小學(xué)生消防安全教育教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家收集的小學(xué)生消防安全教育教案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生消防安全教育教案1

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護意識

　　2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程

　　一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結(jié)：火有很多的.用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

　　三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。

　　師小結(jié)：

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷�容易著火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。

小學(xué)生消防安全教育教案2

　　一、教學(xué)目標

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的`防火意識。

　　2、了解各種消防器材，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)背兒童火歌。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）火災(zāi)事故介紹

　　方法：用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　老師總結(jié)：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意識”。

　�。�2）了解消防器材，牢記滅火方法。

　　方法：用幻燈片介紹各種滅火器材，牢記各種滅火方法。

　　組織師生進行模擬滅火表演（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

　�。�3）學(xué)會背誦《兒火歌》

　　兒童火歌

　　笑吧，孩子們，讓我們來唱拍手歌。

　　你開一槍，我也開一槍。拍完南北，拍東西。

　　你拍兩個，我拍兩個，我們做宣傳搭檔。

　　你拿三個，我拿三個，不要在禁火的地方抽煙。

　　如果你射四個，我就射四個。如果用火不當，就會出事。

　　你拿五個，我拿五個，煙囪壞了。趕緊修。

　　如果你射六個，我就射六個。刮風(fēng)的時候很難救火。

　　你射七，我射七，不要玩火。

　　你可以射八個，我也射八個。你不能只拉電線。

　　你拍九，我拍九，火警號碼是119。

　　你拍十個，我拍十個，大家都要落實防火。

　　我開槍打你，你開槍打我，大家都來防火。

　　三、教學(xué)總結(jié)

　　低年級背誦兒歌。

小學(xué)生消防安全教育教案3

　　一、活動背景

　　對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損

　　失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的`問題意識，提高

　　學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

　　3、情感目標：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年511月

　　四、活動空間：

　　學(xué)�！�消防中隊——家庭

　　五、活動準備：

　　1、談?wù)勏�防安全的重要�?/p>

　　2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、主題確定

　　1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。

　　2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。

　　（1）小學(xué)生消防安全知識

　�。�2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生

　　（3）消防器材知多少

　�。�4）家庭失火怎樣應(yīng)急

　　3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

　　4、選出小組長4名，擬定小組名稱。

　　七、活動過程：

　　一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。

　　二）、擬定小組活動計劃

　　三）、實踐活動

　　1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。

　　2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

　　3、上網(wǎng)查資料

　　四）、整理資料

　　1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

　　2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

　　3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

　　五）、成果展示與交流

　　資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

　　六）、活動總結(jié)

　　1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。

　　2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》

　　3、評選活動積極分子

　　4、交流活動體驗

　　七）相關(guān)資料

　　消防用具要記牢，實戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災(zāi)可少。

　　家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進有空氣，逃離火場要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救財物千萬別。

小學(xué)生消防安全教育教案4

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。

　　3、掌握報警的方法和注意事項。

　　4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。

　　二、教學(xué)時間：

　　一課時

　　三、教學(xué)過程：

　　1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識。

　　展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？

　　家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;

　　用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。

　　電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

　　其他火災(zāi)也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的.損失，甚至?xí)�傷及孩子的性命。如何預(yù)防火災(zāi)：

　　① 、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

　　② 、不要在酒后、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

　�、� 、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護。

　　④ 、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、天然氣）的總閥門。

　�、� 、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

　�、� 、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

　�、� 、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

　�、� 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。

　　⑨ 、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

　　⑩ 、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應(yīng)遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。

　　2、消防安全常識及滅火方法。

　　如何撲滅初起火災(zāi)

　　火災(zāi)初起時，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅，不讓小火釀成大禍。

　�、�、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。

　�、�、在消防車到達現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。

　�、�、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

　�、� 、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。

　　⑤ 、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。

　�、� 、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

　　⑦ 、燃氣灶具著火，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。

　�、� 、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。

　　⑨ 、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。

　�、�、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。

　　3、報警的方法及注意事項。

　　報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話向公安消防隊報警；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警。

　　發(fā)生火災(zāi)時，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。

　　①、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。

　�、凇⑹裁礀|西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

　�、邸⒒饎萸闆r。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。

　�、�、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

　�、�、報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

　　a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門；

　　b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開；

　　c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗�；如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動；

　　e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險；

　　f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

　　g、一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，立即撥打火警119電話報警。

　　5、競賽活動，增強識記。

　　搶答題：

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　判斷題：

　�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　做游戲：編一編防火的拍手歌。如：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　四、火災(zāi)演練，強化意識。

　　1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

　　2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。

　　3、進行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點評。

　　4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報警方法。

　　5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結(jié)。

小學(xué)生消防安全教育教案5

　　一、課前準備：

　　地點：安全教育教室，設(shè)計60人，每組12人，分5組。

　　材料：滅火器15個，消防及交通標志20個，安全教育噴漆標志若干個，1、7米高的專用平臺。

　　二、安全指導(dǎo)：

　　1、遵守課堂秩序，服從老師的指揮。

　　2、演練中，嚴格按照程序，互相保護。

　　3、高樓逃生演練時，一定要系好安全帶。

　　三、活動組織：

　�。ㄒ唬┤�名警察的電話號碼：

　　中小學(xué)生遇到災(zāi)害時，不主張逞英雄，應(yīng)以安全自救為主。自救方式包括：逃生、呼喊、煙火求救、報警、野外SOS等。

　　三個報警電話：110，119，120

　　警方電話接通后，應(yīng)說明地點、案情或災(zāi)情等。如果歹徒正在作案，他們應(yīng)該注意自己的安全。消防車和救護車在十字路口應(yīng)被引導(dǎo)進行滅火或急救。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　通過對三個報警電話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白110、119、120報警電話是專用電話，并能認識到以撥打三個報警電話為樂的嚴重后果。

　�。ǘ�）消防安全知識和應(yīng)急培訓(xùn)：

　　1、現(xiàn)場火災(zāi)事故預(yù)防：

　�。�1）不要在樹木繁茂的山林里用火。

　�。�2）上山掃墓應(yīng)注意防火。

　�。�3）不亂扔煙頭。

　�。�4）不要亂扔礦泉水瓶。

　　（5）燃放鞭炮要注意防火。

　　2、家庭防火：

　�。�1）家中不要放置易燃易爆危險品。

　�。�2）家庭裝修應(yīng)采用不燃材料或阻燃材料。

　�。�3）保持室內(nèi)過道和樓梯的`暢通。

　�。�4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊劑注意防火。

　�。�5）家庭要自備滅火器，并掌握使用方法。

　　3、公共場所和高層建筑的防火：

　�。ㄒ唬┕�共場所和高層建筑應(yīng)當制定火災(zāi)逃生預(yù)案，并進行演練。

　�。�2）防止縱火。

　�。�3）安全通道應(yīng)保持暢通。

　�。�4）高層建筑每層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生設(shè)備。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：用小組討論的方法讓學(xué)生知道如何預(yù)防野外、家庭、高樓和公共場所的火災(zāi)。

　　4、消防應(yīng)急知識：

　�。�1）‘滅火方法：

　　當火焰開始時，應(yīng)使用滅火器、沙子、濕毛毯等物品滅火。電器、石油等。不應(yīng)用水直接撲滅。

　　（2）滅火器的使用（小型干粉ABC滅火器）：

　　A、適用范圍：石油、電子儀器、文物、書籍等物品的初期火災(zāi)。

　　b、如何使用：

　　將滅火器放置在距離燃燒物體5米處，拔出保險銷，一手放在上面，一手放在下面，將噴頭對準火源，握住開啟手柄，噴射干粉滅火。

　　C、滅火器使用培訓(xùn)：根據(jù)實際操作方法，每個學(xué)員將接受一次培訓(xùn)。

　　5、火災(zāi)逃生培訓(xùn)：

　　（1）火災(zāi)逃生方法：

　　一、在火災(zāi)初期，可以穿上濕衣服、濕毯子等低姿勢沖出火場。

　　b、有煙時，用濕毛巾捂住口鼻逃生。

　　c、衣服著火可以撕掉，用手或物體毆打。也可以在地上打滾滅火。

　　D、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，走安全通道，不要坐電梯。

　　e、火風(fēng)箏。封閉安全通道時，可將繩子、窗簾、床單等物系成長繩，從樓下逃生。

　　f、如果被困在二樓，可以先把被子、床墊等一些軟物扔到地上，然后頭靠著腳，腳踩著腳跳到地上。不要從高樓跳下。

　　g、當煙從門縫進入時，濕毛巾、濕衣服、濕毛毯等物品可以擋住。

　　h、也可以在樓下發(fā)生火災(zāi)時，到樓頂躲避火災(zāi)，尋求幫助。

　�。�2）火災(zāi)逃生訓(xùn)練：

　　A、模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練：舞臺上的煙霧發(fā)生器放出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，進入安全通道逃生。

　　B、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下面鋪上防護墊，學(xué)員登上消防訓(xùn)練塔。學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，可以手腳并用從樓上逃生到樓下。

　�。�3）學(xué)生分組比賽。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　本部分采用演示法和實際操作法。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握火災(zāi)應(yīng)急常識，在火災(zāi)中自救和逃生。在鍛煉中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

　　6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

　　（1）及早滅火。

　�。�2）早點報警。

　�。�3）先滅火，再搬財物。

　�。�4）要冷靜。

　�。�5）謹慎判斷，大膽決策。

　　（6）注意鄰室的火災(zāi)。

　�。�7）掌握正確的逃生要領(lǐng)。

　　（8）屏住呼吸。

　�。�9）捂住口鼻。

　�。�10）隔離煙火。

　　（3）交通安全常識：

　　1、交通安全標志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標志，然后分組比賽。

　　2、交通安全十記：

　�。�1）遵守交通規(guī)則。

　�。�2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地道等。

　�。�3）車停穩(wěn)時應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，從右側(cè)車門下車。

　�。�4）乘車時不要將手、頭伸出車體，不要向車外拋擲物體或吐痰。

　　（5）不乘坐無牌、無證或破舊的車、船等。

　　（6）不進入交通管制區(qū)域。

　　（7）騎行要尊老愛幼。

　�。�8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、鐵路機車等。服從管理人員的指揮

小學(xué)生消防安全教育教案6

　　教學(xué)目標：

　　通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論和合作表演，同時得到一個親身體驗的過程，讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識，如防火、防盜、防觸電、防中毒等，增強規(guī)避風(fēng)險的能力。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)生討論、表演和體驗?zāi)承┣榫车倪^程。

　　教學(xué)難點：

　　這是社會學(xué)的第一節(jié)活動課。雖然學(xué)生很喜歡表演，但他們很容易拋開表演的本質(zhì)，為了好玩而盲目表演。此外，他們可能過于保守或照本宣科。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動課準備：

　　1、匪警、消防和急救中心的代表圖標（教科書大�。�。

　　2、電話，紙箱子做的電視機，門，臉盆，一些椅子，泡沫或者蠟做的黃瓜，一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的道具。

　　3、把學(xué)生分成幾組，各組圍桌而坐，為一些表演騰出空間。

　　二、活動過程：

　　（一）進口部分：

　　1、老師用不同顏色的筆在黑板上寫下三個數(shù)字（110黃色，119紅色，120藍色），問學(xué)生是否知道單位的電話號碼？

　�。▽W(xué)生回答：匪警，火警，急救。）

　　2、根據(jù)學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。

　　【展示三個圖標】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個圖標代表什么，然后讓他們說出它的名稱，并貼在相應(yīng)的電話號碼前面。

　　3、問：我們什么時候會用到這三個電話號碼？

　�。▽W(xué)生回答：有危險打119，有火災(zāi)打120，有病人需要搶救打120，有壞人偷東西或者殺人打110。）

　　4、問：在什么情況下，如何，怎樣？如何處理一些簡單的問題？你想試試嗎？

　　試試看？

　�。�2）活動步驟和要求：

　　1、每種情況對應(yīng)一個討論話題，一種情況討論，兩種情況討論，三種情況討論，四種情況討論。小組學(xué)生先根據(jù)情境內(nèi)容和討論問題進行討論，討論如何行動。如何提問，如何回答。

　　2、各組表演的場景可以在原有情境的.基礎(chǔ)上增加臺詞和動作，充分利用道具，注意不要背對觀眾。下面的同學(xué)認真看，認真聽，思考表演組提出的問題。

　　3、教師參加第一組的表演。“情況一”中，除了爸爸媽媽和小明，還要增加一個消防隊的工作人員。老師扮演母親的角色，把和消防隊的話留給學(xué)生。向?qū)W生提問：小明的媽媽應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系？

　　4、其他組參照第一組的表現(xiàn)提問，老師會進行相應(yīng)的補充。

　　解釋一下：情況4學(xué)生很容易把敲門者認定為小偷或殺人犯，這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說清楚，如果一個壞人沒有寫在臉上，他不能馬上確定自己是壞人，要用腦子去判斷。

　　5、表演結(jié)束后，每組將討論問題5和6。

　　處理方法：

　　1）撥打匪警、火警、急救電話時，要注意事故發(fā)生的地點和簡單情況，注意不要隨便撥打這些電話。

　　2）有人觸電時，立即關(guān)閉開關(guān)，切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線或帶電金屬。千萬不要用手拉觸電者，以免觸電。

　　6、如果有時間，根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，繼續(xù)每種情況。

　　7、最終評選出“最佳表演組”和解決問題的“智慧之星”。老師給予相應(yīng)的獎勵。

　　8、歌謠結(jié)束這一課：獨自在家要小心，

　　防盜防氣，

　　不要驚慌，注意，

　　有火警撥號盤119，

　　遇匪打110，

　　危重病人120、

　　有鄰居可以幫助你，

　　膽大心細。沒問題。

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