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小班活動教案我長大了
小班的孩子不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫“長大”?以下是關(guān)于小班活動教案我長大了，歡迎閱讀!
目標:
1 通過認照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大，增強觀察能力。
2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
準備:
1 幼兒小時侯的照片、錄象。
2 各類嬰兒衣物等。
活動重點:幼兒通過操作比較感受到自己的長大。
活動難點:能夠大膽在集體面前講述自己的想法。
活動設(shè)計:
(一)情境感知:
1、教師創(chuàng)設(shè)情景:以PPT的形式出示小朋友們小時候的照片。
這是誰呢?怎么和現(xiàn)在長的不一樣呢，哪里不一樣?
3、小結(jié):我們長大了，頭發(fā)長長了，個子長高了，變瘦了，所以和小時候不一樣。
(二)操作比較:
1、小朋友都帶來了小時侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時侯的衣物，感覺身體上的長大。)2、幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。
(個別幼兒試穿、講述為什么穿不下衣服。)3、小結(jié):我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了，說明我們真的長大了。
(三)觀察發(fā)現(xiàn):
1、幼兒看錄象一:小時侯的寶寶。
提問:寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?
2、幼兒看錄象二:上幼兒園的寶寶。
比較:這兩個寶寶有什么不一樣呢?
3、小結(jié):第一個寶寶什么事情都要媽媽做。
第二個會自己的事情自己做。
4、引導討論:(1) 你們和兩個寶寶相比有什么不一樣?你在幼兒園學會了什么新的本領(lǐng)。
5、小結(jié):我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了會自己做各種事情，會。
希望小朋友們長大后學會更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。
小班活動教案我長大了【2】
活動目標:
1、通過活動使幼兒增強自我意識，體驗成長的快樂。
2、引導幼兒學習口齒清楚地朗誦兒歌。
重點、難點:
重點引導幼兒感受一年來的變化。
難點是口齒清楚地朗誦兒歌。
活動過程:
聽音樂《長高了，變矮了》，引起幼兒興趣:小朋友長大一歲了，你覺得你有什么變化?
談話活動:
新年過去了，小朋友又長大一歲，現(xiàn)在實際歲了?
今年你有那些變化?
小朋友會做哪些事情了?
老師總結(jié)今年一年幼兒的變化和進步:如能高高興興上幼兒園了，會唱歌了，會自己穿衣服、會自己吃飯了。
3、欣賞兒歌《長大一歲了》，提問:
布娃娃長大一歲了，還讓人抱好不好?
小朋友長大一歲了，你應(yīng)該做哪些力所能及的事情?
4、學習朗誦兒歌。
5、游戲《好寶寶才藝展示》
幼兒即興表演一年來自己進步最大的地方，如會自己穿脫衣服，會背兒歌講故事。
生活活動:
提供多材料，讓幼兒給娃娃家的娃娃們過新年。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
師生共同布置教室。
家長工作:
引導孩子過年期間用不同方式給觀愛他的人送去新年祝福。
活動反思:
1)幼兒敢于在集體面前展示自己的進步，初步學習掌握了兒歌內(nèi)容。
2)支持關(guān)注每個幼兒每一滴進步，并及時鼓勵表揚，使幼兒在快樂中再接再厲。
3)通過兒歌，幼兒的自我意識增強了。
小班活動教案我長大了【3】
游戲目標:初步學習使用簡單的禮貌用語:請進、謝謝、再見等，培養(yǎng)幼兒與媽媽之間的親情，知道自己長大了。
活動重點:培養(yǎng)幼兒對娃娃家游戲的興趣
活動準備:幼兒做的美工作品、娃娃家的常用玩具
活動難點:初步學習簡單禮貌用語，請進、謝謝等，并能吐字清楚。
活動指導:
本次游戲是一個情景游戲，通過爺爺、外婆等親人來做客，幼兒與他們之間的交流構(gòu)成一個能體現(xiàn)幼兒懂禮貌、尊敬長輩的情景游戲。
1.媽媽與幼兒在一家裝飾美麗的家。
2.媽媽出去買菜，爺爺、外婆分別來到家里做客，并送給幼兒們禮物"六一"兒童節(jié)了，幼兒們有禮貌的招待了客人。
3.媽媽回家后，知道此事表揚了他們。
4.鄰居家(其他活動區(qū)的小朋友)的屋子還沒有布置完，媽媽帶領(lǐng)孩子們一起去幫助鄰居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具)
5.結(jié)束備注:老師既扮演媽媽，又扮演爺爺、外婆。
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