幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書

時(shí)間：2024-07-14 04:50:09 計(jì)劃書我要投稿

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　　活動(dòng)計(jì)劃書是一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案幼兒園輪胎的活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該怎么制定？下面小編給大家?guī)碛變簣@輪胎活動(dòng)計(jì)劃書，歡迎大家閱讀。

幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書

　　幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書篇1：

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械，可以讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2。在自主探索輪胎玩法的過程中，培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造力，體會(huì)一物多玩的快樂。

　　3。提高幼兒身體的`協(xié)調(diào)性、靈敏性以及增進(jìn)大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發(fā)展。

　　4。體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)過程

　　第一階段：培養(yǎng)幼兒對輪胎的興趣�！吨改稀分兄赋觯号囵B(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒體育教育的主要目標(biāo)。因此，在第一階段，主要是讓幼兒接受輪胎這個(gè)“大伙伴”，并喜歡這個(gè)“大伙伴”。

　　第二階段：幼兒自主探索輪胎的多種玩法，并掌握最基本的玩法，規(guī)范幼兒的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　滾輪胎：兩個(gè)幼兒一個(gè)輪胎，一個(gè)滾，一個(gè)接，輪胎不能倒下。

　　跳輪胎：從地面跳到輪胎圈里，再跳回地面，跳的過程中，兩腿半蹲，兩手臂前后擺動(dòng)，起身向前跳躍。

　　走輪胎：將輪胎排成一條直線，幼兒從輪胎上面一次走過，雙腳一前一后踩在輪胎上，雙臂自然擺動(dòng)，保持身體平衡，不接觸地面。

　　第三階段：鞏固玩法，提升難度。

　　滾輪胎：在平地上長距離的滾動(dòng)，要滾得快，輪胎不倒下，并且控制方向。

　　跳輪胎：將輪胎擺成一條直線，依次從一個(gè)輪胎圈里跳到另一個(gè)輪胎圈里，直至跳回地面。

　　鉆輪胎：分成兩隊(duì)，一隊(duì)鉆，一隊(duì)扶，鉆完后依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鉆輪胎，輪胎不能倒下，逐步提高幼兒的默契程度。

　　第四階段：熟練掌握玩法，能夠合作拿收玩具。在這一階段，幼兒能夠根據(jù)指令熟練變換玩法。同時(shí)，輪胎放置的方法是疊放的，幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學(xué)會(huì)謙讓、幫助其他小朋友。

　　幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書篇2：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

　　2、能積極參與體育活動(dòng)，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能積極參與體育活動(dòng)，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、廢舊汽車輪胎若干。

　　2、錄音機(jī)一架、磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分師："今天天氣真好，我們到外面玩玩吧"（聽音樂，活動(dòng)身體）

　　二、基本部分

　　1、幼兒自由玩輪胎師：咦，大家看那是什么呀？（輪胎）我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶？（啟發(fā)幼兒說出各種車上有）師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋，想出的玩法又多又有趣。

　　（1）幼兒分散自由玩輪胎，教師注意觀察，適當(dāng)指導(dǎo)。

　�。�2）集中交流玩法。

　　師：剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋，想出了許多有趣的`玩法，誰愿意來當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友。

　　請個(gè)別幼兒上來玩給大家看，對有新意的玩法加以表揚(yáng)，并請其他孩子跟著學(xué)。

　　幾種玩法：

　�。�1）滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

　　（2）將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走。

　�。�3）輪胎跨跳、雙腳向前跳。

　�。�4）腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

　�。�5）鉆輪胎。

　　2、游戲：滾輪胎大賽師：輪胎真好玩，我們來把輪胎變成小汽車，進(jìn)行開車比賽吧。

　　1、將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè)。

　　2、交待游戲規(guī)則：一位幼兒將輪胎往前滾，滾到對面，交給對面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。

　　游戲2—3次

　　三、結(jié)束部分

　　師：今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了，我們開著車子回家吧，明天再來玩。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、利用輪胎練習(xí)合作游戲。

　　2、戶外活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

　　幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書篇3：

　　設(shè)計(jì)思路：

　　廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？結(jié)合主題《動(dòng)感天地》我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的`平衡能力;

　　2、提高幼兒手腳的協(xié)調(diào)合作能力;

　　3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;

　　4、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

　　5、練習(xí)大肌肉力量

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、廢舊汽車輪胎4個(gè);

　　2、廢舊汽車輪胎若干障礙物（凳子）

　　活動(dòng)過程：

　　一、和幼兒討論輪胎的玩法（可以轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)，可以滾，還可以跳……）

　　二、比賽：滾輪胎

　　玩法：將幼兒分成四組，幼兒推著輪胎從起點(diǎn)繞過凳子回來，將輪胎傳給下一個(gè)小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝

　　規(guī)則：

　　1、車和輪胎在賽中不要碰到樹，

　　2、樹與樹中的間隔是可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)解的

　　3、上一個(gè)小朋友與下一個(gè)小朋友傳遞時(shí)，要以擊手為先

　　4、獲勝隊(duì)到終點(diǎn)后最快速度將手舉起示意為勝了

　　指導(dǎo)過程：

　　1、掌握輪胎的方法：雙手在胸前扶著輪胎，往前推。

　　2、控制手的力度和前進(jìn)的方向、速度。

　　3、注意安全，不把輪胎推到同伴身上。

　　4、鼓勵(lì)幼兒多想辦法來玩輪胎。

　　幼兒園輪胎活動(dòng)計(jì)劃書篇4：

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　輪胎是日常生活中常見，經(jīng)濟(jì)，具有多種教育價(jià)值的戶外體育活動(dòng)材料。體育活動(dòng)并不是單純的鍛煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，圍繞幼兒這一興趣點(diǎn)，于是我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一節(jié)體育活動(dòng)《有趣的輪胎》。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過玩輪胎鍛煉幼兒四肢力量及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動(dòng)腦想出各種玩法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒是否能通過合作一起完成游戲，發(fā)揮自己想象力創(chuàng)造多種玩法，從而達(dá)到鍛煉身體發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：若干輪胎、場地

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　二、請幼兒嘗試搬運(yùn)輪胎。

　　1、幼兒自由探索搬運(yùn)輪胎的`多種方法。

　　教：小朋友們，今天老師要帶大家玩輪胎，請小朋友們想想辦法，幫我把輪胎抬到活動(dòng)場地上來。（幼兒自由探索，搬運(yùn)輪胎）

　　2、從中嘗試尋找最省力的搬運(yùn)方法。