中班語言活動教案

時間：2023-04-13 19:12:27 教案我要投稿

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【熱門】中班語言活動教案3篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占闹邪嗾Z言活動教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】中班語言活動教案3篇

中班語言活動教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.觀察人物的表情、動作，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展。

　　2.了解"會......嗎？"的句式，大膽表達(dá)自己的想法。

　　3.教導(dǎo)孩子在吃水果過程中，核是不可以吃的。

　　活動重難點：通過對人物表情的細(xì)致觀察，揣測人物的心理活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有次水果要吐核的生活經(jīng)驗。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：大書、PPT、水果魔法棒。

　　活動過程：

　　一、趣味談話導(dǎo)入。

　　1.師：小朋友們好，我是水果姐姐。今天我們來聊一聊吃水果。

　　2.提問：我們吃水果的時候，要注意些什么？

　　3.師：小朋友，看看我們的魔法棒帶來了什么水果？

　　二、初步理解故事內(nèi)容，通過觀察人物表情大膽想象圖片內(nèi)容。

　　1.展示封面圖片師：桌子上放的是什么水果？有幾個？它是什么味的？

　　小結(jié)：有十個紅紅的圓圓的小櫻桃，它們吃起來甜甜的。

　　2.師：小朋友們平時是怎樣吃櫻桃的呢？吃櫻桃時應(yīng)該注意什么？

　　3.師：誰會來吃這些櫻桃呢？

　　4.展示第一張圖片提問：小男孩吃了幾個櫻桃？你怎么知道的？

　　1）小男孩怎么了？

　　2）他為什么捂著肚子？（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)盤子里的櫻桃和桌上的核）小結(jié)："��！櫻桃核吞下去了！"原來是小男孩吃掉了核，那他會怎樣呢？

　　5.展示第二張圖片提問：小男孩在想什么？（了解繪畫符合，請幼兒表演"想"的動作及表情）

　　1）他為什么會這樣想？

　　2）頭上真的會長樹嗎？為什么？

　　3）小男孩還會想什么？

　　小結(jié)："會長櫻桃樹嗎？"原來這個是他想象的，不是真的！

　　6.展示第三張圖片

　　1）他在想什么？

　　2）你覺得他一會兒真的`會肚子痛嗎？為什么？

　　3）接下來他還會想什么？

　　小結(jié)："會肚子疼嗎？"小朋友都覺得他真的會肚子疼，那我們一起去看看。

　　7.展示第四張圖片

　　1）他想什么了？

　　2）他的心情如何？你是怎么知道的呢？

　　3）如果你也不小心吃了一顆櫻桃核下去了，你會害怕嗎？為什么？

　　小結(jié)："會死掉嗎？"有的小朋友害怕、有的不害怕，我們一起看看接下來會發(fā)生什么事呢？

　　8.展示第五張圖片

　　1）小男孩怎么了？他為什么會哭？他肚子為什么會痛呢？

　　2）請小朋友交流討論：小男孩這么難受，他該怎么做呢？請小朋友幫忙想想辦法。

　　小結(jié)："哎呦！肚子真的疼了！"有的小朋友說去醫(yī)院；有的小朋友說沒關(guān)系，櫻桃核會隨大便排出去。

　　9.展示第六張、第七張圖片

　　1）小男孩這是在干什么？

　　2）他還有剛才那么難受嗎？小男孩現(xiàn)在的心情怎樣？

　　3）小男孩剛才吃掉的櫻桃核，現(xiàn)在會在哪里呢？（他在看什么？便盆里會有什么呢？）小結(jié)：櫻桃核在這兒！

　　三、完整展現(xiàn)故事內(nèi)容。

　　1.展示大書。將故事完整的講述一遍。

　　2.請小朋友講一講聽完故事后的想法。

　　師：我們從故事中學(xué)到了什么？

　　3.請小朋友給故事起名字，然后再出示讀本名字，帶領(lǐng)孩子讀兩三遍。

　　四、延伸活動。

　　師：請小朋友在活動結(jié)束后，到美工區(qū)角畫一些有核的水果，和你的小伙伴討論一下這些水果的形狀顏色還有核的形狀大小。

　　教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

中班語言活動教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道愛清潔，勤洗澡有利于身體健康。

　　2、樂意早成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。

　　3、會隨著音樂有表情地進(jìn)行游戲活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、小豬、小兔、小羊、小貓、小猴木偶各一個。

　　2、個二中毛絨小動物若干，小毛巾每人一條。

　　3、歌曲<豬小弟變干凈了>磁帶。

　　活動過程

　　一、出示一幅草地圖

　　今天老師帶來了一幅圖畫，看看有什么?讓孩子說老師對孩子的話提升，例如：孩子說草地，老師可以說綠油油的草地，你說會有什么小動物來玩呢？出示小豬，看看小豬怎么了？很臟，他想出去找朋友，走著走著，覺得全身上下癢癢的.，很難受。他找了棵大樹來蹭癢，，蹭呀蹭呀，不行還是不行他又找了塊石頭來蹭癢，蹭呀蹭呀，(讓孩子學(xué)一學(xué))還是不行很不舒服。小豬到底怎么了？它會找到朋友嗎？

　　二、講故事

　　1、小豬走呀走呀，碰到了小兔。小豬說：“小兔，我們倆一起做游戲吧，小兔說：哎呀，你身上都是泥，快去洗洗吧，小兔走開了。小豬往前走碰到了小羊，小豬說小羊我們倆一起做游戲吧，小羊說：“哎呀，你的身上都是泥，快去洗洗吧！小羊也走開了。小豬繼續(xù)往前走，碰到了小貓和小猴在做游戲，就走上前說：“我和你們一起做游戲好嗎?小貓小猴一起說：“哎呀，你的身上都是泥，快去洗洗吧！他們都走開了。請你們說說小豬為什么沒有找到朋友？

　　小豬沒有找到朋友很傷心，聽到朋友們的話后，他會怎樣做呢?小豬來到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，洗呀，洗呀，搓呀，搓呀，洗掉了身上的臟東西，真舒服呀！小豬變的干干凈凈了，小豬又出來了，大家都來和它做游戲了。

　　2、欣賞音樂表演《豬小弟變干凈了》，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　說說自己是怎樣做的，你們經(jīng)常洗澡嗎?洗澡后有什么樣的感覺？如果不洗澡，會怎樣的？

　　為什么要經(jīng)常洗澡？不洗澡身上會有汗臭味，洗澡會讓身體更舒服、更健康。尤其是夏天天氣熱，出汗多更要天天洗澡。

　　3、生活模仿洗澡

　　先洗頭，洗頭時閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼睛里，然后用毛巾把頭發(fā)，臉擦干凈，接著用洗浴液再脖子、肚子、腿、腳等處搓搓，然后用清水沖洗干凈，最后用干毛巾把身體擦干凈。播放音樂，幼兒進(jìn)行模仿。

　　活動延伸

　　為幼兒提供頭飾，，放在表演區(qū)進(jìn)行角色表演。