小學(xué)三年級下冊品德與社會(huì)教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-09 15:23:46 教案我要投稿

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　　一、教材分析

小學(xué)三年級下冊品德與社會(huì)教學(xué)教案

　　全冊共分五個(gè)單元、17個(gè)主題。每個(gè)主題都不在是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決各種現(xiàn)實(shí)問題，加深對自我、對他人、對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀。兒童的發(fā)展是整體性，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是整體性的。從開放的特點(diǎn)講，教科書不再是傳統(tǒng)意義的教學(xué)之本或羅列知識(shí)的清單，而是教師組織教學(xué)活動(dòng)的資源之一，在某種意義上它要成為引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的‘引子’。從情感角度說。為加強(qiáng)德育的有效性、培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的生活態(tài)度、本教材重視實(shí)際生活中現(xiàn)實(shí)性的、情境性的、形象化的情感教育和審美教育。形式活潑服從于內(nèi)容的需要。

　　體例特點(diǎn)是教科書每單元下設(shè)3-5個(gè)主題，各主題下分設(shè)三級主題（或稱為活動(dòng)內(nèi)容）。各單元體列結(jié)構(gòu)又分主題文字、提示語、旁邊、情境對話、照片、圖標(biāo)、學(xué)生作品、空白框等。

　　二、學(xué)生分析

　　面對三年級第二學(xué)期學(xué)生的特點(diǎn)，針對學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，對學(xué)生實(shí)施不同層次的教育，教育方法要靈活運(yùn)用。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、懂得家庭責(zé)任感，之間應(yīng)相互溝通、平等相待、正化解矛盾。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生感受同學(xué)之間真實(shí)的友誼，學(xué)會(huì)理解他人、尊重。關(guān)心他人。

　　4、感受身邊的勞動(dòng)者帶給自己的方便，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　5、了解各民族的生活習(xí)慣與風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共建祖國大業(yè)。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　讓學(xué)生通過實(shí)際體驗(yàn)、學(xué)會(huì)如何做人、如何生活。

　　五、教學(xué)措施