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一年級健康教育課教案

時間:2024-10-25 23:09:37 教案 我要投稿

一年級健康教育課教案四篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的一年級健康教育課教案4篇,歡迎大家分享。

一年級健康教育課教案四篇

一年級健康教育課教案 篇1

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點:從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

  教學(xué)難點:能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽,能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

  教學(xué)用具:媒體、黑板

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、說說生活中看到的'、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。

  1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎?

  2、這樣的行為對嗎?我們應(yīng)該怎樣?

  二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

  1、氮、噴嚏唾沫中有很多細菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來危害。

  2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不文明的標志,也不會贏得他人的尊重。

  三、落實行動

  1、我們小學(xué)生該如何做?

  特別是在公共場所,咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻,不能沖著別人。

  如有氮吐出,可以上衛(wèi)生間,或者把氮吐在紙里包好,再扔進垃圾箱里。

  2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽,能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

一年級健康教育課教案 篇2

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

  教學(xué)重點:正確的讀寫姿勢。

  教學(xué)難點:自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

  教學(xué)用具:媒體、黑板

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、介紹正確的讀寫姿勢的好處

  1、 學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的'緊張活動,因此,要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

  2、 介紹讀書的正確姿勢。

  3、 介紹寫字的正確姿勢。

  二、 做一做,比一比

  請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢,讓大家來指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯誤的。

一年級健康教育課教案 篇3

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的.良好習(xí)慣。

  教學(xué)重點:從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

  教學(xué)難點:自己正確洗手。

  教學(xué)用具:媒體、黑板

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、介紹手的作用

  1、 介紹手的作用。

  可由學(xué)生來說,總結(jié)到手對人是很重要的,我們要保護好手。

  2、說一說手易感染細菌

  讓學(xué)生說,在哪些地方手容易感染細菌,所以要勤洗手。

  3、正確的洗手方法,分三步,并示范給學(xué)生看。

  4、勤洗手

  飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

  二、做一做

  請同學(xué)們在前面做一做,看誰最正確,由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。

一年級健康教育課教案 篇4

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解刷牙是保護牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。

  教學(xué)重點:掌握正確的刷牙方法。

  教學(xué)難點:自己動手刷牙。

  教學(xué)用具:媒體、黑板

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  一、介紹牙齒的作用

  1、 介紹牙齒的作用

  牙齒可以用來咀嚼食物、幫助消化,并且通過咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。

  2、刷牙的作用

  刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。

  正確的刷牙可以去除附著于牙表面的.菌班和軟垢,借助牙刷的按摩作用,促進牙齦健康。

  二、學(xué)習(xí)刷牙方法

  1、師示范刷牙方法,并講解

  2、每天早晚兩次刷牙不能忘,不讓細菌在牙齒中生長。聽,歡快的刷牙歌唱起來了,讓我們一起舞動我們的小牙刷吧。(全體起立,跳《刷牙歌》)

  3、今天你們學(xué)會了科學(xué)的刷牙方法,糾正了你們以前的刷牙方法,回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶,全家一起來保護牙齒,好嗎?

  4、齊讀兒歌

  小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷;

  小牙刷,輕輕刷,從上往下都要刷;

  從下往上仔細刷,里里外外都要刷;

  爸爸媽媽把我夸,是講衛(wèi)生的好學(xué)生。

  5、在今后的護齒課上,我們將繼續(xù)了解保護牙齒的更多的方法。因為牙齒是非常重要的器官,我們每天都需要它們。

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