《識字》小小學語文教學教案設計

　　教學目標：

　　1．學會本課的生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。

　　2．初步認識常見的軍事裝備和三個軍種的服飾特點，了解一些軍事知識。

　　教學重難點：識字、寫字。

　　教具學具準備：生字卡、掛圖、小黑板。

　　主要板書安排：識字6。

　　作業(yè)設計：

　　課內(nèi)：抄寫字詞、填空、組詞。

　　課外：朗讀韻文、聽寫詞語。

　　教學時間：二課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一．指導看圖

　　1．出示掛圖，指導看圖。

　　2．指名回答：

　�。�1）圖上畫了（ ）、（ ）和（ ）。

　　（3）按順序說一說你所認識的武器裝備：

　　空中有（ ）、（ ）。

　　海里有（ ）、（ ）。

　　陸地上有（ ）、（ ）和（ ）。

　　二．看圖識字

　　1．出示詞卡，認讀字詞。

　�。�1）正音。

　�。�2）“開火車”讀，齊讀。

　　2．指導朗讀。

　�。�1）自由讀。

　　（2）指圖讀詞語，讓學生說說自己所知道的武器。

　�。�3）指導：這一課的詞語都跟軍事有關(guān)，朗讀時要響亮、有力，體現(xiàn)我人民解放軍個英勇威武。

　�。�4）范讀、齊讀。

　　三.指導寫字

　　1．出示范字，引導學生觀察：陸、空、導、彈、槍。

　　2．學習偏旁。

　　3．重點指導：陸、導、槍。

　　4．學生練寫。

　　第二課時

　　一．復習

　　1．認讀字詞。

　　2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�。�1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保衛(wèi)著祖國的安全。陸軍叔叔駕駛（ ），手持（ ）、（ ），打擊敵人，百發(fā)百中。

　　（2）海軍叔叔在海上作戰(zhàn)，他們駕駛（ ），潛入水下。他們開著（ ）。在海面上巡邏，非常威武。

　�。�3）最神氣的要數(shù)（ ），他們駕駛（ ），在藍天上翱翔。

　　二．朗讀課文

　　三．寫好生字

　　1．出示生字，引導觀察：坦、克、潛、艇、艦。

　　2．重點指導：潛、艇。

　　3．學生練寫。

　　四．作業(yè)

　　1．課后第三題抄寫。

　　2．擴詞：

　　步（ ）（ ）（ ） 導（ ）（ ）（ ）

　　空（ ）（ ）（ ） 槍（ ）（ ）（ ）

　　3．找出一些軍事方面的圖書看看，讀讀。

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