透鏡及其應用的教學教案

　　課型：新授課

　　設計人：

　　教學目的、任務要求:

　　1、知識與技能：(1)通過對本章節(jié)知識網絡的構建，使學生對本章節(jié)的知識內容有比較全面的認識和理解。(2)進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應用。

　　2、過程與方法：(1)通過對知識結構的構建，提高學生的觀察能力，和對信息進行分析、整理、加工、應用的能力。(2)根據(jù)觀察結果，進行分析，提出有針對性的建議和意

　　(3)通過對成像規(guī)律的分析，嘗試解決生活中的一些實際問題。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：通過對成像規(guī)律的應用，樂于將所學的物理知識應用到自然現(xiàn)象和日常生活中，去探索其中的奧妙。

　　教學重點：透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律

　　教學過程：

　　【知識網絡的構建】

　　學生通過復習課本、查閱筆記、作業(yè)本以及本學習小組內討論等方法，對本章知識進行整理、歸類，細化知識，以形成完整的知識結構

　　1、 知識章節(jié)結構：透鏡——生活中的透鏡——探究凸透鏡成像規(guī)律——眼睛和眼鏡——顯微鏡和望遠鏡

　　2、 知識規(guī)律結構：透鏡——凸透鏡成像規(guī)律——透鏡的應用(照相機、投影儀、放大鏡、眼鏡、顯微鏡和望遠鏡)

　　3、 重點知識填表：

　　名稱 又名 眼鏡 實物

　　形狀 光學

　　符號 性質

　　凸透鏡 老化鏡

　　對光線有會聚作用

　　凹透鏡 發(fā)散透鏡 近視鏡

　　物距 像的性質 像距 應用

　　倒、正 放、縮 虛、實

　　u>2f f<v<2f p="">

　　f<u<2f v="">2f 幻燈機

　　uu 放大鏡

　　【典型例題分析】

　　學生并完成下面2個例題

　　例1：在各圖的方框內填上適當?shù)墓鈱W元件。

　　學生完成例1后總結填透鏡的關鍵方法是什么?

　　例2：完成下圖中的光路圖。

　　學生完成例2后總結完成透鏡光路的關鍵方法是熟記什么?

　　訓練與檢測

　　1、在如圖所示的光學儀器中，使用時主要利用反射成像的是( )

　　2、關于光現(xiàn)象，以下說法正確的是

　　A.2009年7月我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋

　　B.雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的

　　C.若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正

　　D.你在岸邊看到水中魚的位置，其實就是魚在水里的實際位置

　　3、五一佳節(jié)，在常州紫荊公園月季花展上，小明將紅色濾色鏡(即紅色玻璃)擋在照相機鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是

　　A.綠葉黃花 B.黑葉紅花 C.黑葉黑花 D.紅葉紅花

　　4、我們學過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的

　　A.杯弓蛇影 B.形影不離 C.形單影只 D.立竿見影

　　5.(2010湖北武漢，2題)下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是( )

　　A.為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板

　　B.實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置

　　C.沿水平桌面移動蠟燭c前應先將點燃

　　D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

　　6.(2010年山東萊蕪，2題)下列是我們日常生活中常見的光現(xiàn)象，對它們的解釋正確的是

　　A.人離平面鏡越近，所成的像越大

　　B.近視眼鏡是凸透鏡

　　C.在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像

　　D.紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色

　　8、圖10所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是 【 】

　　A. 圖甲和圖丙 B. 圖乙和圖丙 C.圖甲和圖丁 D.圖乙和圖丁

　　9、(1)請在圖34中畫出光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡(注意標出法線)。

　　(2)圖35是非正常眼睛的示意圖，請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵龊线m的透鏡用于矯正。

　　(3)自行車尾燈的結構如圖36所示，夜晚，當有光照射到尾燈時可起到明顯警示作用。試畫出圖中一條光線的反射光線(要求保留必要的輔助線)。

　　10、如圖是一同學探究“平面鏡成像的特點”的裝置，在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像。

　　(1)該同學拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到B處時，可以看到它跟像完全重合，這一實驗現(xiàn)象可以說明平面鏡所成像的大小與原物體________。

　　(2)該同學發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點的像，像怎么也無法成在光屏上，這一實驗說明平面鏡所成的像是________像(選填“實”或“虛”)

　　(3)若用刻度尺測量A點到平面鏡的距離和B點平面鏡的距離，發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的，這一實驗現(xiàn)象說明物像與鏡面________(選填“等距”或“不等距”)。

　　11、在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

　　1)如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是__________cm。

　　(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________________________。

　　(3)調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙)，在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、__________ 的實像(填寫像的性質);__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。

　　課堂總結：

　　我的收獲：

　　我的疑問：

　　板書設計：

　　自我點評：

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