《秋天的樹葉》語文教學教案

　　活動目標：

　　1、雙腳并攏一個跟著一個跳過小溝。

　　2、能按大小進行分類粘貼。

　　3、樂意和同伴一起游戲，體驗集體活動的快樂。

　　活動準備：

　　大小樹葉若干，場地布置，音樂

　　活動過程：

　　一、以做、摸、看來感知樹葉。

　　1、幼兒隨音樂模仿樹葉隨風飄落的樣子。

　　師：聽，誰來了？樹葉都隨風飄落下來了，樹葉是怎樣飄落

　　下來的？我們一起來做一做。

　　師：我們飄過小河，飄過高山，來到了草地上，高興嗎？

　　2、以手指朋友引導幼兒來摸、看樹葉。

　　師：這是誰？這個又是什么？用我們的手指摸一下樹葉，再

　　用小眼睛看一下，你的樹葉是什么顏色的？象什么？你的樹葉和其他小朋友的樹葉有什么不同嗎？

　　二、送樹葉，引導幼兒能一個跟著一個走。

　　1、啟發(fā)幼兒想出辦法來幫助樹媽媽。

　　師：誰哭了？它們?yōu)槭裁纯扪�？樹媽媽都沒有樹寶寶

　　了，怎么辦？啟發(fā)幼兒想出辦法來幫助樹媽媽。

　　2、遇到小溝，引導幼兒雙腳并攏跳過小溝。

　　師：我們快去幫助樹媽媽吧。呀，這可怎么辦？

　　幼兒跳小溝，一個跟著一個雙腳并攏跳過去。

　　三、貼樹葉，讓幼兒體驗幫助別人的快樂。

　　1、讓幼兒說出大樹葉送給大樹媽媽，小樹葉送給小樹媽

　　媽。

　　2、幼兒排成兩隊一個跟著一個貼樹葉，要求邊送邊說：大

　　樹媽媽，我送你一張大樹葉……

　　3、鞏固認識“1”和“許多”。

　　四、戶外進行拾落葉活動。

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