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課文《拉薩的天空》優(yōu)秀教案

時間:2022-10-12 10:32:47 教案 我要投稿
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課文《拉薩的天空》優(yōu)秀教案

  一、背景知識的了解,為學(xué)語文做鋪墊

課文《拉薩的天空》優(yōu)秀教案

  1.課件出示:中國地圖找到青藏高原點擊拉薩。

  2.走進(jìn)拉薩(了解海拔、氣候、布達(dá)拉宮等資料)。

  3.學(xué)生自我介紹課外積累的相關(guān)材料。

  二、揭題明題,整體感知全文

  1.讀題,明確課題的中心詞是天空,因此,讀文時要帶著拉薩的天空是怎樣的?這一問題來讀。

  2.充分朗讀,讓學(xué)生自己參照生字表上的注音,讀到正確流利。然后出示生字詞,教師不教,先讓學(xué)生認(rèn)讀,對讀錯的及時進(jìn)行指導(dǎo)。

  3.學(xué)生完成板書填空:

  拉薩的天空留給你的第一印象是__________________。(湛藍(lán)的、藍(lán)色、藍(lán)晶晶)

  4.課件出示:湛藍(lán)、藍(lán)色的色板。你看見過這樣色彩的天空嗎?

  三、品讀課文,各抒己見

  1.現(xiàn)在請你選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀,爭取讀好。讀完后,想想這段的意思。

  2.先讀讀下列這些句子,然后來談?wù)勀阕x后的感受。

  (1)那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

  (理解總是和拉薩是有名的日光城的聯(lián)系,透亮,用清水洗過的藍(lán)寶石是怎樣的?)

  (2)在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍(lán)天,伸出手來能摸到藍(lán)天。

  (這句是一句夸張句,可聯(lián)系詩句手可摘星辰來理解。為什么說聲音可以碰到藍(lán)天,手可以摸到藍(lán)天?)

  (3)有貼著山頂?shù)陌自朴骋r,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對照,湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。

  (重點理解純凈、明潔的意思)

  (4)拉薩的天空藍(lán)得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。

  (請你想想一下,當(dāng)時,作者的內(nèi)心在想些什么?)

  3.學(xué)生交流對拉薩的天空的新感受。

  板書:拉薩的天空是__________________(美麗的、令人神往的)

  4.以各種形式朗讀課文。

  四、觀景回味,課后延伸

  1.看拉薩的紀(jì)錄片(片斷),觀景回味。

  (看完后,你想說些什么嗎?)

  2.課后要求搜集有關(guān)拉薩的圖片、文字介紹,做一張介紹拉薩得手抄報。

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