中班的社會活動教案:拜年知多少

　　活動目標：

　　1.感受過年的熱鬧、歡樂，養(yǎng)成講禮貌的好習慣。

　　2.學習一些做客、拜年時的禮儀，會使用禮貌用語。

　　3.了解中國特有的春節(jié)習俗，并能圍繞拜年主題大膽表述。

　　活動準備：

　　1.請幼兒收集有關過年的圖片資料；活動前練習拜年的情景表演。

　　2.教學掛圖《拜新年》；閱讀材料1《新年》

　　活動過程：

　　1.出示教學掛圖，請幼兒看一看，說一說。

　　--提問：你看到了什么？這是什么時候？他們去干什么？

　　--教師小結：原來這是什么時候，大家在堆雪人、放鞭炮、準備去親朋好友家拜年。

　　--集體討論：過年的時候有沒有出去拜年？去哪拜年？怎么拜年。

　　--向幼兒介紹春節(jié)拜年的禮儀。

　　2.觀看情景表演：我們去拜年。

　　--學習一些做客的禮節(jié)，學會使用禮貌用語。

　　--向幼兒介紹表演者的不同角色。

　　--請幼兒思考：爸爸媽媽帶小朋友去誰家拜年？小朋友是怎樣做客的？他們之間說了哪些祝福的話？

　　3.分組表演，感受也節(jié)日氣氛。

　　4.教師帶幼兒到其他班，想其他班的老師、小朋友拜年。

　　活動建議：

　　1.建議家長提醒孩子走訪親友時注意使用禮貌用語。

　　2.提供表演的道具，鼓勵孩子自選角色扮演拜年。與幼兒一起進行環(huán)境創(chuàng)設，增添教室的節(jié)日氣氛，感受過年的樂趣。活動后，提供閱讀材料1《新年》，指導幼兒閱讀并仿編，感受新年的歡樂氣氛。

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