給同學們的建議書

時間：2024-10-15 07:13:59 建議書我要投稿

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給同學們的建議書

　　在現(xiàn)實社會中，用到建議書的地方越來越多，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的給同學們的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給同學們的建議書

給同學們的建議書1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我們班是一個積極向上、團結(jié)友愛的大家庭�？勺罱鼛讉€月，同學們卻像著了迷似的，被“網(wǎng)絡(luò)”這個東西迷得團團轉(zhuǎn)，大家都無心學習，成績更是一落千丈。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個便民的工具，不僅可以幫助我們學習，還能讓我們了解更多的課外知識。可隨著網(wǎng)絡(luò)漸漸開始融入越來越多人的生活時，網(wǎng)絡(luò)的許多缺點也漸漸顯露出來。有些同學整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，直到半夜也不肯睡覺，嚴重影響了第二天上課的質(zhì)量，還在課間模仿游戲中打打殺殺的內(nèi)容，造成同學受傷等現(xiàn)象；有些同學則在網(wǎng)上瀏覽不良網(wǎng)頁，與社會上的人勾結(jié)，回到學校還邀請別的同學與自己一起玩，嚴重破壞班風班紀。

　　如果繼續(xù)這樣下去，必將會影響我們的升學以及傷害我們還未發(fā)育良好的心靈，這些對我們來說都是百害而無一利的。所以，我們一定要改變現(xiàn)在，綠色上網(wǎng)。在這里，我提出以下幾點建議：

　　1.老師在課堂上要向大家說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的壞處，讓同學們知道自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的行為是錯的。

　　2.聯(lián)系學生家長限制同學們的上網(wǎng)時間，并監(jiān)督孩子瀏覽健康網(wǎng)頁。

　　3.要求同學們學會自己管理自己，即使在家長不在的`情況下也會自覺的綠色上網(wǎng)。

　　為了能讓同學們學習的質(zhì)量有所提高，為了讓同學們的身心不受污染，希望您能采納我的建議，謝謝！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學們的建議書2

同學們：

　　我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美好的'景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發(fā)生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明，如果我們再不行動起來，環(huán)境最終會毀于我們之手!因此，我要向同學們提出幾點建議：

　　一、拒絕食用野生動物，保持生態(tài)平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。

　　二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。

　　三、使用節(jié)水型用具，隨手關(guān)閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。

　　四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環(huán)保空調(diào)，防止地球臭氧層被破壞。

　　五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

　　六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。

　　七、多參加植樹活動，定期guǎn lǐ自己種下的樹，為祖國的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學生應(yīng)盡的一點義務(wù)。

　　同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環(huán)保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環(huán)境吧!

給同學們的建議書3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

　　在生活中人類的洗車用水最為浪費，XX年~XX年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，XX年~XX由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的.資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

　　前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

　　生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。

　　同學們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

　　祝：

　　學習順利

　　建議人：晏妍

　　XX.10.28

給同學們的建議書4

親愛的同學：

　　你們好！

　　我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚光大，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。

　　我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。

　　“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來�？杀唤械耐瑢W也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不過他，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認為如果要化解同學的'矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢？請聽聽我的意見吧！

　　意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名，所以同學之間應(yīng)該直呼大名。要想表達親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

　　意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。

　　意見三：有些同學吵架了，便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

　　以上意見我覺得可以給同學們做一個參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”！因為有時候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給同學們的建議書5

親愛的同學們：

　　地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

　　本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

　　在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的`自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經(jīng) 證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊!

　　我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

　　1：不亂砍濫發(fā)樹木。

　　2：不使用塑料袋，改為布袋。

　　3：不使用有毒文具。(如修改液)

　　4：不使用一次性制品。

　　5：不使用紙巾，改為手帕。

　　6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。

　　7：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。

　　8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。

　　……

　　我們應(yīng)該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!

給同學們的建議書6

親愛的同學們：

　　你們好�，F(xiàn)在在班級博客上，越來越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志，而不喜歡自己寫文章，這點我們應(yīng)當警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性，更令我們這個集體變得越發(fā)腐敗，沒有一點兒學習的靈魂與氛圍。

　　陳老師曾對我們說過，班級博客是班級輿論的陣地，使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上，我們還需付出自己的努力，努力為班級做出自己微不足道的貢獻。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級博客分享給大家，令我們共同進步。我知道，同學們寫作的積極性還不是很高，也有的同學不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上，這我都能理解。不過，人總是要成長的，不能總是停留在原處，我們需要歷練，需要向成功邁進。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上，而更多的是要將我們自己的`優(yōu)秀作文分享給同學們看，這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣，平常到了周末，總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上，只是…我們的同學很少去看，這令我悲傷不已，但是我還是堅持將我的文章發(fā)在博客上，不管別人是怎么想，但這是我的職責，我必須這樣做，因為我是我們班級的一員，我一定要將我的全部獻給所有的同學！

　　我們要相信，沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好，因為只有我們自己通過努力，才能寫出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文，有何意義？會有誰來看？對我們的寫作有何提高？與其每天這樣做，倒不如不上博客，整天學習。

　　我希望大家能聽取我的建議，不要再轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章了，拿起筆，譜寫人生更璀璨的詩篇吧！

　　此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給同學們的建議書7

親愛的同學們：

　　你們好！

　　在生活中人類的洗車用水最為浪費，xx年~xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，xx年~由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水�？上攵呀�(jīng)是地球上最為珍貴的.資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

　　生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。

　　同學們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

　　祝：學習順利。

　　建議人：

　　日期：

給同學們的建議書8

親愛的同學們：

　　你們好!

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間， 20xx年的寒假已經(jīng)向我們走來。在這個假期里，希望同學們在玩樂的同時注重知識的學習和習慣的培養(yǎng)。

　　同學們，從三年級第二學期起，我們就成為綜合實踐實驗班，相繼開展了“走進六一”，“校園安全”，“五彩斑斕的課本劇”和“良好習慣，伴我成長”的綜合實踐活動。在“走進六一”的活動里，《游子吟》節(jié)目從選歌到指揮、伴奏、伴舞、演唱、服裝、道具等都是同學們?nèi)翰呷毫�、親身實踐的，而且最后排出了高質(zhì)量的節(jié)目�！靶@安全”的活動則讓同學們認識到了生命的重要，提高了安全意識。這一質(zhì)的飛躍，完全得益于我們此項活動的開展。而“五彩斑斕的課本劇”不僅讓我們享受了課本劇帶來的快樂，而且通過同學們的自編、自導、自演，成功地排練出了八個課本劇�！兑国L的歌聲》一路過關(guān)斬將，在學校的課本劇大賽中脫穎而出，登上了“六一藝術(shù)節(jié)”的舞臺。“五彩斑斕的課本劇”綜合實踐活動，不僅使同學們多方面的能力得到了培養(yǎng)，而且匯報錄像課還榮獲了地區(qū)一等獎。

　　在過去的這個學期里，本來同學們有很多想做的課題。諸如春游、環(huán)保、水西文化、黔西特色小吃等都非常有意義，但我們最后選擇了 “良好習慣，伴我成長”的主題。為什么呢?同學們都知道，從一年級到現(xiàn)在，我們班無論是個人還是集體，在學校各類比賽中都取得了優(yōu)異的成績。曾子源、羅宇石、徐梓薇、陶垚妍等同學還榮獲了省、地、縣級的獎。邱芷莙、陶垚妍等同學在《少年時代報》等報刊上發(fā)表了文章。張維、羅宇石、韓杏梨、黃浩言等同學已經(jīng)開始寫連載了文章，可見我們班真是人才輩出。然而，我發(fā)現(xiàn)同學們雖然能力很強，但習慣卻不敢恭維。 “雞飛狗跳”五(5)班的連載你一定不陌生吧?該作品的寫作背景就是同學們紀律差，歸根結(jié)蒂，也就是習慣差。我國教育家陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累�！绷晳T的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，如果是壞習慣，將會終身受害。習慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人。古往今來，好習慣成就好人生的事例比比皆是。我想同學們通過這一階段的實踐已經(jīng)了解得很多，也認識到了養(yǎng)成好習慣的重要性。以往的綜合實踐都是一個學期結(jié)題，而這次的“良好習慣，伴我成長”的綜合實踐活動這一學期我們還沒結(jié)題，因為良好的'習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，不良的習慣也不是十天半月就能改掉的。所以，這個活動我們將初步定于六年級下學期結(jié)題。希望同學們通過這兩年的實踐活動，努力養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。如果我們研究的成果能在全校推廣，讓學弟學妹們也能從中受益，也算是我們對母校的回報。

　　同學們，養(yǎng)成好習慣的活動不能間斷，而且，家庭是養(yǎng)成好習慣的搖籃，希望同學們這個假期制定一個切實可行的計劃，自覺主動地培養(yǎng)自己的良好習慣。

　　綜合實踐作業(yè)：用A4紙制定一份好習慣養(yǎng)成計劃，制作一份執(zhí)行表格，每天請家長監(jiān)督，按優(yōu)、良、合格、不合格等級來評定。

　　語文作業(yè)：

　　1、讀書筆記30篇，保證質(zhì)量。

　　2、背誦學校規(guī)定的《弟子規(guī)》。

　　建議人：

　　時間：

給同學們的建議書9

廣大同學們：

　　如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€寫作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評判選擇。

　　一、寫倫眼。使用此招的同學要有很好的視力，遠視眼最好，使用時要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標，然后認真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。

　　二、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用。

　　三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請求別人幫助偷取所抄目標的.正確答案。成功率八顆星。

　　四、無錯本。此招最簡單，翻到練習冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。

　　五、正術(shù)。此術(shù)使用起來十分痛苦，即要把上課時教師所教內(nèi)容完全學會，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學們使用此招。

　　以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因為只有用此招做出的題才能練出你的真本領(lǐng)。

　　建議人：

　　日期：

給同學們的建議書10

親愛的同學們：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的.去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給同學們的建議書11

親愛的同學們：

　　一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學生，我覺得應(yīng)該更要學會節(jié)約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛。因此，我建議：

　　第一，不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。

　　第二，不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。

　　第三，不要浪費電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源；減少待機耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實際行為，為國分憂。

　　第四，要愛護學校的.花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。在學校，校園綠化直接作用著我們的學習生活，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

　　同學們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

xxx

　　x年xx月xx日

給同學們的建議書12

親愛的同學們，尊敬的老師：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《保護環(huán)境》，大家都知道，環(huán)保就是保護環(huán)境。但是地球在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷了。

　　環(huán)境污染，使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災害，已經(jīng)影響了人類的身心健康。

　　就說我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧，河北省在全國大氣污染排行未位，邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前，國家把治理環(huán)境放在了首位，全國環(huán)境看河北，河北環(huán)境看邯鄲，邯鄲市先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的.工作和活動。近期兩次在主城區(qū)限行車輛，治理污水的排放等等做了大量的工作。

　　那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護環(huán)境呢?讓我來告訴你吧。

　　1.用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。

　　2.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。

　　3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。

　　4.同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

　　同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，再此，我呼吁大家，保護環(huán)境、人人有責，讓我們的家園變的更美!

給同學們的建議書13

親愛的同學們：

　　每當走出我們的學校，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣傳單……一點點的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。

　　我們不僅僅要把學校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好，還要讓校門口也變得干凈起來，因為校門口，也是我們學校的臉面。走到校門口，我們時常都能看到以下這些情況：上學前，一些同學因為趕時間，就拿著早餐，站在校門口吃，吃完了，就隨手丟在地上，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣傳單，看都沒看，就直接丟在地上；拆開了剛買的東西的包裝紙，就理所當然的扔在地面上�？墒�，你們可有想過，要是全校那么多人都這么做，那校門口又會變得如何？

　　再來說說學校內(nèi)部吧。在我們學校舞臺上方的顯示屏，幾乎每一天，都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標語，如“垃圾也想有個家，請你把它送回家�！薄案筛蓛魞粲用恳惶��！薄靶@是我家，環(huán)境靠大家�！钡�，說起來，又有多少人能夠做到呢，我們當中又有多少人，會看到垃圾就隨手撿起來，丟到垃圾桶里去呢？

　　就拿昨天的萬圣節(jié)來說，可以說，我們?nèi)嗟娜硕加袔牵灿性诮淌页蕴�。可是，根�?jù)我的調(diào)查，只有少部分的同學，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學呢？不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面，隨手扔在教室里，有的.人還把不吃的糖，直接就丟到了地上，絲毫不為他人著想。

　　校園，是我們學習的地方。大家想想看，一個是垃圾滿天飛的學習環(huán)境，一個是潔凈美麗的學習環(huán)境，你會選擇哪一個呢？

　　保護環(huán)境就是保護未來。為了我們的學習環(huán)境，為了未來的地球，我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂丟垃圾，為保護環(huán)境，貢獻出自己的一份力量！

給同學們的建議書14

親愛的同學們：

　　你們好！首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：

　　我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班在學習的同時也在玩。雖然我們班在辦活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何集體精神可言，可以用一盤散沙來形容，一個班級沒有團結(jié)力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。

　　班內(nèi)同學對于學習還是非常積極的，可是我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是融入這個社會，想辦法學習一點技能所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的`能力.

　　班委方面：

　　我感覺班委首先是為班級同學提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做，班委做事情，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員.

　　衛(wèi)生方面：

　　我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。

　　建議：

　　我們班應(yīng)該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。

　　只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。

給同學們的建議書15

親愛的同學：

　　你好！

　　這是我自己的一點高中的學習和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。

　　1、上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題�；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。

　　2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時做題才能得心應(yīng)手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。

　　3、還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。

　　4、課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。

　　5、還有，對知識的復習，高三時會有三輪的`重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段�，F(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。

　　6、生活需要一點調(diào)劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。

　　建議人：

　　xxxx年xx月xx日

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