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以誠待人的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的以誠待人的作文，歡迎大家分享。
以誠待人的作文1
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學生病了，好多天不能來上學；校園里，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：
遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會在放學以后去同學家看望她，幫她補習功課；遇到同學在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰；同學在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的'人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的學歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導的信任，并通過努力當上了公司的總經(jīng)理。
我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。
以誠待人的作文2
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候，你伸出手去幫忙他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。
一次，我們班的.同學在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放下。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有群眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一向都有。
還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
以誠待人的作文3
在我的成長過程中，遇到過許許多多以誠待人的事，雖然都是很小的事，但留給我的感觸卻非常深。
記得有一次，我和媽媽去雙匯超市買東西，轉(zhuǎn)了半天正準備去結(jié)賬呢，又想起來家里沒有雞蛋了，就又去買，一看有一袋已經(jīng)稱過的，顯然是別人挑好又不要了的，媽媽嫌太少了，就又往里面拾了幾個，拿去結(jié)賬時媽媽讓人家再稱一次，服務(wù)員說：“有標簽稱過了，”媽媽說：“那是別人稱的，我在里面又放了幾個，再稱一下�！狈⻊�(wù)員楞一下說：“你真是個誠實的人，你拿走了我們也不知道�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙拉住了媽媽的'手。可回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)錢包不見了，心想一定是落在超市了，就連忙趕了過去，等我們說明來意，那個收款員阿姨拿出了錢包，并和我們核對過里面的東西，就還給我們了，我和媽媽連忙說了一聲謝謝就高興地回家去了。
同樣還有一件事也讓我感觸深刻，記得有一個星期天，在新瑪特外面，一個保安在和一個婦女爭吵，仔細一聽才知道，那個婦女買了好多東西，卻有兩樣沒結(jié)賬，讓孩子拿出來了，正好被保安看見了爭吵起來。我頓時看不起那位婦女，怎么能讓自己的孩子干這樣的事呢，這不是小偷的行為么？她是怎么做媽媽的，難怪別人不尊重她。
通過這兩件事情讓我明白了，你對別人付出了真誠，別人同樣會用真誠來回報你，如果人人都誠實守信，以誠待人，那世界將會變得更加美好！
以誠待人的作文4
同學們之間要以誠待人，我也用真誠待過人呢。
星期六，我上完補習班，走出門口，剛下幾個臺階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺階正在滴水，我非常好奇想：這臺階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅(qū)使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的.竟然用水在墻上畫起了畫，還有的寫了字，“什么我到此一游”我往里走，發(fā)現(xiàn)有3個小男孩，每人手里拿著一把小水槍，互相王對方身上噴，我走過去，搶過了水瓶子說：“原來是你們?nèi)齻�小鬼在玩水，小心我告訴你們的媽媽！”其中一個扎小領(lǐng)帶，穿著一身背靠背的小男孩說：“我們才不怕呢！”說完便做了一個鬼臉。他這句話可激怒了我，我剛要發(fā)火，忽然想到老師說：“要以誠待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒關(guān)系，要是老奶奶踩到了水，就會跌倒，那多疼啊！再說水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒了，我們就要渴死了！”我說得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說：“知錯就改就是好孩子�！彼麄兊难劬α亮艘幌抡f：“這是真的嗎？我點了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯事，我們一定要以誠待人。
以誠待人的作文5
以誠待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼。可是，在現(xiàn)實生活中，有誰能做到以誠待人呢？據(jù)我調(diào)查，大多數(shù)人都沒能做到以誠待人，例如，市場的一些稱不合格，一些商場的商品”花被蓋雞窩“，包裝精美，可里邊的東西卻是爛的……
我最信任的人是親戚、同學和老師，那是有一件事的。星期六上英語周末班時，我?guī)Я艘粔K橡皮去。下課時，我寫作業(yè)，用了一下橡皮，就放在了桌子上。上課了，寫課堂作業(yè)時，我寫錯了一個字母，想用橡皮�？烧襾碚胰�，卻沒找到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。旁邊的Cake（此為一位同學的英文名）看見我在找東西，便舉起手問我：”這個橡皮是你的嗎？“只見她手里躺著的正是我的橡皮�！蹦銚斓�？“我有點懷疑她是從我那兒偷來的�！编牛谧雷酉旅鎿斓降�，是你的嗎？“我點了點頭，從她手里拿回橡皮，一邊說”謝謝“，一邊向她投去贊賞的目光。她找到了我的橡皮，而且不僅沒有獨吞我的'橡皮，還把橡皮還給了我。她失去的是撿來的橡皮，但奪回來的卻是比一百塊橡皮還珍貴的”東西“——我對她的信任。
我也做到了以誠待人。一次，我答應(yīng)寫信給金玲�？墒�，日復一日，我一天比一天忙，直到有一天，我才記起這件事來，為了避免再次遺忘這件事，我迅速拿起一張稿紙，拼命地寫，雖然字體不太工整，但希望金玲能理解我的心意。
希望大家也能做到以誠待人。
以誠待人的作文6
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加完美。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每一天放學后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，斯杭是我的`好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要留意一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人的作文7
我有時熱情好客，有時誠實守信。接下來我就說說我記憶里印象深刻的兩件事。
一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜，手上還抱著小孫女�？粗w伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過去，對趙伯伯說：“伯伯，我來幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對小孫女晶晶說：“你看爺爺那么辛苦，你是個乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的`話，馬上下來，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心里甜甜的。
在我六歲時，爸爸做了一件好事。那天下午，一個打扮很土、學生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細地將路線告訴了她。正當爸爸要離開時，這個女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對爸爸說“我是來打工的，我現(xiàn)在沒有錢了，你能不能借我一點錢？”爸爸想了想，就從口袋里掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事后談起此事，我們都說爸爸上當了，可爸爸卻說：“我認為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過嗎？”我聽了爸爸的話，不覺的低下了頭，感覺爸爸做的很對。
我想，趙伯伯會感謝我助人為樂；那女孩會因爸爸的幫助而感覺世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠的人。人與人之間，就因該以誠待人，那整個社會都將充滿著愛。
以誠待人的作文8
說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現(xiàn)在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤�！蔽乙粫r恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學習的問題，轉(zhuǎn)了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的'，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。欣欣我想對說：“謝謝你給予了我誠實！”
以誠待人的作文9
那是星期天發(fā)生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場買菜，來到了豆腐攤位前。買豆腐的人真多�。∥以鯓訑D都擠不進去。突然，我聽到一個小伙子說：“豆腐里不會摻了水吧？”“不會的，放心吧�！蹦鞘且粋�姑娘清脆的.聲音�！叭绻麤]摻水，這么小的一塊豆腐怎樣會這么重，這么貴？”那個小伙子在那兒爭辯道。姑娘對他說：“我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的�！蹦莻�小伙子沒話說了，不情愿地付了錢，推著自行車走了出來。
那天正好路上都是水，十分滑。小伙子沒注意腳下，所以連人帶車滑倒了。人倒沒什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見了，連忙把小伙子拉起來，再把他的自行車扶起來，對他說：“豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧！”小伙子冷笑了一聲說：“裝一塊更大的，再多收一點兒錢對不對？”此時，姑娘已經(jīng)麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說：“給你，不收錢的�！毙』镒勇犃耍槨班А钡匾幌录t了，不好意思地說：“不用了，這怎樣好意思呢。”姑娘笑瞇瞇地對他說：“沒關(guān)系的�！边@時，周圍的人們都響起了嘖嘖的稱贊聲。我也對她十分敬佩。姑娘那真誠的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
以誠待人能夠使人與人之間更加友好地相處，以誠待人能夠讓自我受到更多的尊重，以誠待人能夠更好地解決一件事情。
以誠待人的作文10
以誠待人，守信處事，是對人、對事、對工作的一種用心正面態(tài)度。
以誠待人，這是一個做人的首要條件。
常言道：待人要真真誠誠；做事要踏踏實實；為官要清清白白。說起來容易，真正做起來就很難！究竟怎樣才能以誠待人，守信做事呢？
俗話說：“做事先做人”，這句話無疑是對做人提出了更高的要求，這是一種理念，是一種心態(tài)。對人首先要學會尊重別人，善待別人，這就是別人常說的以誠待人。待人首先要守信去換心，以真誠去締造真誠，以友誼去締造友誼，換回來的才是別人對你的真誠。要想以誠待人，首先要學會做人，堂堂正正做人是為人的最基本準則，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了豐富的資料：在事業(yè)追求中，把群眾的利益、人民的利益視為高于一切，并以樹立“以廠為家”的`思想和精神去愛崗敬業(yè)、無私奉獻；在這種前提下來談待人，就應(yīng)是謙虛謹慎，不驕不躁，說老實話，辦老實事，做到言行一致，表里如一。在生活中要嚴格要求自我，以平常心處事，不與他人攀比。
堂堂堂正正做人，真真誠誠待人，是做事的基礎(chǔ)和前提。無論何時何地，用堂堂正正做人，真真誠誠待人的標準去規(guī)范自我的言行，才能成為他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有資格去倡導高尚的道德情操，才能做到以誠待人，嚴于律已。
以誠待人的作文11
讀了《小水袋的故事》，我明白了一個道理：做事情要以誠待人，不能為了自己的利益，去傷害別人。
主人公東婭家里沒錢，便支攤在學校賣水。班上的同學同情她，不去買小店里的水，都來買東婭的水。還有的同學為了幫助她，不從家里帶水了，也去買東婭的小水袋�？墒菛|婭的媽媽為了多掙錢批得竟是變質(zhì)的水，導致全班的同學都引起了中毒。東婭失蹤了，在她的書包里留下了賣水的錢和一封滿含歉意的信。老師、同學們看到信后都淚如雨下，東婭的媽媽也愧疚不已。于是，老師承諾，一定要把東婭找回來。
人世界充滿了友愛，有的人為什么就不能充滿待人的真誠呢？同學們同情東婭，于是都用自己微薄的一點力量去幫助她，可是東婭的媽媽卻不能以真誠來對待那些向東婭一家伸出援助之手的孩子們。難道一個大人，都比不過一群孩子們嗎？
在東婭留下的信的最后一句是這樣寫的：“我沒臉去見你們了，我要出去打工，靠自己的雙手去掙學費�！弊x完這封信，全班同學都哭了，為什么？因為東婭生活貧困，她只有靠天天賣水掙些學費，不料水卻是變質(zhì)的，東婭覺得是自己害了同學們，傷害了大家?guī)椭?一顆顆真誠的心。于是，她沒有要同學們的錢，東婭也是真誠的對待同學們的。
讀了這個故事也讓我很受感動，感動于東婭與同學們之間那種純潔的友誼，感動于東婭那顆真誠的心。我想對待朋友，對待同學，我們也應(yīng)該有一顆真誠的心！
以誠待人的作文12
你遇到過以誠待人的事嗎？我就遇到過，如果你沒遇到過，就繼續(xù)往下看吧！
那是一個下午，我在看書，突然一陣叫賣聲傳來，打破了周圍的沉寂。我從窗戶往下看，原來是一位賣雪梨的大叔。我連忙拿起鑰匙下樓去買。大叔的雪梨擺放得整整齊齊，遠遠就聞到了一股沁人心脾的.香味，我的口水都快流出來了。我趕緊問了價錢，然后挑了兩個又大又甜的雪梨。我接過袋子，付了錢，慢慢地走回家。吃完了一個雪梨，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)那位大叔少找了我五角錢。我越想越慌，那可是媽媽給我的自行車打氣費。
過了一會兒，我決定下樓去找那位大叔。我找了差不多一個小時，把整個小區(qū)都找完了，都沒見人影，便失望地走在回家的路上。突然，一個身影出現(xiàn)在我面前——一高高的個子，瘦瘦的，短短的頭發(fā)，穿著一件黑色的T恤衫。啊，是那位大叔！大叔走了過來說：“小妹妹，我剛剛少找了你五角錢，現(xiàn)在找給你�！蔽业男那槭旨�，這位大叔居然會因少找了我五角錢找我，我覺得這就是以誠待人吧。
許多人會把“誠信”丟了，那就讓我們行動起來，把丟失的誠信給找回來。那世界就會變得更加美好、快樂。
以誠待人的作文13
在我的生活當中，我遇到過許多以誠待人的事，它們多得就像天空中的無數(shù)繁星，就讓我摘一顆星星分享給你們吧！
一次，我和媽媽出去散步，看見路邊有人賣西瓜，看到又大又紅的西瓜，我兩眼放光，忍不住咽了幾次口水，我很喜歡吃西瓜，弟弟妹妹也很喜歡吃，所以我想買回去和他們一起分享。我請求媽媽給我錢去買西瓜，媽媽爽快地給了我50元，我馬上跑去買了個大西瓜，由于太興奮，我把錢給了老板，就像離弦的.箭一樣跑回了家。
跑到家門口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。真是樂極生悲呀！沒辦法，我只能提著大西瓜原路返回，一路都沒看到鑰匙，可把我累壞了，我癱坐在地上，不知道怎么辦才好。突然我聽見背后有人在喊：“小朋友！小朋友！你的鑰匙落我那了！”賣西瓜的老板跑到我跟前，氣喘吁吁地說：“這是你的鑰匙吧？小朋友，還有這是要找給你的錢�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍袆拥貜乃氖掷锝舆^鑰匙，說：“謝謝你，這錢我還是不要了吧，謝謝你大老遠跑過來給我送鑰匙�！闭f完我就往回走，沒走幾步，他突然把錢塞到我的袋子里，頭也不回地跑了。
這件事讓我印象深刻，它讓我明白了一個道理：知識是財富，誠信也是一種財富。擁有誠信可以讓世界變得更美好。
以誠待人的作文14
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每天放學后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要小心一點�！蔽易叱黾议T，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a完課，走在回家的'路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人的作文15
以誠待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼，這是以誠待人的意思。下面我就來說說發(fā)生在我身上一件以誠待人的事。
記得有一次，我和爸媽一起送姐姐去湘潭的學校。一進學校，我一眼就看到了她們學校高大的教學樓，教學樓旁邊種滿了各種樹木、綠樹成蔭……還有廣闊的.操場，操場上學生和家長說說笑笑，來來往往，熱鬧非凡。我被眼前的場景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經(jīng)過，只見他急著往前走，一只手往褲袋里抓癢，一不小心把褲袋里的五塊錢帶了出來掉在地上。他也沒察覺，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來。心想：“我要是把五塊錢據(jù)為己有，就可以買零食和玩具了。”突然我想到了母親對我說的一句話：“人要誠實，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個好孩子�！蔽亿s緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直夸我：“小弟弟你真好，真的好謝謝你!”我連忙說：“不用謝!”但是我心里甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過來撫摸我說：“我兒子長大了，能以誠待人真了不起!”我望著爸爸媽媽開心地笑了。
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