中班科學活動教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班科學活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1．初步了解肚臍的由來，知道肚臍的作用。

　　2．知道在媽媽肚子里住過的小動物都有肚臍，沒住過的小動物沒有肚臍，樂于探索動物的身體奧秘。

　　活動準備：ppT、動物圖片

　　活動過程：

　　一、說說肚臍，引發(fā)興趣

　　1．出示幻燈片

　　你們認識這是誰嗎？

　　媽媽的肚子里有誰呢？

　　小結：寶寶出生前都會住在媽媽的肚子里。

　　媽媽的肚子里除了有小寶寶還有什么呢？

　　2．了解肚臍的形成過程

　　你們知道這根長長的像繩子一樣的是什么嗎？猜一猜，他有什么作用？

　　小結：這是媽媽給寶寶輸送營養(yǎng)的管子，它叫肚臍。

　　寶寶在媽媽的肚子里一天天長大，等他長得結結實實的時候就會從媽媽的肚子里出來了。

　　寶寶出來了，這個醫(yī)生在干什么呢？

　　醫(yī)生為什么要剪掉臍帶呢？

　　小結：寶寶從媽媽的肚子里出來后，就可以吃媽媽的奶長大，不需要用臍帶輸送營養(yǎng)了，醫(yī)生阿姨就會用剪刀把臍帶剪斷，用夾子夾好，過幾天這段被剪掉的臍帶也會慢慢脫落，肚子上原來長著臍帶的地方就會留下一個特別的痕跡。

　　就是這個，這是什么？

　　二、看一看、比一比我們的肚臍什么樣？

　　看一看你的肚臍是什么樣子的？

　　有什么特別的地方嗎？

　　你的肚臍和其他小朋友一樣嗎？

　　和好朋友比一比，你們的肚臍長得一樣嗎？有什么不一樣？

　　總結：每個小朋友都長得不一樣，肚臍的形狀也各不相同，有圓圓的，有長長的，有往里凹的，有往外凸的。

　　三、了解動物的肚臍

　　1．猜一猜動物有沒有肚臍

　　小寶寶們在媽媽的肚子里住過一段時間，出來后都有一個與眾不同的肚臍，那小動物們有肚臍嗎？

　　吳老師在你們每個人的后面都藏了一只小動物，請你們把他拿出來看看是誰？

　　想一想，這只小動物有沒有肚臍？（可以跟你的小伙伴商量一下）

　　商量好了嗎？

　　如果你覺得你拿的這只小動物有肚臍就把它送到這邊來，如果你覺得你拿的這只小動物沒有肚臍就把它送到這邊來。

　　2．了解動物是否有肚臍

　　這些小動物到底有沒有肚臍呢？我們一起來看一看吧！

　　這是誰？

　　那它有沒有肚臍？仔細找一找。

　　小狗的肚臍藏在毛里，看，小狗的肚子上有一小撮毛翹起來，這里就是它的肚臍。

　　再來看看大鯨吧，鯨媽媽在干什么呢？

　　鯨媽媽正在生下小鯨，這根長長的是什么？

　　那你們覺得鯨有肚臍嗎？

　　從媽媽肚子里出來的鯨也有一個又大又長的肚臍，還有蝙蝠、海豹、猩猩，他們都在媽媽的肚子住過一段時間，都用臍帶吸收營養(yǎng)，所以他們都有臍帶。

　　小雞、小魚、烏龜、鱷魚他們在媽媽的肚子里生活過嗎？

　　它們是從哪里出來的呢？

　　那他們有沒有肚臍呢？

　　四、結束活動

　　還有哪些小動物有肚臍呢？我們一起去找一找吧！

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