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24節(jié)氣之寒露教案（通用10篇）
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的24節(jié)氣之寒露教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
24節(jié)氣之寒露教案 1
課程目標(biāo)：
通過傳統(tǒng)文化的體驗和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識自然的興趣和對生活的熱愛，同時讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
材料準(zhǔn)備：
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀
課程環(huán)節(jié)：
�。ǹ梢哉{(diào)整課程順序，以調(diào)動幼兒的興趣為出發(fā)點，不同年齡段選擇不同部分）
1.科普時間——講解寒露的意思，突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒，萬物逐漸蕭落的特點（適合3-6歲）（5分鐘）
每年的10月8日前后，太陽移至黃經(jīng)195度時為二十四節(jié)氣的寒露�！昂丁钡囊馑�，是此時的氣溫比“白露”時低，地面露水更冷，快要結(jié)成霜了�！对铝钇呤蚣狻氛f：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也�！比绻f“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡，如俗語說的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說白露后天氣轉(zhuǎn)涼，開始出現(xiàn)露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來，氣候由熱轉(zhuǎn)寒，隨寒氣增長，萬物逐漸蕭落。有些地區(qū)會出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華�！贝斯�(jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的；第三候的“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時，感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見”、“白露身不露，寒露腳不露�！彼自捳f：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過，就應(yīng)注重足部保暖。
2.學(xué)習(xí)時間——向?qū)殞殏兘榻B重陽節(jié)，并通過對重陽菊花和茱萸的講解和互動讓寶寶們進(jìn)一步了解時節(jié)特點和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽數(shù)。九月九日日月并陽兩九相重故，而叫重陽也叫重九.古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日推行敬老活動。
1-3歲認(rèn)識菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的.方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣，在學(xué)習(xí)時間完成后請給家長布置課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
3.烹調(diào)時間——邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的過程（適合2歲以上）（5分鐘）
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來，可避免隔渣的麻煩），當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可，不要煮的時間過長，否則會略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味，甜度要比正常的略甜一點，因為加入馬蹄粉溶液后會有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風(fēng)味。將制作方法簡化成兒歌并配以動作，指導(dǎo)師分解動作給家長和小朋友們做演示。
4.動手時間——請寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）
提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙，讓家長帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵幼兒自由想象各種造型，家長不要干預(yù)，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應(yīng)，“金秋之時，燥氣當(dāng)令”，此時燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時由于氣候漸冷，日照減少，風(fēng)起葉落，時常在一些人心中引起凄涼之感，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
24節(jié)氣之寒露教案 2
寒露是二十四節(jié)氣的第十七個節(jié)氣，寒露時氣溫比白露時更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了，我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來以及寒露的習(xí)俗。
活動目標(biāo)：
1.通過各種活動，讓幼兒知道10月8日是寒露節(jié)氣。
2.通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母間的感情，體驗節(jié)氣的快樂。
3.了解寒露節(jié)氣人們的活動，讓幼兒通過天氣變化，植物變化，對生活中的自然現(xiàn)象感興趣。
活動形式：
班級集體活動。
活動內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了寒露的'知識
介紹寒露節(jié)氣、故事、兒歌、手工制作、親子活動等。我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來以及寒露的習(xí)俗。
2、寒露小詩
草上的露珠真的是月亮姑娘的眼淚嗎？
3、菊有黃華——賞秋菊！
小二班小朋友用蠟筆為美麗的菊花涂色。中一班、中三班和大三班用彩紙制作出漂亮的菊花。我們用彩紙折輕輕泥捏出軟糯香甜的大柿子！
4、九月團(tuán)臍，十月尖
寒露時節(jié)雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季
5、九月節(jié)看楓葉
小二班小朋友用蠟筆給楓葉涂色。中一班小朋友用彩紙剪楓葉畫葉脈。
6、寒露節(jié)，鴻雁來賓
小二班小朋友為鴻雁穿上了漂亮的衣服。
24節(jié)氣之寒露教案 3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解寒露節(jié)氣的特點和氣候特征；
2.了解寒露節(jié)氣的養(yǎng)生知識；
3.會背一些有關(guān)寒露的諺語和古詩詞。
學(xué)習(xí)重點：
寒露節(jié)氣的基本知識和養(yǎng)生之道。
學(xué)習(xí)難點：
有關(guān)寒露的古詩詞和諺語
學(xué)習(xí)過程：
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的.陽歷十月8日或9日當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)195度時開始。此時天氣漸冷、露氣凝結(jié)。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識。
2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。
3、小組討論：
�。�1)二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
�。�2）寒露節(jié)氣的時間。
每年的十月八日或九日。
�。�3）寒露的氣候特點。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
�。�4）有哪些古詩詞講的是寒露？
月夜梧桐葉上見寒露
唐·戴察
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。
凝空流欲遍，潤物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
�。�5）你知道寒露的諺語嗎？比一比，誰知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見。
寒露時節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產(chǎn)。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
�。�6）寒露期間的衣食住行
衣：我們要隨著天氣轉(zhuǎn)涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應(yīng)特別注意腹部保暖。
食：秋季神經(jīng)興奮，食欲驟增，要防止過量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應(yīng)多吃水果，常喝開水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
�。呵锛疽嗽缢缙�，保證睡眠充足。注意勞逸結(jié)合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機(jī)又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。
行：秋天雖沒有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動形式既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
4、學(xué)生展示，教師點撥。
5、教師總結(jié)：
同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關(guān)知識。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結(jié)的意思，是秋季的倒數(shù)第二個節(jié)氣。寒露時節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當(dāng)添衣，防止生病。
24節(jié)氣之寒露教案 4
寒露是二十四節(jié)氣中的第17個節(jié)氣，是干支歷酉月的結(jié)束以及戌月的起始；時間點在公歷每年10月8日或9日視太陽到達(dá)黃經(jīng)195°（處于室女座）時。《月令七十二候集解》說："九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也。
1、寒露三候
一候鴻雁來賓
鴈以仲秋先至者為主，季秋后至者為賓。
二候雀入大水
此節(jié)氣中，鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷：深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊。
三候菊有黃華
寒露分為三候并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的：“菊有黃華”是說在此時菊花已普遍開放。
2、寒露習(xí)俗
宜：上香山賞紅葉
寒露時節(jié)，很多地方有賞楓葉的.習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說的也是這個季節(jié)。
宜：講養(yǎng)生吃芝麻
寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。
宜：寒露喝菊花茶
菊花為寒露時節(jié)最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗。
3、寒露保健知識
1、寒露不露腳，防感冒要從腳開始
寒露時節(jié)要特別注意足部保暖，千萬別再穿涼鞋或比較薄的單鞋了。一旦受涼，很容易引起毛細(xì)血管收縮，進(jìn)而導(dǎo)致人體抵抗力下降，引起感冒。因此，足部保暖格外重要。
2、"秋凍"有講究，適時增減衣物
寒露過后，天氣寒冷，早晚溫差逐漸加大，要根據(jù)溫度變化適當(dāng)增減衣物，不要加得太快，也不要脫得太急，有汗的時候及時抹汗換衣。
3、飲食要溫潤
寒露過后，雨水漸少，天氣干燥。飲食上應(yīng)以溫潤的食物為主。比如花生、玉米、栗子、核桃、芝麻、薯類、豆類等，當(dāng)季的蔬菜也都可以適當(dāng)食用，如胡蘿卜、大白菜、白蘿卜、藕、銀耳、紅棗、南瓜、蓮子、山藥、海帶、紫菜等。
秋天雖沒有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃，另有一番動人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動形式，既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
24節(jié)氣之寒露教案 5
活動目標(biāo)
1、知道不挑食的`孩子身體好
2、理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程
活動準(zhǔn)備
1、請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景
2、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）
3、小兔頭飾一個，故事音頻
活動過程
1、給“小兔”吃蔬菜
一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：“我給你吃XX。”
師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？
2、欣賞故事
師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛吃什么？
師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了？
師：露水蘑菇是什么？
3、討論
師：你有不愛吃的東西嗎？為什么不愛吃？
活動收獲
通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。
24節(jié)氣之寒露教案 6
寒露，是24節(jié)氣中的第17個節(jié)氣，是秋季的第五個節(jié)氣，表示秋季時節(jié)的正式開始。《月令七十二候集解》說：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也�！焙妒菤夂驈臎鏊胶�。
活動：
天氣冷了怎么辦
活動領(lǐng)域：
健康領(lǐng)域
活動目標(biāo)：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣�！钡臍夂蛱攸c，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的'過渡。
家長指導(dǎo)建議：
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時節(jié)的到來，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對應(yīng)的自然變化。
24節(jié)氣之寒露教案 7
活動目標(biāo)
1、知道寒露節(jié)氣
2、感受中國傳統(tǒng)文化
活動準(zhǔn)備
水壺一個、干菊花若干、兒童水杯若干
活動過程
1、觀察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來的'呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
2、泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再沖入開水，稍等一會，菊花茶就泡好了。
師：沖入開水時是有燙傷的危險的，我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
3、品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個節(jié)氣，表示秋季的正式開始，民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。
師：菊花茶有滋陰潤燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
24節(jié)氣之寒露教案 8
目標(biāo)
�。ㄒ唬⿴椭鷥和私夂豆�(jié)氣的地理知識；
�。ǘ┝私夂豆�(jié)氣的物候特點；
�。ㄈ┱J(rèn)識寒露節(jié)氣的代表民俗活動；
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
內(nèi)容
�。ㄒ唬┑乩碇R
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個節(jié)氣，秋季的第五個節(jié)氣。每年的10月7—9日太陽到達(dá)黃經(jīng)195°時，寒露就到來了。寒露與白露節(jié)氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的.東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。
（二）寒露物候
中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思�！傍櫻銇碣e”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細(xì)心留意，隨時準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。
“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動。
1、上香山，賞紅葉：寒露時節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節(jié)。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2、吃花糕：寒露時節(jié)，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動）
3、飲菊花酒：菊花為寒露時節(jié)最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動）
4、吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5、秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區(qū)活動，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌
寒露時節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個節(jié)氣后會發(fā)生哪些農(nóng)事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。
24節(jié)氣之寒露教案 9
了解寒露
在寒露主題教育活動中，教師給孩子們介紹了寒露的由來、時間、習(xí)俗等，帶領(lǐng)寶貝們通過親身體驗、動手操作來認(rèn)識寒露，了解寒露節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時，激發(fā)孩子們對大自然的'熱愛之情。
★幼兒自主操作
老師們可以引導(dǎo)孩子們認(rèn)識楓葉并指導(dǎo)菊花和楓葉繪畫、折紙等DIY手工活動。
★秋季食品DIY
帶孩子制作花糕、寒露湯、秋季水果DIY。
★誦寒露
3首寒露詩詞，在詩人的筆下，秋意濃，秋思長。
《初到陸渾山莊》
唐代：宋之問
授衣感窮節(jié)，策馬凌伊關(guān)。
歸齊逸人趣，日覺秋琴閑。
寒露衰北阜，夕陽破東山。
浩歌步榛樾，棲鳥隨我還。
《月夜梧桐葉上見寒露》
唐代：戴察
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。
凝空流欲遍，潤物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
《晚景悵然簡二三子》
唐代：李嶠
楚客秋悲動，梁臺夕望賒。
梧桐稍下葉，山桂欲開花。
氣引迎寒露，光收向晚霞。
長歌白水曲，空對綠池華。
★秋游
組織家長和孩子們一起參加戶外親子秋游活動，比如賞菊花、看秋葉、看稻田、爬山、垂釣等。
寒露習(xí)俗
★【秋釣邊】
寒露時節(jié)，氣溫下降迅速，深水處太陽已曬不透，魚兒游向水溫較高的淺水區(qū)，此時釣魚易上鉤、易收獲，也就是我們常說的“秋釣邊”。
賞花，釣魚，正是出游的好時節(jié)。雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季節(jié)。
★【觀紅葉】
寒露，是登高賞紅葉的好時節(jié)�！八~紅于二月花”，登高而望，極目遠(yuǎn)眺，層林盡染，秋風(fēng)颯颯，黃護(hù)葉紅。金秋滿山層林盡染，漫山紅葉如霞似錦。
秋風(fēng)多情，將相思寄于一片秋葉，相思便紅了滿樹。將相思寄于一棵楓樹，相思便紅了滿山。
一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒。相思楓葉丹，楓葉愈紅，相思愈濃。滿山紅楓，便是漫山相思。
★【吃花糕】
由于天氣漸冷，樹木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。
九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點謂之“重陽花糕”，寓意“步步高升”。
人間如此多嬌，唯美景與美食不可辜負(fù)。趁秋意正濃，寒冬未至，攜一二好友，賞美景，吃花糕，也別有一番風(fēng)味。
★【賞菊花】
深秋時節(jié)，其他的花朵都已零落，只剩花枝在寒風(fēng)中飄搖。
唯有菊花，在秋風(fēng)中開得飄逸瀟灑，留給世人陣陣怡人香氣。無意爭奇斗艷，熱烈而不放肆，甘做蕭索秋日的點綴。
人生就該淡如菊，不求富貴名利，只求此生能夠在對的時間無憾綻放。讓腳步多一份從容淡定，讓人生多一份澄凈透徹。
24節(jié)氣之寒露教案 10
寒露節(jié)氣到了，夏天盛放的花朵已經(jīng)開始紛紛凋零，而各種各樣的菊花馬上就要相繼開放；秋天越來越深，秋的味道越來越濃，天氣也越來越寒涼
《寒露》這首兒歌雖然簡短，但是在遣詞用句上體現(xiàn)出了深秋的豐富色彩與鮮明的氣候特征，在欣賞與朗讀的過程中，家長朋友們可以引導(dǎo)寶寶根據(jù)詞義與身邊的真實景象結(jié)合起來體會兒歌意境，使兒歌更為有趣和生動。
活動：
【律動《寒露》】
活動領(lǐng)域：
語言領(lǐng)域
活動目標(biāo)：
1.通過兒歌，體會兒歌描寫的寒露節(jié)氣特點。
2.幼兒能有節(jié)奏、有感情的.朗誦兒歌。
3.能根據(jù)兒歌表達(dá)的意境，用肢體進(jìn)行表達(dá)。
家長指導(dǎo)建議：
1.家長帶幼兒結(jié)合兒歌內(nèi)容，與幼兒一起了解兒歌所表達(dá)的寒露節(jié)氣意思。
2.與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦兒歌。
寒露
秋日深深雀鳥藏
夏花落落待菊黃
晝暖不覺昨夜冷
霧滯珠凝露寒光
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