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小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案1
一、活動背景：
五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。九十三年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，將自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！
二、活動目的：
紀念"五四運動xx周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神，沿著先輩的`光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；展現(xiàn)我校共青團員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展；
三、活動主辦單位：
南華大學(xué)青志總隊
四、活動承辦單位：
南華大學(xué)各青志分隊
五、活動對象：
南華大學(xué)全體學(xué)生
六、活動時間：
20xx年三月三十日至五月五日
七、活動流程：
1、籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術(shù)團及各院文藝負責人召開會議。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并且開始排練。
B：活動宣傳：
�。�1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進行宣傳，動員同學(xué)認真準備參加；
�。�2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達到活動前期預(yù)熱效果。
C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準備主持詞，并且由專人進行訓(xùn)練，以求晚會當天達到最佳效果。
2、審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對所有節(jié)目進行復(fù)審，并且審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3、晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
八、活動預(yù)期效果：
1、各項準備工作扎實落實
2、各分隊積極配合
3、各學(xué)院同學(xué)積極配合
4、晚會氣氛活躍，節(jié)目精美
5、使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結(jié)
十、經(jīng)費預(yù)算：
展板費用：120元
海報；商家提供
晚會邀請函：20張共計20元
礦泉水：20瓶共計20元
晚會門票：1500張（商家提供）場地費用：100元
租音響費用：500元
主持人服裝租賃費用：200元
其他項目：150元
小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案2
教學(xué)目標
一、知識與技能
體會課文精當、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果。
二、過程與方法
學(xué)習(xí)抓住景物特點，按照一定的表達順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>
三、情感態(tài)度和價值觀
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。
教學(xué)重點
掌握組織材料的順序和方法，可以比喻、映襯等表現(xiàn)手法為講析重點，學(xué)習(xí)運用貼切、鮮明、生動的語言寫景狀物。
教學(xué)難點
學(xué)習(xí)如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。
教學(xué)方法
講讀法、感受法。
課前準備
教師制作幻燈片，收集與本課相關(guān)素材。
課時安排
一課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，江南的山水、溶洞真實奇妙無比，引人入勝，每當想到那奔
騰咆哮、一瀉千里的長江黃河，那千姿百態(tài)、氣勢雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。北國的天山又是一番怎樣的景象呢？
二、學(xué)習(xí)新課
�。ㄒ唬┏鍪菊n題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)
1、同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)一篇閱讀課文《七月的天山》，請同學(xué)們讀一讀課文前面的閱讀提示，明確我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？（板書課題《七月的.天山》）
抽生說學(xué)習(xí)任務(wù)（課件出示：學(xué)習(xí)任務(wù)）齊讀學(xué)習(xí)任務(wù)
2、唐代大詩人李白有詩云：“明月出天山，蒼茫云海間。”天山到底是個什么樣的地方呢？請同學(xué)們看大屏幕。（天山簡介）
3、著名作家碧野描寫的天山綿延數(shù)千里，地域廣袤，景物優(yōu)美。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同騎著馬去天山看一看吧！
4、請同學(xué)們同桌論讀課文，注意讀準生字、生詞的字音，互相糾正字音。請同學(xué)們看大屏幕，你發(fā)現(xiàn)哪些字需要重點識記？
�。ǘ└鶕�(jù)“閱讀提示”速讀全文，理清全文所記敘的游覽順序，引導(dǎo)理解內(nèi)容
1．文章似乎是個向?qū)�，帶著你游覽天山，你能看出導(dǎo)游線路嗎？請同學(xué)們默讀課文，用波浪線勾出相關(guān)的句子，也就是地點變換的句子。（“進入天山”“再往里走”“走進天山深處”）
小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案3
一、說教材
《中國共產(chǎn)黨的成立》是人教版初中歷史中國近代史第三單元第二課時。本單元是抗爭和探索的繼續(xù)，是新民主主義革命的開始，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的開始。而本課中共的誕生是中國革命的里程碑，在全冊中具有承上啟下的重要地位，在整個中國歷具有劃時代的偉大意義。
二、說學(xué)情
中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷開天辟地的大事。學(xué)生們從小從報紙、新聞等多種渠道對中國共產(chǎn)黨有一定的了解，也產(chǎn)生一些共產(chǎn)主義方面的信仰，對本課的學(xué)習(xí)能夠起到一定的幫助作用。
三、說教學(xué)目標
1、知識與能力：通過了解中國共產(chǎn)黨的成立及其歷史意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解和通過多種途徑，獲取和處理歷史信息的能力。
2、過程與方法方面：首先通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)來初步感知中國共產(chǎn)黨成立，然后再通過學(xué)生的獨立思考、小組討論交流、合作探究，來深刻的認識中國共產(chǎn)黨的誕生。
3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到，中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。從而堅定學(xué)生的共產(chǎn)主義信念。
四、說重難點
1、重點：中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件、中共一大的召開。
2、難點：中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義。
五、說教法
教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的目標之一，為了改變過去“填鴨式”的教學(xué)方式，在課堂上真正體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位。因此本課采取創(chuàng)設(shè)情景法、小組合作探究法、圖表資料研習(xí)法等體現(xiàn)學(xué)生的合作、討論、探究為主的教學(xué)方法。并充分利用多媒體來組織和引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、分析、討論、歸納和總結(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
六、說學(xué)法
學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變也是新課程改革的目標之一。因此本課倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
七、說教學(xué)過程
1、導(dǎo)入
以中國共產(chǎn)黨召開黨會為背景圖片，以革命金曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》為背景音樂，來創(chuàng)設(shè)情景，迅速將學(xué)生帶入到本課的學(xué)習(xí)氛圍中來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
2、新課教學(xué)
(1)十分鐘自學(xué)，探究三個問題。
探究一、中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些?
探究二、中共一大召開的內(nèi)容及其歷史意義是什么?
探究三、中國共產(chǎn)黨成立的偉大歷史意義是什么?
學(xué)生在自主學(xué)習(xí)之后，通過對這三個問題的探究，以形成了對中國共產(chǎn)黨成立的初步認識。
為了檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，進行查漏補缺，讓學(xué)生之間相互討論，相互交流，對所存在的問題實行幫扶，最后形成統(tǒng)一的認識。接下來，我安排小組間進行交流討論合作一：中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些?通過小組的合作交流學(xué)習(xí)，使學(xué)生在相互啟發(fā)中加深對文本的認識和理解，也從中培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
通過教師多媒體課件的引導(dǎo)，以及小組合作交流對文本知識的歸納總結(jié)，得出中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件三個：思想條件是馬克思主義的傳播，當時宣傳馬克思主義思想的主要刊物有：《新青年》《每周評論》《湘江評論》等。通過對《中國共產(chǎn)主義小組成立地點》的`地圖觀察與分析，可得出中共誕生的組織條件是共產(chǎn)黨早期組織的建立。培養(yǎng)學(xué)生識讀和分析歷史地圖的能力。并通過對辛亥革命和五四運動兩個時期，無產(chǎn)階級隊伍發(fā)展數(shù)據(jù)的對比表格，從而引導(dǎo)學(xué)生得出中共誕生的階級條件是無產(chǎn)階級隊伍的壯大，培養(yǎng)學(xué)生把圖表信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力。 通過小組的合作探究，最后我安排兩組展示他們對于中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件的歸納和總結(jié)。
(2)小組間進行交流討論合作二：中共一大召開的內(nèi)容及其歷史意義是什么?指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面展開對于中共“一大”召開的具體學(xué)習(xí)：召開的時間、地點、代表、內(nèi)容、意義。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組的交流討論，可以迅速地完成。這塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)我安排另外兩個小組進行展示。學(xué)習(xí)中，強調(diào)學(xué)生注意中共“一大”召開地點的變化。由于秘密會議暴露的緣故，從上海轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上。中共“一大”的內(nèi)容及意義是本課的重點。這里我指導(dǎo)學(xué)生將會議內(nèi)容從通過第一個黨綱、黨的奮斗目標、黨的組織原則等方面進行分解，來幫助學(xué)生加以理解和記憶。特別熟記中共“一大”的召開。
3、鞏固提高
為了開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提升學(xué)生的知識層次，增強學(xué)生的理解水平，這里我設(shè)置了本課第一個小組合作探究和全班大展示的題目：動腦筋思考陳獨秀為什么被選為中央局書記。由于此探究題目難度比較大，拓展性比較強。因而各小組的合作探究需要在教師的引導(dǎo)下得出答案。
最后我安排小組間進行交流
小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會教案4
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風帆，五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院金融會計系學(xué)生會
三、活動范圍
金融會計系全體學(xué)生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。xx年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的`繼承和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象：
金融會計系全體學(xué)生
六、活動地點
學(xué)術(shù)報告廳
七、活動形式
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。
八、活動要點
1、活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
2、歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
3、請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。
4、全體成員鼓掌。
5、文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6、宣讀文藝表演結(jié)束。
7、邀請全體師生一起唱《團歌》。
8、活動結(jié)束，結(jié)束語。
(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
九、活動流程
1、生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。
2、布置活動儀式臺、及音響設(shè)備安裝到位。
3、所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4、開始播放活動音樂。
5、參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。
6、開始。
7、講話。
8、節(jié)目。
9、結(jié)束。
10、退場。
十、準備工作
1、工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動場地。
2、選定主持人。
3、設(shè)計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學(xué)社會宣傳小組和宣傳部負責制作)。
4、定邀請嘉賓名單，并開始邀請。
5、禮品設(shè)計及制作。
6、詳細的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。
7、請柬的發(fā)送。
8、活動現(xiàn)場的設(shè)計及部分制作。
9、場地的確定。
10、活動現(xiàn)場的布置安排。
11、活動正式開始。
十一、活動要求
1、活動場地
符合學(xué)院及學(xué)生會形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。
2、主持人選定
具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風格適合節(jié)目氣氛。
3、邀請
學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和集團領(lǐng)導(dǎo)，對系上活動期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。
4、會場設(shè)計布置
設(shè)計布置應(yīng)將活動主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風格中去。
十二、相關(guān)人員安排
1、活動總負責：金融會計系團總支學(xué)生會。
2、活動宣傳負責：金融會計系團總支學(xué)生會宣傳小組、宣傳部。
3、活動秩序、安全負責：金融會計系團總支學(xué)生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。
4、活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。
5、活動燈光、PPT、音樂負責：金融會計系團總支學(xué)生會辦公室。
6、活動攝影負責：金融會計系團總支傳媒部。
7、會場衛(wèi)生負責：金融會計系團總支學(xué)生會生活部。
8、意外事故負責：金融會計系團總支應(yīng)急大隊(由主席團學(xué)生會干部組成)。
9、禮儀隊負責：金融會計系文藝部。
10、其他負責：金融會計系團總支組織委員。
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