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《意識的作用》教學教案
《生活與哲學》第二單元第五課第2框《意識的作用》導案
【學習目標】
1.知識目標：懂得意識作用的兩種表現(xiàn)，理解人能夠能動地認識世界和改造世界。掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的哲學依據(jù)及應(yīng)注意的問題。
2.能力目標：關(guān)注對世界的各種創(chuàng)造活動，以科學態(tài)度積極參與社會活動。學會尊重客觀規(guī)律，能夠發(fā)揮主觀能動性，認識并能分析現(xiàn)實生活中的重大問題。
3.情感、態(tài)度、價值觀目標：提高運用哲學原理解決實際問題的能力。初步樹立一切從實際出發(fā)的唯物主義世界觀，立志探索尚未被人類認識的事物。
【學習重難點】
重點: 一切從實際出發(fā)，實事求是。
難點：意識的作用
【課前預習 自主探究】
探究活動一：人能夠能動地認識世界
1．蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師
從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，
已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。
蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房，造來造去，它們的蜂房永遠是一種樣
子。而人不同，他們會造出各種各樣的房子，他們的活動是有選擇性
的，通過建造房屋，他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，達到自己的目的。
從哲學角度說明建筑師比蜜蜂高明的地方在哪里?
探究活動二：人能夠能動地改造世界
人類產(chǎn)生之后，所到之處，都留下了自己意識的印記。天空中，“昨
夜星辰”又添新客(人造地球衛(wèi)星、空間站、太空探測器等)；地面上，一
座座高樓大廈拔地而起……人們還有意識地利用天上、地面、地下的自
然資源，制造了數(shù)不清的沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的產(chǎn)品(如
電腦等)，來滿足自己的需要。
(1)人類為什么能夠改造世界?
(2)意識在人類改造世界的活動中是怎樣發(fā)揮作用的?
探究活動三：一切從實際出發(fā) 實事求是
劉翔被稱為“亞洲飛人”。他的優(yōu)異成績的取得，一方面是因為他的
身體素質(zhì)“先天出色”；另一方面和他的科學訓練有關(guān)。他的教練孫海
平說，每次訓練從開始到結(jié)束，他和大夫都會一直盯著劉翔，一點兒也
不敢馬虎，“必須循序漸進慢慢來，千萬不能急�！�
國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，黨內(nèi)曾有過幾次路線斗爭。以陳獨秀為代表
的“右傾機會主義路線”，以王明為代表的“左傾機會主義路線”都給中
國革命帶來了巨大損失，毛澤東提出的“農(nóng)村包圍城市的革命道路”
指引中國革命勝利前進。
(1)閱讀教材第40頁關(guān)于張斌的事例，對比劉翔的成功，說明做一件事要想達到預期目的，首先要具備什么條件?
(2)結(jié)合歷史知識說明，機會主義路線對中國革命的危害以及“農(nóng)村包圍城市的革命道路”的積極作用的原因分別是什么?
(3)上述兩段材料給我們什么啟發(fā)？
【基礎(chǔ)自測】
選擇題
一、選擇題
1．人類意識的能動性是指
A．能動地反映世界和改造世界 B．能動的創(chuàng)造客觀規(guī)律
C．能動的改造歷史規(guī)律 D．自由的創(chuàng)造宇宙萬物
2．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”在文學中，這種擬人寫法反映的哲理是
A.物質(zhì)不能脫離意識而存在
B．物質(zhì)的具體形態(tài)由于意識的作用是可以改變的
C．意識對物質(zhì)具有能動的反作用
D．意識對客觀事物的反映具有多樣性
3．每年的5月1日，全國勞動模范都齊聚北京，接受祖國的表彰。他們的事跡表明，只有始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的激情投人到工作中，才能用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活和美好的未來。由此可見
A.精神可以直接變?yōu)槲镔|(zhì)
B．意識通過人們的實踐活動可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)
C．物質(zhì)文明決定精神文明
D．高昂的激情對幸福生活和美好未來有決定作用
4．古希臘有位哲人說：“頭腦不只是一個要被填滿的容器，而是—把需要點燃的火把�！边@給我們的哲學啟示是
A．意識是人腦特有的機能 B．意識能正確反映客觀事物
C．意識可以能動地反映客觀存在 D．意識是客觀事物在人腦中的反映
5．第29屆奧運會主會場——國家體育場“鳥巢”工程，先由工程師設(shè)計圖紙，后由建筑工人按圖紙施工建成。這說明
A.意識具有能動作用 B．意識是客觀存在在人腦中的反映
C．人的認識能力是無限的 D．意識可以先于物質(zhì)產(chǎn)生
6．2008年奧運會體育圖標顯示出了鮮明的運動特征、優(yōu)雅的運動美感和豐富的文化內(nèi)涵，達到了“形”與“意”的和諧與統(tǒng)一。這說明
�、偎囆g(shù)作品是藝術(shù)家發(fā)揮主觀能動性、主觀想象的結(jié)果
②藝術(shù)作品是客觀事物在人腦中的反映
�、鬯囆g(shù)創(chuàng)作可以不遵循認識的規(guī)律
�、芩囆g(shù)作品體現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一
�、菟囆g(shù)創(chuàng)作具有創(chuàng)作性和自覺選擇性
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④
如果把實際情況比作“地形”，理論就是“地圖”。當實際情況發(fā)生很大變化的時候，我們不要期望按照“地圖”來修地形”，而只能是根據(jù)“地形”來矯正“地圖”�；卮�7-8題。
7．從哲學上看，“地形”與“地圖”的根本區(qū)別是
A．前者是第二性的，后是是第一性的 B．前者是客觀的，后者是主觀的
C．前者是有規(guī)律的，后者是無序的 D.前者是社會現(xiàn)象，后者是自然現(xiàn)象
8．根據(jù)“地形”來矯正“地圖”的哲學依據(jù)是
①錯誤意識不是對物質(zhì)的反映 ②物質(zhì)第一性，意識第二性，物質(zhì)決定意識 ③一切從實際出發(fā)，實事求是 ④意識對改造客觀世界具有指導作用
A．①② B．③④ C．②③ D．②③④
【合作探究 重點突破】
9．2008年11月，面對全球金融危機極其復雜嚴峻的國內(nèi)外環(huán)境，國務(wù)院決定對宏觀經(jīng)濟政策做出重大調(diào)整，把穩(wěn)健的財政政策調(diào)整為積極的財政政策，把從緊的貨幣政策調(diào)整為適度寬松的貨幣政策，切實解決經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，防止出現(xiàn)大的起落。
結(jié)合材料，運用所學的唯物論知識說明國務(wù)院調(diào)整宏觀政策做法的哲學啟示。
10．我國航天科學家發(fā)揚了“兩彈一星’’精神和“載人航天”精神，齊心協(xié)力、刻苦攻關(guān)，克服了繞月軌道、衛(wèi)星定向、遠距離測控通信等無數(shù)難關(guān)，確保了我國首次探月工程圓滿成功。2007年10月24日18時05分，“嫦娥一號”騰空而起，直奔太空。中國首顆繞月推測衛(wèi)星的成功發(fā)射，成為中國人攀登世界科技高峰的又一壯舉，中華民族奔月的千年夢想終于實現(xiàn)。
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