家長(zhǎng)建議書(shū)范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)建議書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)建議書(shū)范文1
一、對(duì)改革的認(rèn)識(shí)
1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識(shí),這是當(dāng)務(wù)之急,盡管我們唱著改革之歌,但我們?nèi)允恰懊^過(guò)河”,難免有“穿新鞋,走老路”之嫌,我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識(shí)。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,我們面臨很不妙的形勢(shì),我們學(xué)校職工平均年齡偏高,知識(shí)老化,思想比較保守,我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們?cè)谶M(jìn)步,但別人比我們進(jìn)步得還快,所以我們還要加大前進(jìn)的步伐。
2、召開(kāi)關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會(huì),至少召開(kāi)行政人員會(huì)議。通過(guò)研討,在行政會(huì)人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢(shì)及發(fā)展的共識(shí)。
3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來(lái)真的下實(shí)的,要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作,而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外,需要我們做出必要的犧牲,需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),甚至需要我們承擔(dān)失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。
4、我們要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件,我們要敢為天下先,我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展,而不能等和靠,不能因大氣候不具備而裹足不前。
二、我們的責(zé)任與重?fù)?dān)
經(jīng)過(guò)這短短十幾年的建設(shè),包括這次普九的投入,我們城中發(fā)展迅速,我們?cè)?jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)。這些既是我們驕傲,同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前,我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件,走具有城中特色的發(fā)展之路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦一所人民信任的學(xué)校。
三、特色辦學(xué)
(一)、特色辦學(xué)的理由
1、讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),因材施教。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,不詳說(shuō)。
2、社會(huì)需要體育、音樂(lè)、美術(shù)人才,包括師范的.和非師范的。特別是后二者。社會(huì)在快速發(fā)展,人們的生活水平,生活方式,消費(fèi)水平、消費(fèi)方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長(zhǎng)。我們要前瞻性的自覺(jué)地培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。
3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教師的專長(zhǎng),人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長(zhǎng)教師。
4、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,增加學(xué)校的活力,活躍學(xué)校的氣氛,提高學(xué)校的品位,營(yíng)造更好的融洽的育人環(huán)境。
5、方便學(xué)生紀(jì)律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂(lè)、美術(shù)的愛(ài)好上來(lái),邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理,應(yīng)該重在“導(dǎo)”,而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源,提高升學(xué)率。
(二)特色辦學(xué)的措施
1、首先,也是當(dāng)務(wù)之急,要形成共識(shí),作出決策,明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一,最終成為學(xué)校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一,再集體討論,集思廣益,制定具體措施。
四、家長(zhǎng)會(huì)與教師家訪
(一)、現(xiàn)狀和問(wèn)題
學(xué)生管理難,這是個(gè)棘手的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個(gè)學(xué)生落后,甚至走上邪門歪道,往往是鉆了學(xué)校與家長(zhǎng)信息不通的空子。比如學(xué)生個(gè)人私自曠課,進(jìn)網(wǎng)吧等問(wèn)題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費(fèi)之名義,向家長(zhǎng)要錢,亂花錢,也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義
因此,大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,是非常必要的,其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系,也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現(xiàn)在,交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變,為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的經(jīng)常性聯(lián)系,提供了現(xiàn)實(shí)的可能。交通方面,摩托幾乎家家都有、三輪車不少,公共交通四通八達(dá),幾乎延伸到了每一個(gè)自然村。通訊方面,固定電話、手機(jī)在農(nóng)村也越來(lái)越普及了,更不用說(shuō)城鎮(zhèn)。
(四)、措施
1、重點(diǎn)對(duì)象,定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。
2、非重點(diǎn)對(duì)象,不定期聯(lián)系。
3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定,班主任老師家訪也比較勤,應(yīng)該說(shuō)很辛苦,學(xué)?煞窠o予適當(dāng)鼓勵(lì)(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的家訪,可邀請(qǐng)行政人員、任課教師同訪,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,必要情況下要不定期,經(jīng)常性家訪。
4、家長(zhǎng)會(huì)。最好,每學(xué)期每班都能舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。
總之,上述建議,考慮也欠充分,只希望對(duì)學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點(diǎn)作用。對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等,都能有點(diǎn)好處。
家長(zhǎng)建議書(shū)范文2
給高中生家長(zhǎng)的建議書(shū):
1、從大處教育孩子,幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)大潮橫掃一切,學(xué)生的頭腦過(guò)早的接受了經(jīng)濟(jì)思想,這未嘗不是一件好事,但是,如果不對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),它又會(huì)使孩子的頭腦里只有金錢,而失去拼搏進(jìn)取之志,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)利益高于一切的大環(huán)境下,要告訴孩子:知識(shí)就是財(cái)富,就是金錢的道理。個(gè)人的思想要與社會(huì)的大趨勢(shì)合拍,在一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)里,沒(méi)有知識(shí)在以后的社會(huì)里就沒(méi)有出路,所以,要教育孩子把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),具體講,就是要考取一個(gè)名牌大學(xué),為考取一個(gè)名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識(shí)到我們的目的不是只為考一個(gè)好的大學(xué),而是因此可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識(shí),可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會(huì)。
2、要關(guān)心孩子的各種情況家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校的集體活動(dòng)是了解孩子在校情況,學(xué)習(xí)的最好方式,也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件,有些家長(zhǎng)對(duì)此缺漠不關(guān)心,能躲則躲,或者敷衍了事,報(bào)有這種狀態(tài)的家長(zhǎng)并不是對(duì)學(xué)校的不重視,而是對(duì)孩子的不重視;有的家長(zhǎng)以為孩子學(xué)習(xí)不好,不愛(ài)學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問(wèn)題,那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問(wèn)題,而家長(zhǎng)的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,這是身為家長(zhǎng)的失職表現(xiàn)。
再有,就是要了解孩子的健康程度,這就分為兩方面:一是身體健康,二是心里健康,身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件,家長(zhǎng)應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營(yíng)養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間管理;而心里健康也至關(guān)重要,高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出,有了自己的主見(jiàn),但這正是步入成熟期初期最敏感的階段,即擺脫不了部分逆反心理,又對(duì)自己和學(xué)業(yè)及未來(lái)加之男女早熟期的有著不夠成熟的認(rèn)識(shí)或誤區(qū),在這個(gè)極度容易性格變形的年齡,如果家長(zhǎng)的關(guān)心不夠,很容易導(dǎo)致一個(gè)孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè),所以家長(zhǎng)們要仔細(xì)觀察啦。
3、經(jīng)濟(jì)上對(duì)孩子的把握要適度,孩子在學(xué)校除了必須花銷的,沒(méi)有必要給予更多的金錢,現(xiàn)在有好多的孩子把家長(zhǎng)給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球案子,給自己過(guò)超豪華的生日,他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上,而是做了更多的無(wú)謂的花費(fèi)。我們家長(zhǎng)的努力是為了讓孩子更好,但這個(gè)好字往往讓家長(zhǎng)過(guò)于偏執(zhí),以為滿足他的'一切就是最好,造成孩子將家長(zhǎng)的給予無(wú)止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中,養(yǎng)成壞習(xí)慣,結(jié)果本末倒置,反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面,正確地引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀才是關(guān)鍵。
4、和孩子做朋友說(shuō)起來(lái)很容易,社會(huì)一直在提倡,然而大部分家長(zhǎng)跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的,不要永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成一個(gè)孩子,這樣他的逆反心理就越重,越不容易溝通,不溝通就不了解,不了解孩子一切心理狀態(tài),怎么能去幫助他,讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢,不要像貓見(jiàn)了老鼠一樣讓孩子有對(duì)自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn),和孩子平起平坐,把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣,把孩子的追求當(dāng)做自己的追求,多聊天才知道他的所想所做,才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功,孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長(zhǎng)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望。
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)建議書(shū)范文3
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生,同時(shí)感謝您對(duì)我校工作的大力支持!
xx縣xx年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開(kāi)始,此項(xiàng)信息采集工作時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段,不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。經(jīng)學(xué)校研究決定,學(xué)校將統(tǒng)一組織家長(zhǎng)來(lái)校填報(bào)學(xué)籍信息,以確保此項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)高效的'完成,具體要求如下。
1、時(shí)間:xx年9月9日下午2:30開(kāi)始,學(xué)生放假半天,請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活,確保安全。
2、地點(diǎn):一年級(jí)各班教室。
3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。
4、填報(bào)信息人員要求:填報(bào)的信息共72項(xiàng),要求來(lái)校家長(zhǎng)具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學(xué)校要求獨(dú)立完成填報(bào)任務(wù)。
5、特別說(shuō)明:由于家長(zhǎng)未到不能及時(shí)填報(bào)信息,或家長(zhǎng)原因填報(bào)信息出現(xiàn)錯(cuò)誤,后果自負(fù)。
請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)校參與此項(xiàng)工作,以保證信息填報(bào)工作圓滿完成。
祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
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