校園建議書集合
在快速變化和不斷變革的新時代，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編精心整理的校園建議書集合，希望對大家有所幫助。
校園建議書集合1
尊敬的校長、老師們，同學們：
你們好！
我是六年級一班的xx第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊
但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：
1、在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2、某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。
3、有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。
像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的`家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：不會！可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：
1、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2、每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點。
3、在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標語。
4、如果有同學屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
校園建議書集合2
尊敬的校長：
相信大家都知道，保護環(huán)境，人人有責，所以作為孩子的我們，更加需要保護好我們的校園環(huán)境，保護好校園環(huán)境，我們才可以健康的成長。芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀�。〉覀兤恋男@存在著許多被破壞的一面�。阂粋�個黃橙橙的小郭子已被自私的`同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
一個愛護環(huán)保的孩子
校園建議書集合3
親愛的樓棟長：
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，不能浪費水資源，要珍惜生命之源�？墒乾F(xiàn)在，中國甚至地球上的水資源浪費已經(jīng)成為了一個大問題。
經(jīng)過科學家統(tǒng)計中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼，名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是，中國又是全球用水量最多的國家。僅，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應量4700億立方米的約1.2倍。
多么觸目驚心的數(shù)字！我相信“水是生命資源”這大家都應該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費他呢？主要原因分為兩種，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關系，所以就亂浪費水。先來講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會浪費掉6~7升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會節(jié)約6~7升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費的水。我們一戶家節(jié)約一點水，一個小區(qū)又會節(jié)約多少？一個市區(qū)又可以節(jié)約多少？那一個國家呢？第二種情況，比如我們接水時，接完水了還不關緊水龍頭，那這樣又浪費了很多水，比如，洗手打香皂時，有些人他就是不關水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費一點水，那一個小區(qū)呢？一個國家呢？目前全世界的淡水資源僅占其總水量的.2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。
人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計，到世界缺水人口將超過25億。
所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水！
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