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建議書(shū)

珍惜資源建議書(shū)

時(shí)間:2023-02-18 12:03:25 建議書(shū) 我要投稿

【熱門(mén)】珍惜資源建議書(shū)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多,建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?以下是小編為大家收集的珍惜資源建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】珍惜資源建議書(shū)

珍惜資源建議書(shū)1

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦,家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的'自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

  一:節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費(fèi)電。

  二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。

  三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

  四:垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。

  老師同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  日期:20xx年x月x日

珍惜資源建議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  “嘩——嘩——”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)聲音,我想你一定很熟悉吧,沒(méi)錯(cuò),這就是水龍頭流水的聲音,我們和藹可親的地球媽媽給予了我們水資源,土地資源,生物資源等,可是現(xiàn)在人們卻大量的破壞生態(tài)環(huán)境,小動(dòng)物們也都生病、滅絕了,難道人們還要這樣繼續(xù)下去嗎?這樣辜負(fù)的地球母親嗎?其實(shí)水也可以反復(fù)利用的,如:洗完蔬菜的水還可以拖地,最后還可以沖馬桶,這樣的.話可以節(jié)約多少水呀,以此我發(fā)出了節(jié)約水資源節(jié)約水資源的幾點(diǎn)倡議:

  1.隨時(shí)關(guān)掉水龍頭,并告誡用水的人們要珍惜水資源。

  2.在水龍頭旁貼一張警示語(yǔ),讓別人都珍惜水資源。

  3.學(xué)習(xí)利用水資源節(jié)約用水,珍惜好每一滴水。

  現(xiàn)在同學(xué)們快攜起手來(lái)保護(hù)水,珍愛(ài)每一滴水,從小事先做起,從身邊的環(huán)境做起,讓我們共同珍愛(ài)水吧!

  建議人:xxx

  ×年×月×日

珍惜資源建議書(shū)3

地球村的居民們:

  水為萬(wàn)物之源,萬(wàn)物之本,人們生活的一時(shí)一刻都離不開(kāi)水,正是因?yàn)橛辛怂祟?lèi)才會(huì)生存,世界萬(wàn)物才會(huì)生機(jī)盎然,千姿百態(tài),豐富多彩。

  地球上的水資源似乎取之不盡,其實(shí)目前人類(lèi)的使用情況來(lái)看,只有淡水才是主要水資源,而且只有淡水中的一部分才能被人們使用,淡水原本是一種可以不斷再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán),可是隨著工作的發(fā)展和人口的增長(zhǎng),大量水資源被污染;有的國(guó)家為抽取河水在上游建水壩,改變了水流情況,使水資源遭到嚴(yán)重的影響,就哪中國(guó)來(lái)說(shuō)吧!中國(guó)水資源總量居全世界第六位,但人均量卻是全球的四分之一,也被稱(chēng)為全世界十三個(gè)貧水國(guó)之一。

  從目前來(lái)看,水資源污染主要有兩種:一種是自然污染,另一種是人為污染,當(dāng)前對(duì)水資源危害較大的是人為污染,水污染主要根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而導(dǎo)致,水多,水少,水臟,水渾,如珠江三角到處都是水,可是卻不能飲用,我國(guó)淮河流域也不多,在上海一一個(gè)水鄉(xiāng)水網(wǎng)的地區(qū),一平方公里的河道長(zhǎng)度都是8——10公里,這么高的水份密度,而如今卻因?yàn)楣I(yè)、農(nóng)業(yè)和生活棄物排倒于水中,導(dǎo)致本身緊缺的水更加稀少了。

  你知道嗎?在我國(guó)666個(gè)城市中,有444個(gè)供水不足,嚴(yán)重缺水的城市有111個(gè),不但如此,僅每日缺水就達(dá)到600萬(wàn)立方米,就拿廣東省來(lái)說(shuō)吧!目前在農(nóng)村有幾十萬(wàn)的人和幾千萬(wàn)牲畜飲水困難,在城市也有三分之一的.人飲水不干凈,如果我們可以樹(shù)立起節(jié)約用水的意識(shí),隨手關(guān)緊水籠頭的話,一年一個(gè)家庭就可以節(jié)約幾百噸水,相信這筆寶貴的財(cái)富可以重新回來(lái)。

  因而,作為公民,我們更加應(yīng)該積極參與到珍惜和保護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái),在生活中節(jié)約每一滴水,一旦人們都意識(shí)到水資源的重要性,聰明愚蠢的人們啊!醒悟吧!不要讓眼淚成為我們地球上最后的一滴水!

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期: 年 月 日

珍惜資源建議書(shū)4

  親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

  我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級(jí)。地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的'提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。近年來(lái),我國(guó)的資源可花費(fèi)不少,比如說(shuō):水資源,人們?cè)谄綍r(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源,森林中的花草樹(shù)木,原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(zhǎng),但我們的大量砍伐破壞,導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少,是什么原因呢?是因?yàn)槿祟?lèi)大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹(shù)林被砍掉了,我們又如何生存呢?保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

  1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹(shù)造林,樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

  2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

  3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

  雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

珍惜資源建議書(shū)5

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代炎黃子孫。原來(lái)的她經(jīng)無(wú)數(shù)仁人志士的努力,祖國(guó)河山到處錦繡繁榮。可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得隨處可見(jiàn)千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我通過(guò)在書(shū)刊、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明:環(huán)境問(wèn)題是因?yàn)槿祟?lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們:環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的.生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。

  為此,為了我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí),特提出如下建議:

  1、節(jié)約資源:節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源。

  2、分類(lèi)回收:不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

  3、重復(fù)使用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。

  4、保護(hù)樹(shù)木:植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  做為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

  以上就是我為我們所生存的地球,我們的家園所提出來(lái)的建議,妥否,請(qǐng)局長(zhǎng)參考。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

珍惜資源建議書(shū)6

罪惡的人類(lèi):

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……

  舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的'河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?

  為此,我們鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  第一、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第二、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源、減少污染.。

  (1)以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2、綠色消費(fèi)、選擇環(huán)保。

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4、分類(lèi)回收、循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

xxx全體同學(xué)

  20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書(shū)7

各位同學(xué):

  我們只有一個(gè)家,它是地球,這個(gè)晶瑩透亮,藍(lán)光四溢的星球,這個(gè)人類(lèi)的母親,她多么美麗,因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球可居住。

  在這個(gè)世紀(jì)中,地球可受了不少傷,因?yàn)槿祟?lèi)的破壞,地球在苛延殘喘。近年來(lái),我國(guó)的資源可花費(fèi)不少,比如說(shuō)水資源,竟有50%的江河水流量減少,可水龍頭還在不停地流淌,試問(wèn):“地球上的水是無(wú)限送的嗎?沒(méi)水了?找你嗎?”自然資源是有限的,這些看似生活中的'小事,卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,讓我們從我做起,珍惜資源!我們應(yīng)該對(duì)地球負(fù)責(zé)!

  我們要盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套,因?yàn)樗麄兌际菢?shù)木做成的。我們還得節(jié)約用水,每一滴都有它的價(jià)值,要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林,每一棵樹(shù)木,要多植樹(shù),春天,你種下一棵,他與你一起成長(zhǎng);春天,我們每人種下一棵,明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林,讓綠色鋪滿大地,讓沙漠化停止蔓延,讓風(fēng)暴停住腳步,讓我們共創(chuàng)美麗明天!

  如果你以前浪費(fèi)了,那就和我們一起來(lái):節(jié)約一張紙、少用一滴水,種下希望之樹(shù),共創(chuàng)美好明天!

此致

敬禮

建議人

年月日

珍惜資源建議書(shū)8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的`基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。

  3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  翠北小學(xué)環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

  XX年10月21日

珍惜資源建議書(shū)9

廣大的市民們:

  水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生活息息相關(guān),水是甘甜的,但同時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清洌的,但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在特別需要水的地方,它又那么吝嗇。面對(duì)我們每時(shí)每刻都需要的水,我們又珍惜了嗎?

  中國(guó)的水資源雖然較為豐富,但分布不均,缺水的地方很多很多,但在水資源充足的地方,人們又在不加節(jié)制地浪費(fèi)著它。

  珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖海,造成了嚴(yán)重的水資源污染。這樣一來(lái),這些水將無(wú)法利用,迅速地使水資源枯竭。魚(yú)蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢死去,腐爛的尸體還會(huì)污染更多水源。照這樣下去,在不久的將來(lái),我們就難以喝到干凈的水,到那個(gè)時(shí)候,人類(lèi)也即將滅絕。

  看到這里,你們一定覺(jué)得我是在夸夸其談,但這就是現(xiàn)實(shí),若全世界的.人們都隨意地浪費(fèi)和污染水資源的話,我們將面臨著生態(tài)危機(jī)。

  所以,我希望你們能夠珍惜水資源,保護(hù)水資源。這樣,人們的生活將變得更加美好。所以,我提出以下幾點(diǎn)倡議,希望你們能夠采納:

  若你們是工廠老板,我希望你們建一個(gè)污水處理廠,有效地控制污水排放量。這樣一來(lái),水資源將不會(huì)受到污染。

  若你們是在校學(xué)生,我希望你們及時(shí)關(guān)掉水龍頭,別讓它時(shí)時(shí)刻刻都在流淚。

  若你們是家庭主婦,我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕?lái)洗菜,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了殘存農(nóng)藥。

  在此,我希望你們能夠從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了這個(gè)美麗的地球,珍惜水資源吧!

  倡議人:

  日期:

珍惜資源建議書(shū)10

同學(xué)們:

  近期,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)中午吃飯,扒了兩口飯,就匆匆倒掉了,還有些同學(xué)碰到自己不喜歡的菜,就只吃一點(diǎn),有的甚至是全部倒掉,看都不去看。這種行為是非?蓯u的。

  我覺(jué)得造成這一系列問(wèn)題的原因是:有些同學(xué)的'家長(zhǎng)可能很慣他,他想吃什么就吃什么,不想吃的父母也不會(huì)去管他,任由他浪費(fèi)糧食,讓他養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣。有些同學(xué)喜歡吃零食,不喜歡吃飯,就隨便吃幾口,等著回家吃零食。還有些同學(xué)不知道農(nóng)民伯伯種地很辛苦,不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,肆意浪費(fèi)糧食。

  這里我想提幾點(diǎn)建議:

  1、不要挑食。因?yàn)閱纬匀澆藭?huì)容易長(zhǎng)胖,但吃素菜會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,所以要葷素搭配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。

  2、平時(shí)不要吃太多零食。多吃零食會(huì)吃不下飯,要以飯為主食。而且吃零食不僅對(duì)人體有壞處,還會(huì)使人加速長(zhǎng)胖,影響正常進(jìn)食,所以要少吃零食。

  3、不浪費(fèi)糧食。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在擁有的每一顆綠豆,每一顆大米都是用農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的,所以我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,如果有空我們還可以去鄉(xiāng)下,體驗(yàn)種地的辛苦,感受糧食的來(lái)之不易。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”農(nóng)民伯伯種地很辛苦,我們要珍惜糧食,愛(ài)惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,也為了自己的身體健康,不挑食保持營(yíng)養(yǎng)均衡。

  建議人:

  日期:

珍惜資源建議書(shū)11

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!

  同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的'總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。

  目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。

  同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是啊!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。

  我們用的水資源是多么的寶貴。∠胂,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗。如果有一天,我們的水用完了。同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?我們要節(jié)約水,珍惜水!

珍惜資源建議書(shū)12

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我國(guó)改革六十年,生活越來(lái)越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。

  地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類(lèi)極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類(lèi)提示:人類(lèi)在破壞地球的同時(shí),也在毀滅自己。

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們也無(wú)法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái),善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

  一、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣,才能使生態(tài)平衡。

  二、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來(lái)的都不容易,是大豆粒的'汗珠換來(lái)的,優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。

  三、不在樹(shù)上亂刻,你看,你在樹(shù)上亂刻,小樹(shù)流下的水就像在流眼淚,小樹(shù)苗哭了。

  四、多種樹(shù),春天,我種下一棵小樹(shù),我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,它開(kāi)出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹(shù)。

  五、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。( )

  六、如果上班需要開(kāi)車(chē),那你還不如騎自行車(chē)出去呢!自行車(chē)又省錢(qián),又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅練身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。

  七、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒(méi)有了,最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。

  八、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。

  九、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木,而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù),最后使樹(shù)木大量被砍。

  十、護(hù)花草;ú菘梢詢艋諝,美化環(huán)境。

  但存方寸地,留與子孫耕。為了我們的未來(lái),保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親吧!一定要保護(hù)好她!低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜資源建議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我在這里號(hào)召大家一起珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級(jí)的同學(xué)可以知道,自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,這篇文章可以告訴我們,生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來(lái)是可以不斷再生的,但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品,是它們不能再生,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人們的生命帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。在此,我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,珍惜資源的建議:

  1、當(dāng)我們?cè)谏钪杏盟^(guò)多時(shí),可以將一些洗衣服水沖廁所,用洗菜水淋花。

  2、要保護(hù)空氣環(huán)境,就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西,多種些綠色植物。

  3、樹(shù)木是我們生活中的綠色植物,盡量少砍樹(shù),節(jié)約紙張,可以一紙雙面用,將用完的`紙放一邊,等待回收后循環(huán)利用。

  4、動(dòng)物和人類(lèi)有著不可分割的關(guān)系,盡量不要捕殺動(dòng)物,要保護(hù)它們,善待它們。

  同學(xué)們,這些建議都是生活中的一些小事,今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境,珍惜資源就是我們的義務(wù),為了子孫后代,一起保護(hù)環(huán)境吧,獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  人和小學(xué)六(5)班同學(xué):xxx

  20xx年11月25日

珍惜資源建議書(shū)14

  敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯:

  您好!地球,是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子,是我們的兄弟。山川河流,是地球母親的

  乳汁,哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng),是地球母親那布滿老繭的雙手,輕輕撫摸著我們的臉頰。可是,市長(zhǎng)伯伯您知道嗎,我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人,把垃圾隨手一扔,可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們,也不肯往前多走一步。

  在回家路上,常?梢钥匆(jiàn)許多擺攤的'小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,因?yàn)槿藗儾欢谜湎,?ài)護(hù)她,所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,光彩的面孔了。家園只有一個(gè),地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì),世界每年所散發(fā)出來(lái)的,對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字,市長(zhǎng)伯伯您有何感想?為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、多植樹(shù),少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣,吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。因此,多種一棵樹(shù),多一份氧氣,少一份二氧化碳。

  二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木,人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事,終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

  三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒(méi)有了水,所有的生物都會(huì)死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西,因?yàn)橐磺猩夹枰。然而,由于人?lèi)肆意浪費(fèi)水源,我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,瀕臨枯竭!

  這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此,我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類(lèi)自己著想!我們一定要保護(hù)水源,愛(ài)護(hù)水源,只有這樣,萬(wàn)物才得以生存下去。市長(zhǎng)伯伯,您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?

  期待您的回信!

  祝您:身體健康,工作順利!

珍惜資源建議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減源,地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楣?jié)約資源,人人有責(zé)。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1.節(jié)約用水:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水漂洗,不僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水等,洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2.節(jié)約用電:電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋,慢擋比快擋可省電三分之一;電視機(jī)把亮度開(kāi)小些,不僅節(jié)能,還能延長(zhǎng)使用壽命;

  3.節(jié)約用紙:大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),紙要兩面都用,沒(méi)用完的紙張可以撕來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。而且紙是樹(shù)木做的原料,用完的紙可以收集起來(lái)統(tǒng)一放進(jìn)垃圾回收站;

  4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施:大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。在校外也應(yīng)該一樣,看到哪兒有牛皮癬應(yīng)及時(shí)清理干凈;

  5.維護(hù)生態(tài)平衡:盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,多用環(huán)保袋,減少白色污染,要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然資源吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

  "家園只有一個(gè),地球不能克隆""保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園"等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球,節(jié)約資源,讓我們賴以生存的家園——地球,更加美麗,更加美好。

  現(xiàn)在,水資源浪費(fèi)得很快,比如:有的水龍頭關(guān)不上,水一滴一滴的流著,這些不起眼的小地方,一年,就會(huì)浪費(fèi)掉很多水。節(jié)約用水,就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面,我要告訴大家?guī)讉(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法:

  一:如果有的水龍頭關(guān)不上,就可以用一個(gè)小盆接著,接滿了還可以用。

  二:淘米水可以澆花,里面還含有很多礦物質(zhì),既營(yíng)養(yǎng)了花,又節(jié)約了水,真是一舉兩得。

  三:洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。

  四:用完水后要關(guān)上水龍頭,避免不必要的浪費(fèi)。

  現(xiàn)在,同學(xué)們的本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了,這樣做不對(duì)。現(xiàn)在,由于人類(lèi)亂砍亂伐,土地沙漠化非常嚴(yán)重,森林變成了沙漠,也帶來(lái)了一些災(zāi)難,比如沙塵暴、龍卷風(fēng),海嘯等。所以,我們要阻止土地沙漠化,多植樹(shù)種草,節(jié)約紙張。下面,我有幾個(gè)方法:

  一:不用一次性餐具。

  二:沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。

  三:手指和餐巾紙可以用手帕代替。

  四:可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。

  現(xiàn)在,人們都富裕了,都過(guò)上了小康生活。自然,家家都有了小轎車(chē),所以,排放量很大,空氣被污染了,看不到小鳥(niǎo)了。所以,喔?jìng)円M量減少排放量。下面,我們幾個(gè)方法僅供大家參考:

  一:如過(guò)去很近的地方,就可以騎自行車(chē)或步行去。

  二:離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車(chē)上下學(xué)。

  最后,我想大家發(fā)出號(hào)召:保護(hù)地球,從我做起,節(jié)約資源,從小事做起!給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園!

  親愛(ài)的人:

  我不知道什么時(shí)候,原來(lái)的透明水晶河靜靜地穿上了晚上的外套,然后看到那張感人的'臉,只有在長(zhǎng)河的記憶中才發(fā)現(xiàn),微弱的可見(jiàn),水晶回來(lái)了,但不管怎么不能看到那張臉時(shí)間飛逝,技術(shù)輪的快速轉(zhuǎn)彎,但為什么為了很多事情,生活,但它是無(wú)盡的災(zāi)難?在人類(lèi)眼中,科技無(wú)限擴(kuò)張,資源可以無(wú)限,永不枯竭。走在橋上,手里的食品袋,塑料袋,礦泉水瓶甚至不想吃的食物,都被送進(jìn)了河的懷抱

  不久,河的衣服改變了,噴灑了香水的氣味。這條河也厭倦了樹(shù),掛在腰下,一次冷卻的綠色頭發(fā),感染了一絲黃色,變成一個(gè)優(yōu)雅和移動(dòng)的小蝴蝶,輕輕地飛行。

  隨著科技的發(fā)展,今天的人們盲目追求發(fā)展,忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù),保護(hù)水資源的重要性,無(wú)知資源可以無(wú)限再生。然后聽(tīng)到河流的嚎叫,尋求幫助:

  不要摧毀我的身體,幫助!現(xiàn)在人類(lèi)可以想:如果你失去了水

  如果人類(lèi)已經(jīng)失去了水,什么樣的灌溉是花和樹(shù)木?什么是渴渴的人的渴?如果人類(lèi)失去水,蘇詩(shī)的永恒之言水光閃耀的芳芳芳好,成為人類(lèi)的夢(mèng)想現(xiàn)在呢?是否成為一個(gè)不可能的幻想

  當(dāng)我們像一件黑色外套一樣面對(duì)河流時(shí),你會(huì)贊美它的美麗,嘆息它的生活嗎?面前面的事實(shí),是不夠給人們水的聲音報(bào)警,喚醒人們的意識(shí)嗎?

  俗話說(shuō):失去了,只知道如何珍惜!人類(lèi)!不要讓世界上最后一滴水,成為人的淚水。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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