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《獅子、猴子和房子》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、聽錄音,聽清獅子、猴子和房子之間發(fā)生了一件什么事?能做到仔細(xì)聽,認(rèn)真記,用心思考問題。
2、了解獅子和猴子比力氣的過程,看圖展開想象,把獅子和猴子怎么比力氣的過程講清楚。
3、養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣,試著說一說獅子、猴子和房子的故事,培養(yǎng)學(xué)生說話的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件。
2、教具:獅子、猴子的頭飾;獅子、猴子、房子和石頭圓桌的板貼畫。
教學(xué)過程:
一、游戲?qū),揭示課題
1、做“copy不走樣”的游戲。
2、板書課題。
3、齊讀課題,師正音。
二、聽錄音,了解故事主要內(nèi)容
1、聽錄音,邊聽邊記,聽完后完成填空。
2、交流并板書。個別讀
三、聽故事、看圖,把故事說清楚說完整
1、聽聽說說——學(xué)習(xí)“怎么說”
學(xué)說獅子和猴子的對話。
A、指名交流。
B、同桌練習(xí)。
C、同桌指名交流。
學(xué)說比賽規(guī)則。
A:教師范說。
B:同桌兩人練習(xí)。
C:指名說
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示將獅子和猴子之間的對話連起來說一說。
A、說清楚,說給你的同桌聽一聽。
B、連起來說一說。
2、說說演演——學(xué)習(xí)“怎么做”
(1)看看圖,說一說獅子是怎么搬的?
(2)看圖:猴子是怎樣搬圓桌的呢?
。3)在說清楚的基礎(chǔ)上指名演一演。
。4)誰能把獅子和猴子怎么搬石桌的這段連起來說一說?
3、說說想想——學(xué)習(xí)“結(jié)果”
4、指導(dǎo)學(xué)生把這個故事說完整。
①怎么說?
、谠趺醋觯
、劢Y(jié)果呢?
出示:獅子看見猴子住在漂亮的房子里 。
5、展開想象,續(xù)編故事
四、課堂總結(jié),布置作業(yè)
模仿《獅子、猴子和房子》的故事,續(xù)編一個獅子又來搶房子的 故事給你的爸爸媽媽聽。
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