江上漁者的教案

時(shí)間：2023-03-23 01:49:45 教案我要投稿

江上漁者的教案

　　古詩(shī)二首

江上漁者的教案

　　教學(xué)目的：

　　1. 理解詩(shī)句的思想內(nèi)容，從中體會(huì)大自然的美麗景色和勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)句展開想象，體會(huì)詩(shī)人思想感情的能力。

　　3. 有感情地朗讀詩(shī)文，并會(huì)默寫課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1. 根據(jù)詩(shī)句想象《舟夜書所見(jiàn)》中描繪的美麗景色。

　　2. 從詩(shī)句的聯(lián)系中，體會(huì)《江上漁者》所表達(dá)的思想感情。

　　第2課時(shí)

　　一. 教學(xué)目的

　　1. 深入理解《江上漁者》詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人同情勞動(dòng)人民的思想感情。

　　2. 學(xué)習(xí)生字詞，有感情地朗讀古詩(shī)，并會(huì)背誦。

　　3. 學(xué)會(huì)根據(jù)詩(shī)句意思，想象詩(shī)人描寫的景色。

　　二. 教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　簡(jiǎn)介作者

　�。ǘ├斫馊�(shī)

　　1. 揭示詩(shī)題初識(shí)詩(shī)意

　　2. 細(xì)讀詩(shī)句，理解詩(shī)意

　　（1）憶上首古詩(shī)學(xué)習(xí)方法

　�。�2）用上面學(xué)法導(dǎo)學(xué)前兩句，想想“往來(lái)人”多指什么人？

　�。�3）自學(xué)后兩句，想想“舟”上“出沒(méi)風(fēng)波里”的人，多指什么人

　　3. 熟讀全詩(shī)，體會(huì)感情

　�。�1）讀全詩(shī)想象，兩種不同的人都在做什么？都是什么景象？

　�。�2）感情朗讀這首詩(shī)，認(rèn)真思考：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

　�。�3）練習(xí)背誦

　�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)

　　1. 聽寫本課生字詞

　　2. 補(bǔ)充下面詩(shī)句，并寫出所填字的意思

　　江上（）_________________

　　（）鱸魚美_______________

　�。� ）風(fēng)波里_______________

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