大班主題活動教案《中國娃》

時間：2023-02-07 09:44:29 教案我要投稿

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大班主題活動教案《中國娃》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的大班主題活動教案《中國娃》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班主題活動教案《中國娃》

大班主題活動教案《中國娃》1

　　設計意圖

　　“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，“我們是聰明、勤勞、勇敢的中國人”，作為祖國未來的小朋友很有必要認識到這一點。古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的衛(wèi)星發(fā)射、淵源流長的歷史文化、多姿多采的人情風俗，會讓幼兒領略祖國山河的秀麗，知道祖國的地大物博，體驗到作為中國人的驕傲，激起愛國的情感。

　　活動目標

　　1、了解中國的民族文化，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感；

　　2、引導幼兒關注祖國的發(fā)展，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感；

　　3、培養(yǎng)幼兒團結互助、向往和平的良好品質(zhì)；

　　4、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手操作能力和藝術審美能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置；

　　2、保留并增加“字寶寶樂園”的內(nèi)容，讓幼兒了解漢字的演變歷史；

　　3、收集相關圖片、實物，布置“祖國特產(chǎn)展”“民族服飾展”、“中國名勝攝影展”。

　　家園共育

　　1、家長有意識地通過電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子了解各民族的風土人情；

　　2、和孩子共同制作、品嘗12種民族小吃和不同國家的食品，體驗各民族、各國的飲食文化；

　　3、收集祖國自然風光的圖片或書籍，和孩子一起欣賞；

　　4、有條件的可帶孩子去有特色的地方旅行或參觀展覽和，擴展孩子視野；

　　5、積極參與幼兒園的“民族大聯(lián)歡”活動。

　　區(qū)角活動

　　1、在“閱讀區(qū)”提供寓言故事書籍，供幼兒自主選擇閱讀；

　　2、在“探索區(qū)”提供“四大發(fā)明”的圖片，提供指南針，供幼兒操作；

　　3、在“動手區(qū)”提供各種材料供幼兒制作民族服飾、制作相框；

　　4 、在“建筑區(qū)”提供積木、盒子、瓶子、沙土等材料，供幼兒搭建橋、天安門、長城等建筑名勝。

　　實施時間

　　三周

　　活動案例及反思

　　活動一：我是中國小娃娃

　　活動目標：

　　1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌及飲食上的不同；

　　2、認識中國在世界地圖上的地理位置。

　　活動準備：各種膚色小朋友的圖片幾錄像資料

　　活動過程：

　　1、出示各種膚色小朋友的圖片

　�。�1）引導幼兒找出中國小朋友

　�。�2）比較中外小朋友，說說不同之處

　　2、了解中國人和外國人在語言、習慣、食物上的不同

　�。�1）學習美國、日本、韓國的問候語

　�。�2）認識西餐餐具

　　3、在世界地圖上尋找中國的地理位置

　�。�1）找找中國的位置，知道其形狀像只大公雞

　　（2）找找美國、日本、韓國等國家的地理位置，發(fā)現(xiàn)中國很大

　�。�3）把不同膚色的小朋友圖片送到相應的大致位置

　　活動二：我們小手拉小手（兩課時）

　　活動目標：

　　1、會有感情地朗誦詩歌，感受全世界小朋友都是一家人。

　　2、學習用折疊剪的方法表現(xiàn)全世界小朋友手拉手的情景。

　　活動準備：剪刀、紙條、水彩筆。

　　活動過程：

　　1、學習詩歌《小手拉小手》

　　（1）欣賞詩歌

　　教師有感情地朗誦詩歌

　�。�2）理解詩歌

　　全世界的小朋友都生活在哪里？

　　他們的膚色相同嗎，有什么膚色？

　　你會說外國話嗎？

　�。�3）朗誦詩歌

　　2、剪紙：小手拉小手

　　T：全世界小朋友相親相愛，小手拉小手。讓我們把不同膚色的小朋友都請到這兒來

　�。�1）討論：怎樣才能一下子剪出幾個小朋友，而且每個小朋友都能手拉手

　�。�2）總結方法，教師示范

　�。�3）幼兒操作

　　3、共同布置作品

　　詩歌：我們手拉手

　　好大好大的地球，

　　哪兒都有小朋友。

　　黃皮膚，黑皮膚，白皮膚，

　　還有棕色皮膚的小朋友。

　　地球上的小朋友，

　　大家都是好朋友。

　　你好，哈羅，歐哈又，

　　我們小手拉小手。

　　活動三：我們的祖國真大

　　活動目標：

　　1、了解中國地理的博大，在同一個時候不同的地方有不同的氣候；

　　2、認讀兒歌，學習相關漢字。

　　活動準備：

　　1、字卡、閱讀材料；

　　2、天氣預報的錄音。

　　活動過程：

　　1、游戲“開火車”，知道中國很大，有很多城市。

　　2、了解北方與南方幾個城市的地理位置

　　T：火車開到了哪里？（昆明）找一找昆明在中國地圖的什么地方

　　火車繼續(xù)開，現(xiàn)在開到了哪里？（哈爾濱）找一找哈爾濱在中國地圖的什么地方

　　T：這兩個地方有什么不同？

　　3、了解南方與北方氣候的區(qū)別

　　T：現(xiàn)在這兒的天氣怎樣？其它地方是什么樣的天氣呢？

　�。�1）聽天氣預報錄音

　�。�2）討論：每個地方的天氣一樣嗎？有什么不同？

　　T：零下20度是什么樣的天氣，20度是什么樣的天氣？（學習詞組“春姑娘”、“冬爺爺”

　�。�3）了解南方與北方因氣候不同而產(chǎn)生的不同情況和活動

　　T：冬天，大雁為什么要往南飛？那兒有什么？那兒的人會干什么？北方呢？（學習詞組“雪花”“滑雪”、“游泳”等）

　　4、認讀兒歌：《我們的祖國真大》

　　我們的祖國真大，

　　北方，有冬爺爺?shù)募遥?/p>

　　十月就飄雪花。

　　我們的祖國真大，

　　南方，有春姑娘的`家，

　　一年四季盛開鮮花。

　　��！偉大的祖國媽媽，

　　東西南北中的孩子們，

　　在同一個時候，

　　有的滑雪，有的游泳，

　　有的圍著火爐吃西瓜。

　　活動四：聰明的中國人

　　活動目標：

　　1、學習在不同環(huán)境中選擇方向“南”，逐漸形成對指南針的認識。

　　2、知道中國人很聰明，很早就有“四大發(fā)明”，萌發(fā)民族自豪感。

　　活動準備：每4人一個指南針

　　活動過程：

　　1、游戲：找南不難

　　T：小朋友已經(jīng)認識了上下前后左右，那么東南西北在哪兒呢？今天我們先來找一找南面。

　　2、出示指南針

　　T：這個神奇的小東西能夠幫助我們找到南

　　3、幼兒分組利用指南針尋找南

　　鼓勵幼兒變換地方、變換方向

　　4、討論

　　你是怎么找到方向南的，為什么能這么快找到？

　　什么時候需要用指南針？（航空、航海及迷路的時候等）

　　是誰發(fā)明了指南針？

　　5、了解中國古代的四大發(fā)明

　　指南針、造紙術、印刷術、火藥。

　　活動五：成語故事

　　活動目標：

　　1、通過學習成語故事感受中國的語言文化；

　　2、培養(yǎng)幼兒的書面語言表達能力。

　　活動準備：相關成語的字卡、木偶

　　活動過程：

　　1、教師講述成語故事《守株待兔》

　　2、理解故事

　�。�1）故事中的人是干什么的？

　　（2）一天，他遇到了什么？

　�。�3）第二天，他就怎樣，結果怎么樣？

　�。�4）最后他的莊稼怎樣了？

　　3、邊操縱木偶邊講述故事，學習成語守株待兔

　　T：這個故事叫守株待兔，它是一個成語。這個故事告訴我們什么道理？

　　小結：有些事情只是巧合，要想獲得成功，或的到某樣東西，必須靠自己的努力。不可能不勞而獲。

大班主題活動教案《中國娃》2

　　活動目標：

　　1、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的認知，感悟中國古老的傳統(tǒng)和文化，感受祖國的美好和偉大。

　　2、通過活動，使幼兒領悟到我們是中國人，我們是聰明的中國人，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

　　活動內(nèi)容：

　　第一周

　　1、我知道的中國（晨談）

　　2、祖國的標志（社會）

　　3、我們的首都北京（社會）

　　4、我最愛祖國（語言）

　　5、國旗、國旗紅紅的哩（音樂）

　　6、我愛北京天安門（音樂）

　　7、小朋友愛國旗（美術）

　　第二周

　　1、媽媽的生日（晨談）

　　2、祖國一家人（社會）

　　3、大中國（打擊樂）

　　4、好聽的京劇（社會）

　　5、京劇臉譜（美術）

　　6、祖國之最（社會）

　　第三周

　　1、國慶節(jié)的見聞（晨談）

　　2、爬長城（音樂游戲）

　　3、美術：美麗的祖國

　　區(qū)域活動：科學區(qū)：

　　引導幼兒將收集來的各種祖國特產(chǎn)（實物、圖片）分類，布置祖國特產(chǎn)展。

　　美工區(qū)：

　　1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等，引導幼兒學習制作拉花、彩帶等裝飾物，裝扮國慶的.教室。

　　2、學習折新疆帽，做西藏裙。

　　3、提供橢圓形的鉛畫紙，引導幼兒設計臉譜。

　　閱讀區(qū)：

　　收集祖國各地名勝風景圖片，幼兒扮演主持人，介紹名勝風景，豐富幼兒對祖國的認識。

　　環(huán)境布置：

　　“我們的家”“祖國寶貝展覽會”“中國地圖”等家長工作：

　　家長配合收集各種圖片，有意識的引導幼兒收看有關國慶的電視節(jié)目，一起關心時事。

大班主題活動教案《中國娃》3

　　設計背景

　　20xx年，第29屆奧林匹克運動會在中國北京的舉行，讓小朋友們永遠得記住了中國的驕傲，并知道我們是聰明、勇敢、勤勞的中國人，有了“我是中國小娃娃”的意識。作為祖國未來的小朋友，有必要認識、了解中國。領略中國的山河秀麗、歷史的悠久、物產(chǎn)的豐富；了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化及奧林匹克精神的傳播。激發(fā)幼兒愛國的情感及民族自豪感。在“我是中國小娃娃”主題活動中，孩子們的發(fā)現(xiàn)會越來越多，驚奇會越來越多，感受也會越來越多。

　　活動目標：

　　1、了解中國的民族文化，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、引導幼兒關注祖國的發(fā)展，激發(fā)幼兒民族自豪感。

　　3、培養(yǎng)幼兒團結互助、向往和平的良好品質(zhì)。

　　4、合群、開朗、積極主動地參加幼兒園、班級的各項活動，并從中感到快樂。

　　5、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手操作能力和藝術審美能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、布置與主題相關的環(huán)境。教師和家長、幼兒共同收集有關祖國的圖片、照片等，布置“祖國特產(chǎn)”、“我游祖國”等專欄。

　　2、通過上網(wǎng)收集有關少數(shù)民族圖片，舉辦民族服飾展覽會。

　　3、組織“看家鄉(xiāng)”活動，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的顯著變化，從中體驗祖國建設的新成就。

　　家園共育：

　�。�、有意識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的`服飾特征、習俗、文化。