
  教師們對(duì)今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意,認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比,在組織管理上更加有序。
  學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意,認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的,有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
  座談會(huì)上師生對(duì)學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面:
  1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符,建議學(xué)校要作調(diào)整。
  2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少,學(xué)生查找資料難度太大。
  建議學(xué)校加大這方面的投入,為學(xué)生提供方便。
  3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少,有些工作的開展有難度,希望學(xué)校適當(dāng)增加。
  四、取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題
  通過(guò)這次自查,我院在一下方面取得了一些成績(jī):
  1、管理方面更加規(guī)范
  2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)
  3、學(xué)生的態(tài)度更加積極和論文質(zhì)量有一定提高
  金融畢業(yè)論文中期檢查表【2】
  一、利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究
  1、利率市場(chǎng)化與商業(yè)銀行的利率風(fēng)險(xiǎn)管理
  2、利率市場(chǎng)化: 農(nóng)信社如何利用利率"杠桿"進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制
  3、利率市場(chǎng)化與貨幣市場(chǎng)發(fā)展
  [提示利率市場(chǎng)化是我國(guó)利率形成機(jī)制改革發(fā)展的必然趨勢(shì) ,然而在我國(guó)利率市場(chǎng)化發(fā)展進(jìn)程中 ,還存在著許多不利因素 ,貨幣市場(chǎng)發(fā)展滯后就是其中一個(gè)非常大的阻礙因素。
  通過(guò)發(fā)展我國(guó)的貨幣市場(chǎng) (主要分析同業(yè)拆借市場(chǎng)、短期國(guó)債市場(chǎng)和其他短期貨幣市場(chǎng) )來(lái)推進(jìn)我國(guó)的利率市場(chǎng)化進(jìn)程
  4、利率市場(chǎng)化的負(fù)面效應(yīng)及中央銀行的監(jiān)管
  [提示利率市場(chǎng)化給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處已為人們所充分認(rèn)識(shí),當(dāng)前更重要的是要認(rèn)真分析利率市場(chǎng)化給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響。
  盡管這些負(fù)面效應(yīng)是利率市場(chǎng)化不可避免的,但并不能對(duì)此毫無(wú)管制,放任自流。
  中央銀行應(yīng)該并且能夠消除這些負(fù)面影響。
  可通過(guò)比較國(guó)際上利率市場(chǎng)化的經(jīng)驗(yàn),給出政策建議。
  5、利率市場(chǎng)化對(duì)中資保險(xiǎn)公司的影響
  6、商業(yè)銀行應(yīng)如何應(yīng)對(duì)利率市場(chǎng)化
  [提示利率市場(chǎng)化,一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的,另一方面,它的實(shí)現(xiàn)又會(huì)對(duì)商業(yè)銀行造成沖擊,如定價(jià)技術(shù)的提高、利率風(fēng)險(xiǎn)的加大、競(jìng)爭(zhēng)加劇等。
  可以從多個(gè)方面對(duì)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)進(jìn)行論述,并提出有效的對(duì)策。
  7、利率市場(chǎng)化對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對(duì)策
  [提示這是將前一題的內(nèi)容限于某些特定銀行,針對(duì)這些特定銀行的特征進(jìn)行一步論述。
  8、利率市場(chǎng)化后企業(yè)投融資策略的調(diào)整
  [提示利率市場(chǎng)化以后,企業(yè)在投資融資過(guò)程中也需要考慮利率風(fēng)險(xiǎn),考慮資產(chǎn)負(fù)債的利率組合和定價(jià)方法。
  9、我國(guó)利率市場(chǎng)后衍生金融工具的推出
  [提示利率市場(chǎng)化以后,利率風(fēng)險(xiǎn)的存在使衍生金融工具的推出既非常必要,又成為可能。
  衍生金融工具是一把雙刃劍,如何既充分發(fā)揮其作用,又有效控制它本身所集聚的風(fēng)險(xiǎn),可以進(jìn)行一定程度的論述。
  10、利率市場(chǎng)化與貨幣政策的有效性分析
  [提示利率政策是貨幣政策的重要組成部分,利率市場(chǎng)化改革有利于提高貨幣政策的有效性。
  但利率完全放開以后,也可能伴隨一系列利率改革風(fēng)險(xiǎn),對(duì)貨幣政策形成負(fù)面沖擊。
  因此,應(yīng)健全中央銀行宏觀間接調(diào)控機(jī)制,防范利率改革風(fēng)險(xiǎn),保障貨幣政策的有效性。
  二、政策性銀行問(wèn)題研究
  1、我國(guó)設(shè)置政策性銀行的理論依據(jù)
  2、我國(guó)政策性銀行資金來(lái)源問(wèn)題的解決
  3、政策性銀行如何配合我國(guó)產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施
  4、我國(guó)政策性銀行外部關(guān)系的協(xié)調(diào)
  5、對(duì)我國(guó)政策性銀行有效監(jiān)管的實(shí)施
  [提示政策性銀行外部關(guān)系的協(xié)調(diào):
  (1)與ZF的關(guān)系:我國(guó)政策性金融機(jī)構(gòu)與財(cái)政部應(yīng)形成行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)審批和資金援助等關(guān)系;中國(guó)人民銀行與政策性金融機(jī)構(gòu)應(yīng)建立起業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)關(guān)系;政策性銀行與各有關(guān)部委形成緊密的業(yè)務(wù)關(guān)系。
  (2)與中央銀行的關(guān)系:國(guó)外政策性銀行一般不在中央銀行監(jiān)督管理之列。
  這源于政策性金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù),特點(diǎn)是政策性銀行與中央銀行存在業(yè)務(wù)指導(dǎo)致與協(xié)調(diào)、資金援助和人事參與等關(guān)系。
  中央銀行對(duì)政策性銀行給予資金援助。
  (3)與商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系:二者均是地位平等的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu);某些專門的政策性金融機(jī)構(gòu)事實(shí)上成為該專門領(lǐng)域的"最后貸款人";政策性銀行仍為金融體系的次體。
  三、銀行不良資產(chǎn)問(wèn)題研究
  1、轉(zhuǎn)化或清收商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的方法
  2、國(guó)外銀行不良資產(chǎn)重組的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及其啟示
  3、解決銀行不良資產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際比較及借鑒
  4、盤活信用社不良資產(chǎn)的思考
  5、建立資產(chǎn)管理公司處理商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的利弊
  6、如何杜絕不良資產(chǎn)的再生
  7、債轉(zhuǎn)股在不良資產(chǎn)處理商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的利弊
  8、債轉(zhuǎn)股政策的效率分析
  四、資產(chǎn)證券化問(wèn)題研究
  1、資產(chǎn)證券化的可行性分析
  [提示]
  (1)資產(chǎn)證券化的概念、特征及目的。
  (2)適合證券化的金融資產(chǎn)的特征。
  (3)資產(chǎn)證券化需要注意的技術(shù)問(wèn)題:信息的收集和處理(確保信息的真實(shí)準(zhǔn)確);資產(chǎn)的估價(jià);資產(chǎn)證券的出售方式。
  (4)我國(guó)金融資產(chǎn)證券化的各種方案:良好資產(chǎn)的證券化方案;不良資產(chǎn)的證券化方案。
  (5)我國(guó)資產(chǎn)證券化的宏觀環(huán)境:金融市場(chǎng)建設(shè);法律環(huán)境的建設(shè);財(cái)政注資和稅收優(yōu)惠政策;金融人才的培養(yǎng)。
  2、我國(guó)信貸資產(chǎn)證券化的發(fā)展構(gòu)想
  3、資產(chǎn)證券化的融資模式
  4、我國(guó)金融資產(chǎn)證券化的市場(chǎng)需求前景分析
  5、消費(fèi)信貸與資產(chǎn)證券化
  6、資產(chǎn)證券化的國(guó)際借鑒
  金融畢業(yè)論文中期檢查表【3】
  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題          目  
學(xué)生姓名   學(xué)    號(hào)  
系    別   專    業(yè)  
指導(dǎo)教師   檢查日期  
情況記載:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
指導(dǎo)教師意見:
 
 
 
 
簽名:           
  注:此表用于指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿完成后對(duì)學(xué)生執(zhí)行任務(wù)書情況進(jìn)行中期檢查時(shí)用。

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