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關(guān)于聰明的小狗的幼兒園教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能根據(jù)信號(hào)的變化，手膝著地變速和變換方向爬行。
2.體驗(yàn)爬動(dòng)的樂(lè)趣，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小鼓一只，啞鈴替代的肉骨頭若干，墊子替代的草坪、長(zhǎng)條凳替代的獨(dú)木橋若干。
2.畫有小貓、小雞、小兔、小狗的頭像的房子圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，錄音機(jī)、磁帶若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．扮演角色，活動(dòng)身體。
(師扮演狗媽媽，幼兒做狗寶寶聽音樂(lè)活動(dòng))
今天天氣真好，小狗小狗起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。
2．變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
(1)“我們?nèi)ハ蛐∝�、小雞問(wèn)好吧�！闭�(qǐng)一幼兒示范：爬動(dòng)著到小貓、小雞家，然后再爬回來(lái)。
幼兒依次爬動(dòng)著依次向小貓、小雞去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。
(2)“我們?cè)偃ハ蛐⊥靡矄?wèn)聲好吧�！币螅夯貋�(lái)要倒爬著回來(lái)。
幼兒依次爬動(dòng)著向小兔去問(wèn)好，然后倒爬著回小狗的家。
3．聽信號(hào)變換方向和變速爬行。
(1)聽鼓聲“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分別向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
(2)聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈爬和倒退著爬。
(3)聽信號(hào)變速交替爬。
4．調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。
幼兒在墊子上邊打滾邊休息。
5．游戲“小狗找肉骨頭”。
小狗爬過(guò)草地和獨(dú)木橋，到河對(duì)岸找“肉骨頭”，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
6．放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
幼兒聽音樂(lè)做洗澡的動(dòng)作。
四、活動(dòng)總結(jié)
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