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《我的樹(shù)朋友》教案范本
內(nèi)容與目標(biāo)
1、認(rèn)知:通過(guò)觀察了解樹(shù)木形態(tài),并選擇用圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
2、情感:在觀察和團(tuán)隊(duì)制作中體驗(yàn)造型表現(xiàn)及表達(dá)的樂(lè)趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。
3、能力:通過(guò)對(duì)作品繪畫(huà)過(guò)程的體驗(yàn)及探索,培養(yǎng)初步的造型表現(xiàn)能力及口頭表達(dá)能力。
4、重點(diǎn):學(xué)習(xí)以繪畫(huà)大樹(shù)。
教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種樹(shù)木的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu),枝葉形狀、特征。嘗試運(yùn)用各種方式的造型方法表現(xiàn)。
鍛煉學(xué)生觀察能力、感受力和動(dòng)手能力。
通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,保護(hù)樹(shù)木。
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生通過(guò)日常及課堂的觀察老師的提示,了解樹(shù)木特征并表現(xiàn)。
小組合作任務(wù):利用樹(shù)木這一形象來(lái)設(shè)計(jì)制作樹(shù)木的作品,展示創(chuàng)意。
課前準(zhǔn)備
1、要求學(xué)生觀看大樹(shù),樹(shù)葉的形狀。了解樹(shù)木對(duì)地球的重要意義。
2、教師準(zhǔn)備道具材料。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
當(dāng)寒冷的冬天過(guò)去,春天悄然到來(lái),大自然中最讓我們感到綠意盎然的會(huì)是什么?當(dāng)光禿禿的枝丫上,新鮮的嫩芽鉆了出來(lái),樹(shù)木重新煥發(fā)生機(jī),大地也重新披上綠衣,是多么美好!今天我們這節(jié)課的主題就是樹(shù)木繪畫(huà)。(引出課題《樹(shù)木繪畫(huà)》。)
二、看圖片觀察討論
老師給同學(xué)們帶來(lái)了一些圖片,我們?cè)賮?lái)觀察觀察這些圖片,然后將你的觀察結(jié)果和老師同學(xué)進(jìn)行交流。提示:樹(shù)是由哪些部分組成的,都有些怎樣的特點(diǎn)?給出課件:
組成:樹(shù)根,樹(shù)干,樹(shù)枝,樹(shù)冠樹(shù)葉
特點(diǎn):
樹(shù)干:主干,側(cè)枝;粗,細(xì);彎曲,筆直;光滑,粗糙。樹(shù)冠:整體與局部(各種形態(tài)的葉子,及葉脈的表現(xiàn))
從郁郁蔥蔥的景色中,使學(xué)生理解葉與干的相互依存關(guān)系,葉在樹(shù)枝上。
那么如何表示這些特點(diǎn)呢?分別請(qǐng)同學(xué)在描述后進(jìn)行嘗試?yán)L畫(huà)。表現(xiàn)樹(shù)干的曲或直;表現(xiàn)樹(shù)皮的紋理;及樹(shù)葉的形態(tài)各異。三欣賞
同學(xué)們表現(xiàn)的很棒,接下來(lái)我們來(lái)欣賞欣賞其他小朋友筆下的樹(shù)是什么樣的吧!
三、按要求設(shè)計(jì)作品
現(xiàn)在我們知道不同的樹(shù)之間有各自的區(qū)別。樹(shù)的表現(xiàn)方法也是多種多樣的。那么接下來(lái)就請(qǐng)你們拿出畫(huà)筆來(lái)接受挑戰(zhàn)了,請(qǐng)小組長(zhǎng)們上來(lái)抽取你們小組的作品要求。
雪夜的郊外(泡沫,黑色卡紙),x年級(jí)x班去春游(),我給小鳥(niǎo)找個(gè)家(小鳥(niǎo)的圖片),老樹(shù)爺爺和我們·立體圖(彩色卡紙),豐收的果樹(shù)·立體圖(彩色卡紙各色)
學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作老師巡視。
四、作品展示與點(diǎn)評(píng)
各組展示作品,并進(jìn)行闡述。
六、小結(jié)
樹(shù)木為我們提供了清新的空氣,為我們的世界帶來(lái)了生機(jī)與活力,讓我們和它做個(gè)朋友,保護(hù)它們吧!
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