《i u ü y w》的教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)i u ü三個(gè)單韻母和y w兩個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。
2、掌握ī u ǖ yi、wu、yu的四聲，并能夠直接讀出帶調(diào)的音。
3、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。
4、認(rèn)識(shí)“雨、衣”兩個(gè)生字。
5、知道i上標(biāo)聲調(diào)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)不寫。
教學(xué)重點(diǎn)：i u ü y w及yi、wu、yü的發(fā)音和韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)帶調(diào)讀。
教學(xué)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)i u ü的第二聲和第三聲。
教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片：i u ü y w的放大圖、四線格黑板、字母卡片（帶調(diào)和不帶調(diào)）
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。
1、卡片復(fù)習(xí)單韻母a o e及其它們的四聲。
2、教師揭題：今天，我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)三個(gè)拼音朋友，單韻母i u ü，希望每個(gè)小朋友仔細(xì)看、認(rèn)真聽、正確念、牢牢記。
二、看圖，整體感受畫面的美。
三、教學(xué)單韻母i。
1、 觀察，看圖說話：圖上畫著什么？
2、談話引入：衣服的“衣”跟我們這節(jié)課要學(xué)的第一個(gè)單韻母i的發(fā)音相同。
3、聽音、發(fā)音。教師示范發(fā)音，注意看清老師的口形。老師發(fā)音時(shí)牙齒怎么樣？編順口溜：牙齒對(duì)齊i i i。（齊讀—開火車）
4、記憶字形：i像什么呢？
5、教學(xué)i的四聲。
�。�1）i和a o e一樣，可以戴上四頂帽子。仔細(xì)看，i戴上帽子后和原來有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）兒歌：小I有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。
�。�2）分組練習(xí)四聲。教師范讀：ī 這件衣服真好看！í 咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。ì 你的意思
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