論關于建筑設計方法的認知論文

　　倫敦皇家藝術學院的設計布魯斯認為系統的設計方法并不一定能產生優(yōu)異的設計產品，他主張采用分析大量的數據來完成設計過程。一般是將設計過程分為分析、綜合、和發(fā)展三步來進行。布魯斯將設計的過程細化為八組不同的設計動作群，制定了完整的建筑設計框架結構。建筑設計在這個框架下運行能夠非常有序的進行，在設計的過程之中可以從解決主要問題延伸到一些子問題。一些難以解決的問題再進行多次循環(huán)之后就可以得到解決。我國的設計方法研究學者張伶伶將建筑設計的過程看作為一個復雜的多層次形狀的綜合體，這個設計過程是從總體到局部再帶局部一個往復循環(huán)的過程。在不斷的查找問題和解決問題中解決出現的問題。

　　猜想驗證式模型

　　倫敦大學的設計大師提出了猜想加分析為主體的設計過程模型。在這種設計方法中，設計者主要依賴于猜想來完成早期的建筑設計過程，并且在設計過程中通過跟蹤逐漸完善早期的設計猜想來完成設計。這種模型下的設計方法是設計者預先不設定過多的限制條件，通過預先想好的而設計方案來達到產生原始動機的目的，其設計的成果在很大的程度上也是受到了設計師主觀判斷的影響。在建筑設計的過程中猜想是對設計者理念的一個初步概況，這種設計具有隨機的特點。在建筑設計的過程中提出一系列的問題，設計者采用猜想的方式來一步一步的解決。

　　對目前建設設計方法的總結和思考

　　1面向未來的建設設計方法發(fā)展趨勢

　　人類在發(fā)展過程中要受到各種因素的制約和限制，在某一個時期內可能會出現一個或幾個主導因素，我們就是從這一點來出發(fā)來研究建設設計方法的發(fā)展。建設領域中的設計理念是多社會發(fā)展規(guī)律的反映。隨著社會的不斷發(fā)展設計的主體也在不斷發(fā)生著變化。伴隨著科學技術的不斷進步，建筑設計方法不能僅僅停留在過去，必然要將先進的科學技術手段引入進來。在上世紀六十年代建筑設計方法論形成是，建筑設計被作為一門科學來對待，對建設設計方法的研究人員將設計問題細化成不同的子問題，再進一步的將這一部分問題向下進行分解，直到問題得到解決為止。那一時期對設計方法的研究主要是主張進行廣泛的調查，在收集和分析各種資料的基礎上來需找解決設計問題的途徑。但是隨著對建設設計方法研究的不斷深入，單純靠搜集資料來解決問題已經無法滿足社會發(fā)展的要求�？萍嫉陌l(fā)展使得建筑工具和技術發(fā)生了革命性的變化，傳統的建筑設計方法正在逐步的發(fā)生變化，信息時代以其顯著的特點在影響著建筑設計方法的變化�，F階段，全世界范圍內都在積極倡導節(jié)能環(huán)保的設計理念，積極發(fā)展綠色建設設計方法，這促進了建設設計方法有傳統的方式向可持續(xù)發(fā)展的設計方法上轉變�？萍嫉陌l(fā)展也對建筑所用的材料和選用的結構方式產生了深遠的影響，具有高科技含量的防火、通風、采暖等先進材料得以應用，建筑設計人員在對新材料、新工藝、新結構形式的理解下也產生了新的建設設計方法。在今天和未來，建造師已經不能靠傳統的設計草圖和模型來獲得理想的設計方案，要跟多的結合信息計算技術，通過各種技術措施將設計者的想法直觀的呈現出來。要大量發(fā)展計算機輔助技術在建筑設計中應用。

　　2建筑設計方法與設計實踐

　　對建設設計方法的研究通常是從宏觀的角度進行，而建設設計的時間一般是從微觀的角度來看。理論來源于實踐，我們對建設設計方法的研究歸根到底還是要服務好具體的建設設計實際工程當中。理論和實踐兩者之間是相互依存、相互影響的。對建筑設計方法的研究在一方面能夠影響設計過程中的思維環(huán)境，同時不同的設計實踐能夠讓設計師對設計方法有著更深的理解和領悟。

　　3設計方法的學習

　　設計是一項復雜的系統工程，對設計方法的領悟需要一定時間的學習和實踐。每一個設計都具有自身與眾不同的特點。在具體的設計過程中可以采用的設計方法有多種多樣，無法形成一個標準的設計模式。只有通過不斷的實踐才能真正領悟的不同設計方法之間的差異和精髓所在，同時在設計方法的學習過程之中適當的加入自己的設計理念，形成自己獨特的設計方法，這也是對傳統設計方法的傳承和發(fā)揚。所以學習設計方法的根本所在就是學習設計方法解決設計問題的特點和解決問題的方式，以及在解決問題中所采用的思維模式。

　　結語

　　對于建筑設計方法的研究要結合當前的實際情況來進行，對于建設設計方法的認識要更加的深入，建筑設計方法的研究是一項復雜的系統工程，要從各個方面綜合的來進行研究。尋求建筑設計方法的多元化發(fā)展，以便能夠更好的而服務于具體的設計實踐工程。要充分吸收先進的科學技術手段來促進設計方法的發(fā)展，設計不是一成不變的，設計方法是不斷發(fā)展的。

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