八年級(jí)物理第七章教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與技能：知道力的概念和力的單位。

　　2.過(guò)程與方法通過(guò)活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察體驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。從力用三要素表示的事例中認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的價(jià)值。

　　教學(xué)重點(diǎn)：力的三要素，用示意圖表示力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：力的概念,認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的，并解釋有關(guān)現(xiàn)象。

　　教學(xué)課型與教學(xué)方法：新授課。先學(xué)后教、適當(dāng)點(diǎn)撥，自主學(xué)習(xí)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)

　　教學(xué)資源的利用及教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、教案、檢測(cè)題，彈簧，磁鐵，氣球，橡皮筋

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．創(chuàng)設(shè)情境、引入課題（時(shí)間2分鐘）

　　二．學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1：掌握感受力作用的效果

　　2：力的三要素

　　3：用示意圖表示力

　　4：認(rèn)識(shí)物體間力作用是相互的

　　活動(dòng)一：觀察教材圖片，完成下列問(wèn)題。

　　1、上述事例中有那些共同的地方？2、在力的現(xiàn)象中會(huì)涉及哪幾個(gè)物體？3.發(fā)生力的作用時(shí)兩個(gè)物體是否必須接觸嗎？

　　二.先學(xué)后教

　　活動(dòng)二：閱讀課本42頁(yè)你能說(shuō)說(shuō)力的單位及符號(hào)嗎？

　　活動(dòng)三：閱讀書本第42頁(yè)“力的大小、方向、作用點(diǎn)”，讓學(xué)生提出猜想：可能與力作用的大小有關(guān)；可能與力作用的方向有關(guān)；可能與力作用的位置有關(guān)。

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面觀察力作用效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)合課文圖示以及學(xué)生生活的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行論證。完成下列問(wèn)題：

　　活動(dòng)四：閱讀書本第42頁(yè)，完成下列問(wèn)題：教師適當(dāng)提示：畫力的示意圖的要領(lǐng)：確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向，從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，在同一圖中，力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。

　　還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，把力的三要素都表示出來(lái)。

　　活動(dòng)五：探究：力的作用是相互的

　　(1)演示：用一個(gè)氣球去壓另一個(gè)相同的氣球，讓學(xué)生觀察：兩個(gè)氣球都變扁了。(施力的氣球在施力時(shí)變扁了，說(shuō)明它同樣受到另一個(gè)氣球作用力)

　　(2)演示：兩個(gè)帶相同電荷的通草球靠近時(shí)相互排斥。(一個(gè)通草球排開(kāi)另一個(gè)通草球時(shí)，自己也被排開(kāi)了，說(shuō)明兩個(gè)通草球同時(shí)都受到了對(duì)方力的作用)

　　(3)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：伸出手去，讓一個(gè)同學(xué)打你的手，你感到疼嗎？打你的同學(xué)也感到疼嗎？(打的同學(xué)感到疼，說(shuō)明他的手也被打了)

　　(4)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：向上擰書包，你對(duì)書包用力了，你是否感覺(jué)到了書包也在拉你？(拎書包手同時(shí)受到書包向下的拉力)

　　(5)看課文第33頁(yè)圖11.4-4，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推開(kāi)時(shí)自己坐的船也被推開(kāi)了。(坐在小船上的人用力推另一只小船，把另一只船推開(kāi)時(shí)自己所坐的船也被推開(kāi)了。說(shuō)明推船的人同時(shí)受到另一只船的推力，推船的人被推開(kāi)時(shí)連同他坐的船也被推開(kāi)。)

　　概括以上分析，得到結(jié)論：一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力。物體間力的作用是相互的。完成下列問(wèn)題：

　　課堂小結(jié)：（約4分鐘）（可師生共同小結(jié)本科收獲）

【八年級(jí)物理第七章教案】相關(guān)文章：

初中物理-八年級(jí)物理教案物理教案－初二物理《質(zhì)量》教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)06-02

八年級(jí)物理下冊(cè)教案05-25

八年級(jí)物理教案12-28

第七章《平行線的證明》教案10-07

初中物理-八年級(jí)物理教案機(jī)械運(yùn)動(dòng)12-29

人教版八年級(jí)物理功的教案02-16

八年級(jí)物理人教版《重力》教案11-22

八年級(jí)物理電阻教案范文10-08

八年級(jí)物理聲音的特性教案10-08

八年級(jí)《物理聲的利用》教案10-08