法制在我心中主題班會(huì)課件

時(shí)間：2022-12-16 21:31:35 教案我要投稿

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法制在我心中主題班會(huì)課件

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？下面是小編整理的法制在我心中主題班會(huì)課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

法制在我心中主題班會(huì)課件

法制在我心中主題班會(huì)課件1

　　教學(xué)目的：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

　　3.通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　二、你對(duì)國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

　�。ㄒ唬┱f出你所知道的法律法規(guī)的名稱。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言）

　�。ǘ⿴熆偨Y(jié)并出示課件。

　　1.國家相關(guān)法律及司法解釋

　�。�1）中華人民共和國憲法

　�。�2）中華人民共和國未成年人保護(hù)法

　　（3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

　�。�4）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

　　2.請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　3.教師小結(jié)。

　　二、案例分析

　　（一）案例評(píng)析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認(rèn)識(shí)，結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示"下五人開始盜竊，后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住，有錢同花，作案時(shí)一起出動(dòng)，所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí)，五人正策劃購槍，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬余元。

　　1.出示課件（合作探究）

　　合作探究案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？

　　2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

　　3.教師總結(jié)并出示課件（須引起重視的環(huán)節(jié)）須引起重視的環(huán)節(jié)

　�。�1）家庭教育

　�。�2）結(jié)交不良青年

　�。�3）租房脫離家庭監(jiān)管

　�。�4）貪圖享樂

　�。�5）拉幫結(jié)派

　　（6）走上犯罪道路

　�。ǘò咐u(píng)析二）

　　張某（12歲）、展某（13歲）、李某（11歲）搶劫案，三人摹仿電影中的社會(huì)人物，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

　　1.問：三人的犯罪成因？

　　2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

　　3.出示課件（評(píng)一評(píng)）

　　三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的'影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會(huì)輿論如何評(píng)論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓�，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

　　三、合作探究

　　1.如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑？（學(xué)生討論）

　　2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解）

　　3.出示課件（看法制教育看一看）

　　4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過學(xué)校或家長向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

　　5.出示課件（看一看3）

　　四、開放性評(píng)估題：制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡"

　　內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、衛(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

　　五、小結(jié)并布置課后思考題

　　本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享？

　　六、小貼士

　　用智慧和法律保護(hù)自己

　　1.敏銳地識(shí)別，清醒地判斷

　　2.理智地自制，靈活地自衛(wèi)

　　3.依法保護(hù)自己

法制在我心中主題班會(huì)課件2

　　課題名稱：

　　學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。

　　2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

　　教學(xué)方法：

　　事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的.合法權(quán)利）

　　2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

　　二、分析理解

　�。ㄒ唬┨岢鰡栴}，說說自己的理解

　　1.看了這個(gè)事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？

　　2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？

　�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。

　　根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。

　�。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩�(nèi)容）

　　遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法）

　　1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

　　2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？

　　3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時(shí)，你該怎樣做？

　　4、一個(gè)人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？

　　5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

　　6、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做？

　　7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財(cái)怎么辦？

　　8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？

　�。ㄋ模┍硌荨赌闶悄吧恕�。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

　　同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。

　　教學(xué)反思：

　　通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全，學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

　　通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的，收到良好的教育效果。

法制在我心中主題班會(huì)課件3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解什么是法？知道守法的重要性。

　　2.了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法。

　　3.樹立做守法小公民的決心。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　本課概念性的東西比較多，較為抽象，學(xué)生掌握起來有難度。

　　解決方法：

　　多設(shè)計(jì)游戲教學(xué)，寓教于樂。

　　教學(xué)過程：

　　一、合作學(xué)習(xí)：什么是法？

　　問題：我們做事都要有一個(gè)規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是“法”。那么在我們的日常生活中有哪些活動(dòng)有了法則就能順利進(jìn)行？

　　交流：做游戲時(shí)候，要有規(guī)則。人多擁擠時(shí)，要排隊(duì)。

　　小結(jié)：是的活動(dòng)有了法則就能順利進(jìn)行�！胺ā蹦芎芎玫乇Ｗo(hù)我們每個(gè)人的利益。

　　二、采訪專家：了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法。

　　1、記者采訪：

　　專家：校法制副校長：孟昭華指導(dǎo)員校法律顧問：張琴律師

　　記者：學(xué)生們自由發(fā)問自己心中一切有關(guān)法律問題的疑惑，由專家們進(jìn)行針對(duì)性的普法宣傳。

　　2、總結(jié)宣傳：由專家總結(jié)介紹與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的.法。

　　例如：《中華人民共和國婚姻法》中有關(guān)父母對(duì)于子女的撫養(yǎng)與教育義務(wù)的相關(guān)條款。《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)條款。《中華人民共和國交通法》

　　三、模擬法庭：導(dǎo)行。

　　環(huán)境布置：模擬法庭，設(shè)審判長、審判員、書記員、陪審團(tuán)。

　　審判專題：

　　1、事關(guān)縣長（教育重點(diǎn)：法律面前人人平等。）

　　2、怎么生活（宣傳重點(diǎn)：離異且不生活在一起的父或母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)與教育的義務(wù)。）

　　3、外號(hào)的煩惱（教育重點(diǎn)：這種行為是錯(cuò)誤的，情況嚴(yán)重時(shí)有可能觸犯法律，受到制裁。）

　　四、討論總結(jié)：爭做“守法小公民”

　　討論的第一個(gè)方面：守法好處多。

　　討論的第二個(gè)方面：我們還可以在那些方面做到：更好地遵守法律？

法制在我心中主題班會(huì)課件4

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　當(dāng)前暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、知識(shí)技能目標(biāo)：

　　讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

　　四、教學(xué)方法：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

　　2、闡述未成年人犯罪的'特點(diǎn)

　�。�1）犯罪呈低齡化趨勢(shì)

　�。�2）社會(huì)閑散青少年犯罪突出

　�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增

　�。�4）犯罪的類型復(fù)雜

　　3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

　　4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

　　（1）社會(huì)的因素

　�。�2）家庭的因素

　�。�3）學(xué)生的心理因素

　　5、相互交流

　　學(xué)生與主持人對(duì)某一案例，一起討論，各抒己見

　　6、布置作業(yè)

　　本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

法制在我心中主題班會(huì)課件5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、主持人：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我宣布”與法同行“主題班會(huì)正式開始。

　　2、小博士問答：

　　A、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

　　《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

　　我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。

　　掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

　　如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

　　C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？

　　保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

　　還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

　　3、節(jié)目表演

　　隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的`生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號(hào)殺手“。

　　然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)；

　　2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。

　　3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。

　　我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　寒假即將來臨，希望大家渡過一個(gè)安全而有意義的假期

　　歌曲《讓我們蕩起雙漿》

　　表演：《如果有陌生人敲門》

　　4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。

　　現(xiàn)場采訪

　　5、活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動(dòng)，我們知道了不少的法律知識(shí)，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長大后報(bào)孝祖國都非常重要。