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經(jīng)典常用中學(xué)校園安全建議書

時間:2024-08-25 04:46:04 建議書 我要投稿
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經(jīng)典常用中學(xué)校園安全建議書模板

  導(dǎo)語;平安校園在我心,安全行動手中行,時時注意危險在,要讓安全護我行。下面是小編為大家整理的,校園安全建議書,更多相關(guān)信息請關(guān)文書幫!

經(jīng)典常用中學(xué)校園安全建議書模板

  校園安全建議書【一】

  親愛的同學(xué)們:你們好!

  我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個學(xué)期,我們的學(xué)校進行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

  以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

  這個學(xué)期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

  1. 愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。

  2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

  3. 不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。

  保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的.,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。

  希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

  建議人:許梓楠 (輔導(dǎo)老師:呂劭玉

  校園安全建議書【二】

  近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學(xué)家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

  推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:

  有效提高同學(xué)的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒,更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒,更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長期的.直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長期的直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。

  美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

  增加同學(xué)對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學(xué)有較多機會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學(xué)有較多機會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學(xué)更熱愛校園。

  有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:

  圍繞校舍栽種樹苗:學(xué)?梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學(xué)校可以購入樹苗,然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學(xué)參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。學(xué)?梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學(xué)參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。

  于正門、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再徺I盆栽,放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再徺I盆栽,放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。 正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。 另外,學(xué)?蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外,學(xué)?蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

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