四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：你寄過(guò)賀卡嗎？

時(shí)間：2024-06-01 10:35:50 教案我要投稿

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　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：你寄過(guò)賀卡嗎？，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：你寄過(guò)賀卡嗎？

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第110-111頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)提出解決問(wèn)題的方案。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，根據(jù)閱讀材料內(nèi)容和調(diào)查結(jié)果分析數(shù)據(jù)，提出解決問(wèn)題的方案。

　　4、使學(xué)生體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的敏銳眼光，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：用所學(xué)的知識(shí)提出解決問(wèn)題的方案。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　教具準(zhǔn)備：賀卡。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　1、出示賀卡，大家知道是什么嗎？

　　同學(xué)們?cè)谠┑臅r(shí)候都收到過(guò)賀卡嗎？你給誰(shuí)寄過(guò)賀卡嗎？

　　2、今天我們來(lái)上一節(jié)：你寄過(guò)賀卡嗎？的實(shí)踐課（板書課題）

　　二、探究新知

　　1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；

　　1）呈現(xiàn)教材提供的閱讀材料，學(xué)生閱讀。

　　平時(shí)寄賀卡的行為消耗掉了大量的木材。