《揠苗助長(zhǎng)》 教案
一．教學(xué)要求：
1.學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)。
2.理解寓言含義，回答課后問(wèn)題。
3.朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。
二．教學(xué)重難點(diǎn)：
理解寓意、培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。
三．教學(xué)準(zhǔn)備：課件
四．教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
五．教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
新課，揭題，以舊引新。
同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)寓言故事嗎？什么是寓言呢？在二年級(jí)我們學(xué)過(guò)哪些寓言？這節(jié)課老師再給你們講一個(gè)寓言故事，也就是我們要學(xué)習(xí)的13課寓言二則的第一則寓言，揠苗助長(zhǎng)。板書(shū)課題。
二、學(xué)習(xí)課文。
1.讀了課題你們想到了什么？
2.帶著問(wèn)題我們來(lái)看看《揠苗助長(zhǎng)》的錄相（進(jìn)入網(wǎng)站）
過(guò)渡：我們來(lái)看看課文是怎樣描寫(xiě)的？
3.點(diǎn)擊課文自學(xué)。
自學(xué)要求:
�、佥p聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。
�、诶斫馕闹械脑~語(yǔ)，可以同桌互相討論。
1.游戲：勇敢者闖關(guān)，小老師回答同學(xué)提出的問(wèn)題。
2.完成課堂練習(xí)。填空：古時(shí)候有個(gè)人，巴望
做法
結(jié)果
3.指導(dǎo)朗讀
①你最喜歡課文的哪一段，用自己喜歡的方式練習(xí)朗讀。
②指名朗讀，問(wèn)：你為什么這樣讀呢？
�、壑该x全文，評(píng)議，全班齊讀全文。
三、討論：讀了這則寓言我們明白了什么道理？（進(jìn)入校園網(wǎng)）
四、理解寓意
你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有沒(méi)有遇到像《揠苗助長(zhǎng)》的事情呢？今后該怎么做？
五、表演寓言，鍛煉能力
六、課外延伸
1.你還知道什么寓言?
2.欣賞寓言，說(shuō)說(shuō)明白了什么道理？
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