《南州六月荔枝丹》教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 08:10:08 教案我要投稿

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《南州六月荔枝丹》教學(xué)教案

　　一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

《南州六月荔枝丹》教學(xué)教案

　　初步把握文章內(nèi)容，了解作者，識(shí)記文中字詞和詩句

　　二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

　　1、關(guān)于作者

　　賈祖璋是我國著名的科普作家。1901~1988，浙江海寧人。早在30年代，他就有《中國植物圖鑒》等專著，1931年商務(wù)印書館出版他的《鳥類概論》，是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學(xué)著作。他創(chuàng)作了大量的科普作品，解放前曾出版《鳥與文學(xué)》《動(dòng)物珍話》《生活素描》等，解放后出版的有《生物學(xué)碎錦》。賈祖璋的科普作品大多以絢爛多彩的生物為寫作對(duì)象，把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體，有著相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性。

　　2、識(shí)記字詞和詩句

　　紅繒紫綃醴酪龜裂蒂部渣滓貯藏兼程祠堂萌蘗幅員廣闊

　　詠荔枝膜

　　徐勃

　　曾向忠州畫里描，胭脂淡掃醉容消。

　　盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。

　　白玉薄籠妖色映，茜裙輕裼暗香飄。

　　嫣紅狼藉誰收拾，十八閩娘裂紫綃。

　　惠州絕句

　　蘇軾

　　羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。

　　日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。

　　過華清宮

　　杜牧

　　長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。

　　一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

　　3、簡(jiǎn)要概括文章各段內(nèi)容

　　課內(nèi)探究學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、鞏固掌握文中字詞和詩句

　　2、學(xué)習(xí)說明事物的順序和方法

　　3、體會(huì)文章語言的特點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：說明順序和方法，品味語言特點(diǎn)

　　二、學(xué)習(xí)過程

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　　1、給文章劃分層次結(jié)構(gòu)，并指出文章的說明順序

　　2、本文出色地運(yùn)用了那些說明方法，請(qǐng)舉例說明。

　　3、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔是說明性文字最基本的特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鲶w現(xiàn)這一特點(diǎn)的文字。

　　4、讀下面一段文字，與課文語言風(fēng)格有何不同

　　荔枝，無患子科。常綠喬木，高可達(dá)20米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形或披針形，全緣，革質(zhì)，側(cè)脈不明顯。……花小，無花瓣，呈綠白或淡黃色，有芳香，圓錐花序。果實(shí)心臟形或圓形；果皮具多數(shù)鱗斑狀突起，呈鮮紅、紫紅、青綠或青白色。果肉（假種皮）新鮮時(shí)半透明凝脂狀，多汁，味甘美而有佳香。

　　——摘自《辭海》

　　5、課文主要采用那些方法來增添文學(xué)情趣的？請(qǐng)找出你最喜歡的語段，誦讀誦讀，并舉例分析。

　�。ǘ�、反思總結(jié)

　　說明順序說明方法語言特點(diǎn)

　　（三）、當(dāng)堂檢測(cè)

　　1、下列詞語注音解釋全正確的一項(xiàng)是：( )

　　A. 逼真(bí zhēn)：極像真的 B. 絢麗 (xún lì)：燦爛美麗

　　C. 渣滓(zhā zi)：物品提出精華后剩下的東西。 D. 兼程(jin chéng)：同時(shí)趕路。

　　2、選出劃線字注音正確的一組（）

　　A. 醴酪(lào) 貯藏(zhù) 紫綃(xiāo) 萌蘗(miè)

　　B. 紅繒(céng) 祠堂(cí) 瑩白(yíng) 寵幸(chǒng)

　　C. 龜裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 絢麗(xuàn)