托班數(shù)學(xué)《小貓招工》教案及活動(dòng)反思

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、按物體的一種特征進(jìn)行分類。(重點(diǎn))

　　2、感受自由探索的樂趣，在游戲情景中享受快樂。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　排除顏色的干擾進(jìn)行物體的大小分類。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒操作材料人手一份(衣服：顏色不同、大小不同)。

　　2、一籮筐衣服的范例。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入。

　　1、小貓開了一家洗衣店，可是洗衣店工人不夠，所以請我們寶寶去當(dāng)工人，好嗎?小火車進(jìn)入洗衣店座位。

　　2、出示一籮筐的臟衣服。今天早上送來了很多的臟衣服，你們仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么?(有不一樣的顏色，有大有小)

　　3、小貓已經(jīng)把臟衣服放在了桌子上，現(xiàn)在我們要開始工作咯!

　　二、自由探索。

　　1、在洗衣服的時(shí)候呀，小貓想讓這些臟衣服的顏色不亂七八糟的混在一起，你有什么好辦法，試一試吧。

　　2、幼兒自由探索：按物體的顏色進(jìn)行分類。

　　3、教師巡回觀察、指導(dǎo)。

　　4、點(diǎn)評：請2—3名幼兒說一說用了什么辦法，并說出怎么分的。

　　教師小結(jié)：原來可以將衣服按顏色分一分(紅色和紅色的分在一起;黃色和黃色的分在一起;綠色和綠色的分在一起)，這樣衣服的顏色就不會(huì)亂七八糟的混在一起了。

　　5、我們一起來洗衣服吧。(雙手在材料上來回晃動(dòng))好啦，洗好之后要做什么了呀?

　　三、晾衣服。

　　1、小貓有要求了，洗好的衣服呀要整齊的晾在竹竿上。衣服有那么多，有紅色、黃色、綠色的，又有大有小。大的衣服是媽媽穿的，很大很大;小的衣服是寶寶穿的，很小很小。所以小貓的(baidu幼兒教育 )要求是把媽媽穿的大大的衣服和寶寶穿的小小的衣服分開晾，請你們開始工作吧。

　　2、幼兒操作晾衣服(按物體的大小進(jìn)行分類)。

　　3、教師巡回觀察、指導(dǎo)。

　　四、曬衣服。

　　1、請2—3名幼兒說一說是怎么分的。

　　2、師幼一同曬衣服。

　　【活動(dòng)反思】

　　生活中的各種事物都是孩子們觀察的對象，在對顏色和大小有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒自由探索，并按照物體的一種特征進(jìn)行分類，具有一定的挑戰(zhàn)性。本次活動(dòng)幼兒積極參與，表現(xiàn)不錯(cuò)。我在目標(biāo)定位上還可以細(xì)化一點(diǎn)，在上課時(shí)語言表達(dá)還欠缺精煉。

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