以誠(chéng)待人的建議書范文合集6篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用建議書的人越來(lái)越多，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。來(lái)參考自己需要的建議書吧！以下是小編精心整理的以誠(chéng)待人的建議書6篇，歡迎大家分享。
以誠(chéng)待人的建議書 篇1
同學(xué)們：
誠(chéng)實(shí)、守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。什么是誠(chéng)信?誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言。大家還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條的內(nèi)容嗎?那就是——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。下面，我向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2.做個(gè)守信用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，答應(yīng)人家的.事，一定要辦到。
3.不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
4.獨(dú)立完成各科作業(yè)，決不抄襲;自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊。
5.參加活動(dòng)要守時(shí)，有事要請(qǐng)假;乘車、要遵守紀(jì)律。
6.借東西要及時(shí)歸還;拾到東西要及時(shí)還給失主或交給老師。 千里之行始于足下，讓誠(chéng)信從今日啟程。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的好少年，做有道德的小公民，做明德小學(xué)的小主人，過(guò)有道德的生活，為世界的更美好作出一份貢獻(xiàn)。
以誠(chéng)待人的建議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
把握底線，做人的大智慧，一切入世者與成功者的真諦。有了底線，我們的價(jià)值觀才能確立。我們的行為才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)!越過(guò)底線，動(dòng)搖了自己的人性堤壩，行為必然失去最起碼的控制和約束，人生將是苦澀的，落寞的。你能堅(jiān)持底線，才能享受到做人的快樂(lè)與最后登上巔峰的愜意。
我們常說(shuō)一個(gè)人的“品行”如何，“品”就是品德，就是做人問(wèn)題，“行”就是行為能力，就是做事問(wèn)題。“會(huì)做人”就是一個(gè)人要具有良好的道德修養(yǎng)，并能按道德標(biāo)準(zhǔn)去處理好各種社會(huì)關(guān)系;“能做事”就是在一定社會(huì)關(guān)系中充分發(fā)揮自已的才智，做好各方面工作并獲得社會(huì)認(rèn)可。“品行好”就是道德修養(yǎng)好、“會(huì)做人”，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、“能做事”。
人活在世上必須要做事，因?yàn)槿说幕旧钯Y料需要通過(guò)做事獲得，人的各種素質(zhì)在做事中形成，人的本質(zhì)在做事中展開(kāi)，人的潛能在做事中開(kāi)發(fā)，人的能力在做事中發(fā)揮，人的成就在做事中才能取得，人的價(jià)值要在做事中實(shí)現(xiàn)。做事是我們立身成人之道。不做事，做人就沒(méi)有內(nèi)涵;做事越多、付出越多，收獲就越大;做事越少、惰性越大，收獲就越小。只要我們養(yǎng)成做事的`習(xí)慣，我們就會(huì)擁有越來(lái)越多奉獻(xiàn)社會(huì)的資本。有人時(shí)常感慨自已碌碌無(wú)為而寄望于下一代的有為與成功，這反映人都有成就事業(yè)的渴望，那為什么不把握自己的現(xiàn)在奮發(fā)作為、成就自已的事業(yè)?
誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;
不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;
不僅是一種榮譽(yù),更是一種資源.
當(dāng)你以真誠(chéng)之心待人,當(dāng)你用友善之心對(duì)人,并且總能夠站在他人的角度去理解和思考對(duì)方的感受和需要,你的真誠(chéng)與誠(chéng)懇一定會(huì)為你帶來(lái)意想不到的信任與回報(bào)!!!
以誠(chéng)待人的建議書 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)你因賴床遲到而 向 老師述說(shuō) “ 正當(dāng)理由 ” 時(shí);當(dāng)你和朋友約好，而遲遲未到時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀 “ 南北合作 ” 時(shí);當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí) 朋友，你可曾記起 “ 誠(chéng)信 ” 二字?你可曾記起當(dāng)初背起行囊離開(kāi)親人時(shí)，他們眼中深深的期冀?
無(wú)信無(wú)治，無(wú)信不立。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。春秋時(shí)代的孔子說(shuō)過(guò): “ 君子以誠(chéng)為貴 ” ，然而，我們大學(xué)校園里，逃課現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，考試作弊時(shí)有所聞，助學(xué)貸款只貸不還 在人生的航道上，我們身不由己的改變著，就為著那一己之私，為著那功名利祿，心口不一的諒解著自己日趨丑陋的'心靈。 試想失去誠(chéng)信，到處都是欺騙謊言，到處都是爾虞我詐，我們的生活又何談幸�？鞓�(lè)? “ 君子一諾，重于泰山 ” ，基于此，我們倡議:
· 遵紀(jì)守法 ， 舉止文明 ， 以誠(chéng)待人
· 不無(wú)故曠課、遲到、早退，有事請(qǐng)假
· 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不剽竊，不抄襲，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍
· 重視個(gè)人名譽(yù)，履行協(xié)約協(xié)議
天之驕子，我有我的風(fēng)格，那些在誠(chéng)信邊緣徘徊的同學(xué)們快快醒悟起來(lái)，加入誠(chéng)信大軍的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓我們一起努力，讓我們每個(gè)人在人生道路上真正無(wú)悔的且歌且行!
以誠(chéng)待人的建議書 篇4
全班同學(xué)你們好：
以誠(chéng)待人是一種美德，她既體現(xiàn)了一個(gè)人得到的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定要幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，幫他(她)把一些難題解釋一下，幫同學(xué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
2.不能跟同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛算皮的`事而吵架、打架，不小心撞到別人一定要急時(shí)道歉。
3.當(dāng)別人語(yǔ)言說(shuō)錯(cuò)了，一定不能反說(shuō)別人。告訴他(她)這話不干凈，不能亂說(shuō)。對(duì)那些不懂事的人更不能去打擊他(她)這話不干凈，不能亂說(shuō)。對(duì)那些不懂事的人更不能去刺激他(她)，要對(duì)同學(xué)尊重。
同學(xué)們，讓我們和睦相處、共同進(jìn)步吧，做一個(gè)以誠(chéng)待人的人!
以誠(chéng)待人的建議書 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而 向 老師述說(shuō) “ 正當(dāng)理由 ” 時(shí);當(dāng)你和朋友約好，而遲遲未到時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀 “ 南北合作 ” 時(shí);當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí) 朋友，你可曾記起 “ 誠(chéng)信 ” 二字?你可曾記起當(dāng)初背起行囊離開(kāi)親人時(shí)，他們眼中深深的期冀?
無(wú)信無(wú)治，無(wú)信不立。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。春秋時(shí)代的孔子說(shuō)過(guò)： “ 君子以誠(chéng)為貴 ” ，然而，我們大學(xué)校園里，逃課現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，考試作弊時(shí)有所聞，助學(xué)貸款只貸不還 在人生的航道上，我們身不由己的改變著，就為著那一己之私，為著那功名利祿，心口不一的諒解著自己日趨丑陋的心靈。 試想失去誠(chéng)信，到處都是欺騙謊言，到處都是爾虞我詐，我們的生活又何談幸福快樂(lè)? “ 君子一諾，重于泰山 ” ，基于此，我們倡議：
1.遵紀(jì)守法 ， 舉止文明 ， 以誠(chéng)待人
2.不無(wú)故曠課、遲到、早退，有事請(qǐng)假
3.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不剽竊，不抄襲，創(chuàng)建良好的`學(xué)術(shù)氛圍
4.重視個(gè)人名譽(yù)，履行協(xié)約協(xié)議
天之驕子，我有我的風(fēng)格，那些在誠(chéng)信邊緣徘徊的同學(xué)們快快醒悟起來(lái)，加入誠(chéng)信大軍的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓我們一起努力，讓我們每個(gè)人在人生道路上真正無(wú)悔的且歌且行!
以誠(chéng)待人的建議書 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“人無(wú)信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的.時(shí)代。為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德；實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡儉樸生活，合理消費(fèi)；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪！讓我們樹(shù)立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
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