荷探究活動教案

　　荷花這種植物，清純自然，寧靜雅致。古往今來，詩詞文章、繪畫、攝影等，描繪荷花的妙品佳作，隨處可見。欣賞荷花，不僅能領略到大自然的神韻，還能生發(fā)許多美好的情感、得到許多物外之趣。

　　一、 活動目的

　　1、 培養(yǎng)審美情趣，提高欣賞自然美的能力。

　　2、 鍛煉想象力。

　　3、 學習有關于“荷”的文學作品，提高文學鑒賞能力。

　　4、 通過搜集并整理資料、討論、寫作、繪畫等形式，來豐富學生對“荷”的內涵的理解。

　　二、活動過程

　　1、 賞荷

　　(1) 打開本冊教科書彩圖第一頁，欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖”。

　　(2) 在荷花盛開的季節(jié)，直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。

　　(3) 欣賞攝影專集《中國名花——荷花》(河南美術出版社)。

　　(4) 欣賞中央電視臺制作的錄象專題《荷花》。

　　說明：以上活動根據學校具體的教學條件來開展，不必面面俱到。其中活動(3)和(4)里的有關圖片和錄象可以到上查閱、拷貝、下載。

　　2、 詠荷

　　(1) 欣賞語文教學軟件里關于荷的音詩畫朗誦，如王昌齡的《采蓮曲》。

　　(2) 師生搜集關于荷花的詩詞，選擇喜愛的熟記。

　　4、 寫荷、畫荷

　　(1) 學習朱自清或其他作家的寫法，從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個作為繼續(xù)描寫的對象，寫一篇詠荷的文章。

　　(2) 根據自己的觀察、聯想和思考，寫一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。

　　(3) 根據所搜集的資料，寫一篇介紹荷的文章。

　　(4) 出一期以“荷”為刊名的手抄報或電腦小報，自己進行設計、編輯。

　　(5) 搜集關于荷的美術作品，或自己描畫荷花、蓮藕或荷塘，也可以自配詩文，舉辦一個小型展覽。

　　說明：關于荷的美術作品在上可以查閱、拷貝、下載。

【荷探究活動教案】相關文章：

《傘的世界》主題探究活動方案10-09

Snap游戲探究活動方案策劃10-08

中班科學探究活動方案11-30

《孔乙己》探究牽引式的教學教案10-08

整數除以分數教學對比探究教案10-09

碧水清荷10-26

荷優(yōu)秀作文03-03

荷小學作文08-26

關于荷的作文01-07

對翻轉課堂教學模式進行探究活動方案10-11