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殘疾兒童的簡報(bào)【匯編15篇】
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用簡報(bào)的場合越來越多，簡報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實(shí)、準(zhǔn)確。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的殘疾兒童的簡報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘疾兒童的簡報(bào)1
兒童是祖國的花朵、未來的希望，殘疾兒童更需要全社會更多的關(guān)愛。為使我轄區(qū)殘疾兒童過上一個(gè)健康向上、幸�？鞓返墓�(jié)日，感受黨和政府對殘疾兒童少年的關(guān)愛。六一節(jié)來臨之際，5月20日XXX社區(qū)開展了“我為群眾辦實(shí)事——關(guān)愛殘疾兒童”走訪慰問活動(dòng)。對轄區(qū)2名殘疾兒童進(jìn)行節(jié)日慰問，給他們送上了節(jié)日的禮物和祝福，讓殘疾小朋友切身感受到黨和政府對他們的關(guān)心關(guān)愛，感受到社會這個(gè)大家庭的溫暖和關(guān)懷。
慰問中，社區(qū)詳細(xì)了解了孩子的生活和家庭情況，鼓勵(lì)孩子家長要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對生活，克服困難，要對生活充滿信心。孩子的家人非常感謝社區(qū)對她們的.關(guān)心和幫助，并表示會保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對生活。
此次走訪慰問使轄區(qū)殘疾兒童在精神上得到了鼓勵(lì)，一句句暖心的關(guān)懷話語，讓殘疾兒童家庭感受到了社區(qū)大家庭的溫暖，在轄區(qū)內(nèi)營造團(tuán)結(jié)互助和諧的社會新風(fēng)尚。
殘疾兒童的簡報(bào)2
為確保適齡兒童無一人輟學(xué)，今年以來，巴中市南江縣第六小學(xué)多次對學(xué)校轄區(qū)適齡殘疾兒童進(jìn)行了“送教上門”服務(wù)。
活動(dòng)中，送教老師們根據(jù)送教對象的特點(diǎn)制定了合理、詳實(shí)的教案。在授課過程中，老師們用親切的語言、專業(yè)的教學(xué)方法進(jìn)行了教學(xué)，并對孩子們進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信念、依靠知識的力量改變自己的人生。
“雖然孩子無法用言語表達(dá)，但是從她的`臉上我看到了從未有過的高興，感謝六小的老師這么用心的幫扶我們家！”一位殘疾兒童家長在聽完該校教師的授課后感動(dòng)地說。
殘疾兒童的簡報(bào)3
為了切實(shí)保障適齡殘疾兒童平等享受教育的權(quán)利，解決因客觀原因而不能到校接受義務(wù)教育的兒童的入學(xué)困難，10月19日，沁園中學(xué)5位教師在年級主任王國光的帶領(lǐng)下來到東留村，為智障兒童李梵嘉同學(xué)帶來了孩子喜愛的食品及學(xué)習(xí)用品，李梵嘉同學(xué)露出了天真的笑容、好奇的眼神。
針對李梵嘉的`特殊情況，制定了送教計(jì)劃，編寫了語文、音樂和美術(shù)等送教教案。送教中，我們目睹了特殊兒童家庭的不易與艱辛，也深感肩上責(zé)任的重大。老師們熱情授課、細(xì)心開導(dǎo)，用真誠的愛去感染打動(dòng)，努力把教育的陽光灑進(jìn)孩子的心里。
這次送教活動(dòng)只是一個(gè)開始，今后，大家將按照既定的教學(xué)計(jì)劃，定期開展送教活動(dòng)，努力保障殘疾兒童的受教育權(quán)利。
殘疾兒童的簡報(bào)4
為了保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實(shí)“關(guān)愛三殘兒童”的精神，20xx年11月17日下午，宕昌縣簸箕學(xué)區(qū)繼續(xù)組織優(yōu)秀教師對轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童開展了慰問送教服務(wù)活動(dòng)。
為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備，有針對性地對孩子制定了教育計(jì)劃、送教課程、學(xué)習(xí)用品、小禮物等。隨后，學(xué)區(qū)政教主任付軍帶領(lǐng)優(yōu)秀教師胡樹清和李曉艷來到冶文斌家中，給孩子送去了家中的課堂。
冶xx同學(xué)從開始見到陌生人的緊張表現(xiàn)，轉(zhuǎn)變到能熱情地與老師打招呼，讓送教的'老師頓時(shí)很激動(dòng)。看到冶文斌同學(xué)點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和孩子家長也有些許安慰，更讓孩子及其父母感受到國家、政府、學(xué)校帶給他們的溫暖。
簸箕學(xué)區(qū)一直以來對“送教上門”工作十分重視，學(xué)校已將為殘疾兒童送教上門列入學(xué)校教育教學(xué)管理。學(xué)校秉承著教育平等的遵旨，去探索，去追尋，希望能為送教對象托起美好的明天。
殘疾兒童的簡報(bào)5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。20xx年9月25日，犍為縣清溪初中教師滿懷愛意深入殘疾兒童家庭，用溫暖的笑臉、親切的話語、專業(yè)的教學(xué)撫慰了他們渴望校園象牙塔的稚嫩之心。
活動(dòng)前，教師們認(rèn)真對各學(xué)生的基本情況進(jìn)行了細(xì)致地了解，積極討論并制定了針對具體對象的可實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和方案，從培養(yǎng)學(xué)生的'感知、運(yùn)動(dòng)、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識圖識字卡片、畫冊、水彩筆、益智玩具等教學(xué)輔助用具，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識字、識圖、涂色、物品歸類等訓(xùn)練，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣與童年的快樂。在教師們耐心地教學(xué)引導(dǎo)下，學(xué)生基本上能完成好特定的指令，送教活動(dòng)初具成效。
殘疾兒童這個(gè)特殊的群體需要和其他孩子一樣得到父母的呵護(hù)，需要享受學(xué)校、社會的關(guān)愛，而讓清溪轄區(qū)的所有適齡兒童享受應(yīng)有的快樂童年是學(xué)校一直以來堅(jiān)持的信念和追求，因此我校組織了本次關(guān)愛殘障兒童送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
扶貧幫殘，全體清溪初中人在行動(dòng)！
殘疾兒童的簡報(bào)6
少年兒童是祖國的花朵，是民族的未來和希望。在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，5月31日上午，�？谑姓畫D兒工委、市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合開展“六一”國際兒童節(jié)慰問活動(dòng)，分兩個(gè)慰問組對�？谑形逶春訉W(xué)校、�？谑形逶春佑變簣@等學(xué)校及幼兒園進(jìn)行慰問，為孩子們送去節(jié)日祝福，陪伴孩子們度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。
當(dāng)天上午，由市人大常委會副主任葉霞帶隊(duì)的第一慰問組，首先來到�？谑形逶春訉W(xué)校，送上了一萬元慰問金和足球、籃球等文體用品。校園內(nèi)，孩子們整齊列隊(duì)，為慰問組一行佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，用這種特別的方式表達(dá)對慰問組到來的欣喜之情。“祝孩子們節(jié)日快樂！”葉霞代表市委市政府，為孩子們送上了節(jié)日祝福，并表示希望孩子們能夠在優(yōu)美的校園環(huán)境內(nèi)茁壯成長，好好學(xué)習(xí)，成長為祖國的.棟梁，插上理想的翅膀，擁抱美好未來，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢奉獻(xiàn)青春力量。
隨后，第一慰問組先后走訪了�？谑形逶春佑變簣@、�？谑行阌^(qū)西秀鎮(zhèn)中心幼兒園兩所幼兒園，分別送上了一萬元慰問金和三輪小單車等文體用品，向辛勤工作的老師們致以誠摯的問候，向孩子們送上祝福，并對園區(qū)環(huán)境和教學(xué)情況進(jìn)行了實(shí)地參觀和了解�！皩W(xué)生的健康成長離不開社會各界的支持和教師們的辛勤工作。”慰問組一行勉勵(lì)學(xué)校及幼兒園再接再厲，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，辦好讓人民滿意的教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好條件和環(huán)境。
由市政協(xié)副主席王傳榮帶隊(duì)的第二慰問組，先后走訪了�？谑薪逃變簣@、海口市第二十七小學(xué)和�？谑旋埲A區(qū)濱涯幼兒園，給孩子們帶去了足球、籃球等豐富多樣的“六一”禮物以及一萬元節(jié)日慰問金，向孩子們送去節(jié)日祝福。在海口市教育幼兒園，孩子們還為慰問組表演了精彩的朗誦節(jié)目，現(xiàn)場一片歡歌笑語，節(jié)日氛圍濃厚。
在實(shí)地參觀學(xué)校及幼兒園的校園環(huán)境，進(jìn)一步了解教學(xué)理念后，王傳榮表示，學(xué)校及幼兒園需用心關(guān)注孩子們的身心健康，呵護(hù)孩子們的童心，逐步提升教育教學(xué)水平，為孩子們營造良好的成長環(huán)境。同時(shí)，勉勵(lì)孩子們要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力使自己成為社會主義的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
殘疾兒童的簡報(bào)7
10月19日，在黨的二十大召開之際，xx區(qū)殘聯(lián)開展慰問殘疾兒童活動(dòng)，作為“喜迎二十大關(guān)心關(guān)愛殘疾人”系列活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容。區(qū)殘聯(lián)副理事長xxx帶隊(duì)到xx區(qū)xx教育中心和xx區(qū)育慈兒童療育中心，慰問了一線老師和參加康復(fù)的'兒童及家長。
慰問人員先后到xx區(qū)xx教育中心和xx區(qū)育慈兒童療育中心，檢查疫情防控措施是否落實(shí)到位，聽取了機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)和服務(wù)工作匯報(bào)，并現(xiàn)場查看兒童康復(fù)情況，同時(shí)向在場的殘疾兒童發(fā)放了慰問品。
xxx副理事長充分肯定了兩個(gè)單位所發(fā)揮的支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨建引領(lǐng)做好各項(xiàng)工作的做法。提出要切實(shí)做好疫情防控工作，擔(dān)負(fù)起防控責(zé)任；下一步要結(jié)合黨的二十大精神的學(xué)習(xí)，把黨和政府的關(guān)愛落實(shí)到殘疾人工作之中。
除此之外，本次慰問區(qū)殘聯(lián)還為xxx區(qū)兒童福利院購買了一臺電動(dòng)爬樓機(jī)，將根據(jù)疫情防控要求組織人員現(xiàn)場調(diào)試。
殘疾兒童的簡報(bào)8
XXX縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)結(jié)對幫助殘疾兒童—XXX縣XXX鎮(zhèn)XXX村五組把谷20號XXX小朋友先天性四肢無力，行動(dòng)困難，需進(jìn)行康復(fù)治療才能勉強(qiáng)行動(dòng)，而父母親的收入不多，XXX的醫(yī)療費(fèi)用，使這個(gè)原本不算富裕的家庭更是雪上加霜，XXX小朋友的康復(fù)治療、學(xué)習(xí)、生活等情況一直牽絆著全統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的心。
新春佳節(jié)來臨之際，在之前2次慰問的基礎(chǔ)上，20xx年1月26日XXX縣統(tǒng)計(jì)局黨組書記XXX、國家統(tǒng)計(jì)局XXX調(diào)查隊(duì)XXX一行來到XXX家進(jìn)行慰問，為小朋友送上節(jié)日的祝福、寒冬的溫暖。
交談中，慰問組一行了解到因近期氣候多變、溫度驟降，孩子體質(zhì)較弱，近期出現(xiàn)感冒等癥時(shí)，慰問組一行叮囑監(jiān)護(hù)人要隨時(shí)關(guān)注孩子，注意添衣御寒，保持適度鍛煉和增強(qiáng)營養(yǎng)，同時(shí)送上了慰問資金、牛奶、水果及勵(lì)志書籍等，鼓勵(lì)他們樹立信心、自強(qiáng)自立、克服困難，以積極向上的心態(tài)迎接春節(jié)到來。
截止目前走訪慰問，共送上了慰問金、慰問品等累計(jì)人民幣合約20xx余元，給XXX小朋友送上節(jié)日的溫暖，給予其物質(zhì)和精神上的雙重慰藉，讓這個(gè)不幸家庭感受到來至于黨的溫暖，社會大家庭對他們的'關(guān)心和關(guān)愛，從而保持堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向上的精神狀態(tài)，并以積極、陽光的心態(tài)面對生活，面對困難。
殘疾兒童的簡報(bào)9
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關(guān)愛，積極營造平等、和諧、關(guān)愛的社會環(huán)境，近日，xx市xx區(qū)建設(shè)路街道建設(shè)路社區(qū)關(guān)工委牽手轄區(qū)單位xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校開展慰問殘疾困境兒童活動(dòng)。
一雙溜冰鞋、一個(gè)喜歡的.書包、一套新衣服，這個(gè)小小的愿望對于轄區(qū)困境兒童xxx來說，卻是奢侈的。據(jù)了解，xxx，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，父親長期在外地打工補(bǔ)貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知xxx的愿望后，積極與轄區(qū)單位xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校溝通，進(jìn)行了“微心愿”認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)天慰問現(xiàn)場，xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校羅意平校長為xxx送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長就孩子的學(xué)習(xí)、生活近況進(jìn)行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動(dòng)，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關(guān)工委也將以網(wǎng)格化服務(wù)為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關(guān)愛幫扶活動(dòng)，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛困境兒童的良好氛圍。
殘疾兒童的簡報(bào)10
在全國第xx個(gè)助殘日到來之際，縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為“xx”助殘日活動(dòng)�？h人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云，副縣長庾根來出席活動(dòng)�？h殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負(fù)責(zé)人及社會愛心人士參加活動(dòng)。
庾根來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造，免費(fèi)發(fā)放輔助器具等民生工程和落實(shí)重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼、貧困殘疾人生活補(bǔ)貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進(jìn)一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進(jìn)一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢，更深層次開展扶殘助殘活動(dòng)。同時(shí)希望殘疾朋友自強(qiáng)不息，以百折不撓的意志和樂觀進(jìn)取的.精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
殘疾兒童的簡報(bào)11
關(guān)愛殘疾兒童健康成長，是全社會的責(zé)任，是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會和諧的.長期任務(wù)。xxxx年12月10日，款莊中心小學(xué)開展關(guān)愛殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動(dòng)。
迎著冬日暖陽，老師們走進(jìn)在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中，與家長、孩子面對面交流，噓寒問暖，詳細(xì)了解殘疾兒童家庭的生活及康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等情況。各位教師充滿愛心的和孩子交流，耐心施教，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，積極指導(dǎo)家長如何對孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；對孩子進(jìn)行針對性的心理輔導(dǎo)，幫助孩子心理健康成長；對孩子們提出了殷切希望，鼓勵(lì)他們克服困難，樹立信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，還為殘兒送上了精心準(zhǔn)備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動(dòng)，不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用品，讓殘疾學(xué)生和家長感受到了來自學(xué)校和老師們的關(guān)愛，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓每個(gè)殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學(xué)習(xí)、健康成長。
殘疾兒童的簡報(bào)12
為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，20xx年6月1日上午，XXX街道XXX社區(qū)和XXX街道殘聯(lián)、共同開展慶“六一”慰問殘疾兒童活動(dòng)。
活動(dòng)中，XXX街道XXX社區(qū)人大代表為15名孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓孩子們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，并鼓勵(lì)孩子們要勇于面對生活，樹立良好的生活信心，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績，做生活的強(qiáng)者。
此次慰問活動(dòng)傳遞了黨和政府的溫暖，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的.慰藉和鼓勵(lì)，送去了大家對殘疾家庭的深切關(guān)心和“六一”兒童節(jié)真摯的祝福。
殘疾兒童的簡報(bào)13
祥符區(qū)教育體育局的教育面對的是祥符區(qū)所有的孩子，倡導(dǎo)有愛教育，任何孩子的身心健康都是他們的職責(zé)，殘疾兒童同樣是祖國的花朵，是祖國的未來，祥符區(qū)教體局作為教育機(jī)構(gòu)督促全區(qū)每一個(gè)學(xué)校作為一個(gè)大家庭，更應(yīng)該給殘疾兒童以溫暖來撫慰受傷的心靈。羅王鄉(xiāng)胡寨小學(xué)校長申國勇心系殘疾兒童，每逢過年過節(jié)都會為殘疾兒童送去慰問品，使孩子們切切實(shí)實(shí)感受到學(xué)校大家庭的'溫暖。
xxxx年2月2日，申國勇和胡玉駿老師又一次來到胡寨村殘疾孩子的家中，對孩子進(jìn)行物質(zhì)和心靈的問候。在慰問過程中，申國勇十分關(guān)心殘疾兒童在家里的生活現(xiàn)狀，與家長進(jìn)行了溝通，對孩子的智力、生理等方面進(jìn)行了全面了解，并對孩子們提出殷切的希望，鼓勵(lì)他們克服困難，樹立信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，還為他們送上了精心準(zhǔn)備的玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，煉石補(bǔ)足，人間總有殘，用愛圓滿。上天給這些特殊的孩子少帶了一些禮物，才讓他們與別人不一樣。如果關(guān)愛是一種彌補(bǔ)，申國勇表示，胡寨小學(xué)將會義無反顧地把關(guān)愛殘疾兒童教育工作做實(shí)做好，用最大努力守護(hù)折翼天使！
這也是祥符區(qū)教體局常抓各項(xiàng)教育工作，更把關(guān)愛殘疾兒童工作放在重要的工作位置上的結(jié)果。愛：我們面對每一個(gè)孩子。
殘疾兒童的簡報(bào)14
為進(jìn)一步關(guān)愛困境殘疾兒童，營造兒童健康成長的良好社會氛圍，充分體現(xiàn)黨和政府、社區(qū)對兒童的關(guān)懷和重視，20xx年8月26日，XX街道XX社區(qū)黨組織聯(lián)合好彩同創(chuàng)社會服務(wù)組織開展了“情暖童心”慰問活動(dòng)，本次對社區(qū)5戶殘疾兒童進(jìn)行了走訪慰問，并送上了書籍和玩具。
20xx年8月26日上午10點(diǎn)，XX社區(qū)工作人員、好彩同創(chuàng)社會組織社工與兩名志愿者組成了慰問小組。我們帶上給孩子們準(zhǔn)備好的書籍和積木玩具以及驅(qū)蚊手環(huán)，在社區(qū)網(wǎng)格員的帶領(lǐng)下入戶進(jìn)行慰問，近距離的了解他們的成長環(huán)境以及生活現(xiàn)狀。
孩子們收到禮物都非常開心，并且有禮貌的向我們道謝，交談之中還主動(dòng)跟我們分享他們的愛好，其中一位小朋友還拉著我們分享他寫的字，一整頁滿滿的用心…雖然在身體或智力上有著先天的不足，但娃娃們在家中也常常幫著長輩做一些力所能及的`家務(wù)，表現(xiàn)出了孩童的率真和懂事。
此次走訪慰問不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了他們精神上的慰籍和鼓勵(lì)，希望孩子們能夠健康的成長。關(guān)愛殘疾兒童不僅僅是一個(gè)家庭的責(zé)任，更是整個(gè)社會的義務(wù)，在今后的工作中，XX社區(qū)黨組織將繼續(xù)聯(lián)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)更多的企業(yè)黨組織投入到困境群體的幫扶工作上，全面做好社區(qū)困境對象生活保障工作，讓社區(qū)更多的困境家庭感受到社會的溫暖。
殘疾兒童的簡報(bào)15
兒童的身心發(fā)展。近日，寶五初中一行到寶五鎮(zhèn)五龍場村開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，在這嚴(yán)寒的冬日為殘疾學(xué)生送去了一絲絲暖意。
在殘疾兒童家中，老師們首先詢問了他最近的相關(guān)情況，并給他送上了牛奶、餅干等慰問品。
老師們根據(jù)殘疾兒童的基本情況，精心設(shè)計(jì)教育課程計(jì)劃，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，使送教活動(dòng)發(fā)揮更大作用。老師們帶領(lǐng)殘疾兒童走進(jìn)大自然，認(rèn)識身邊的'事物。此次活動(dòng)的開展簡單有效，與兒童度過了一個(gè)快樂美好的上午。
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