大班綜合教案：老鼠畫貓

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的大班綜合教案：老鼠畫貓，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過兩幅圖的“找茬”游戲找出圖片不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察力。

　　2、幼兒從“找茬”游戲中理解并熟悉歌曲內(nèi)容，感受到歌曲的趣味性。

　　3、用說唱的形式來表現(xiàn)歌曲，使歌唱活動更加趣味性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT《老鼠畫貓》的視頻

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、提問;小朋友們，你們看到動畫片《貓和老鼠》嗎?

　　你喜歡里面的誰?為什么?

　　二、“找茬”游戲

　　1、出現(xiàn)PPT1�？�，這就是湯姆貓。可是小老鼠卻給貓畫了一張畫像，他希望湯姆能變成這樣就好了。請你們仔細(xì)觀察一下。兩幅畫有哪些地方不一樣?

　　2、幼兒仔細(xì)觀察，并說出不同之處。老鼠為什么要把貓畫成這樣呢?(根據(jù)幼兒的講述，教師圈出圖中不同之處)

　　三、新授歌曲

　　1、出示PPT2，我們一起來看看小老鼠究竟修改了哪些地方?

　　小老鼠，來畫貓，哎呀眼睛要畫小;小老鼠，來畫貓，小爪一定要畫少;小腿要畫短、胡子要畫翹，牙齒一個也不能要我們可以睡大覺，我們可以睡大覺

　　2、請幼兒跟著念歌詞。接龍再念一遍。

　　3、欣賞歌曲(播放一段)。聽，小老鼠得意地在唱歌呢!聽聽他唱了什么?我們也一起來學(xué)學(xué)吧

　　4、幼兒跟著琴聲練習(xí)兩遍

　　5、學(xué)習(xí)說唱的方式來表現(xiàn)歌曲。(再次播放錄音)這次我們再來聽一聽，聽聽我們唱和小老鼠唱的有什么不一樣?

　　6、你想把哪句來說一說呢?根據(jù)幼兒的提議，圈起說的部分，提醒幼兒變換說唱。

　　四、小結(jié)

　　因為老鼠怕貓，所以他就給貓重新設(shè)計了形象，這樣就可以得意地睡大覺了。你們在家里怕誰?為什么?那讓我們回去以后也給爸爸媽媽畫一張畫，讓他們變成世界上最溫柔的爸爸媽媽。

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