- 相關(guān)推薦
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)15篇【經(jīng)典】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來越多，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)1
殘疾兒童是一個(gè)特殊的群體，是一個(gè)缺乏社會(huì)關(guān)注的群體，也是一個(gè)需要用愛心喚醒的群體，我校一直堅(jiān)持開展著為殘疾兒童送教上門的活動(dòng)，希望通過這樣的活動(dòng)，能夠呼吁更多愛心人士關(guān)注這些孩子，幫助他們勇敢快樂地面對(duì)人生。
今天早上，我校符永生總務(wù)和蘇文珍老師，利用課余的'時(shí)間到羊梁杰同學(xué)家進(jìn)行送教上門，讓殘疾兒童在家也能學(xué)到知識(shí)。還詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
讓我們協(xié)起手來幫助殘疾兒童，讓他們和健全人一樣感受生活的美好吧！
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)2
為了讓殘疾兒童度過一個(gè)幸福美好的春節(jié)，xxxx年1月27日上午，我院婦委會(huì)在康復(fù)院區(qū)開展了一場(chǎng)向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛心”的慰問活動(dòng)。在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的陪同下，婦委會(huì)成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們，同時(shí)向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的'身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要增強(qiáng)信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
通過此次走訪慰問活動(dòng)，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)呼吁全社會(huì)更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個(gè)隊(duì)伍中，為推動(dòng)殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)3
關(guān)愛殘疾兒童健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任，是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧的長(zhǎng)期任務(wù)。xxxx年12月10日，款莊中心小學(xué)開展關(guān)愛殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動(dòng)。
迎著冬日暖陽，老師們走進(jìn)在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中，與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面交流，噓寒問暖，詳細(xì)了解殘疾兒童家庭的生活及康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等情況。各位教師充滿愛心的.和孩子交流，耐心施教，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，幫助孩子心理健康成長(zhǎng)；對(duì)孩子們提出了殷切希望，鼓勵(lì)他們克服困難，樹立信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，還為殘兒送上了精心準(zhǔn)備的書籍，文具、作業(yè)本等慰問品。
此次活動(dòng)，不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用品，讓殘疾學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來自學(xué)校和老師們的關(guān)愛，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓每個(gè)殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)4
當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時(shí)，不知是否想到，在我們的周圍，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。
5月，xx小學(xué)以“全國(guó)助殘日”為契機(jī)，組織各班開展了“用愛托起折翼的天使——關(guān)愛殘疾兒童”的主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)得到全體師生的積極響應(yīng)。
三三中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動(dòng)人，那溫度足以燃燒整個(gè)宇宙。你的.心暖了，何時(shí)不是春天呢?每一個(gè)殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使，在全社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛呵護(hù)他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉，簡(jiǎn)單地，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，陪他們做做游戲，給他們講講故事，對(duì)他們而言就是最大的關(guān)愛了……”
本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人，使學(xué)生燃起對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
每一個(gè)孤殘、智障兒童都是一個(gè)折翼的天使，他們更需要社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心。為了讓這些孩子真切感受到社會(huì)的溫暖和人間的關(guān)愛之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)5
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日到來之際，縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為助殘日活動(dòng)�？h人大常委會(huì)副主任史、張副縣長(zhǎng)庾根來出席活動(dòng)。縣殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負(fù)責(zé)人及社會(huì)愛心人士參加活動(dòng)。
庾來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的問候。他指出，近年來通過實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造，免費(fèi)發(fā)放輔助器具等民生工程和落實(shí)重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼、貧困殘疾人生活補(bǔ)貼等一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，殘疾人朋友的生活狀況得到進(jìn)一步改善，殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，助殘、扶殘的`社會(huì)氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)扶殘助殘政策，讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對(duì)他們的愛。希望社會(huì)公益組織進(jìn)一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢(shì)，更深層次開展扶殘助殘活動(dòng)。同時(shí)希望殘疾朋友自強(qiáng)不息，以百折不撓的意志和樂觀進(jìn)取的精神，迎難而上，奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)6
10月18日，由縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年婦聯(lián)專干培訓(xùn)班的70多名學(xué)員，深入到縣特殊教育學(xué)校，為孩子們送來了書包、筆、被子、水杯等學(xué)習(xí)、生活用品和羽毛球拍、籃球等體育器材，并與他們一起唱歌、跳舞、打球、講故事，把愛和歡樂帶給了孩子們。
學(xué)員代表在捐贈(zèng)活動(dòng)儀式上發(fā)出倡議，希望更多的人加入到扶殘助殘的行列中，共同關(guān)心殘疾兒童的明天�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，婦聯(lián)專干們集體為孩子們表演了手語舞《愛的奉獻(xiàn)》，特校學(xué)生代表用手語致以答謝并表演了配樂舞蹈《感恩的心》。
最后，全體學(xué)員走進(jìn)教室、寢室了解孩子們學(xué)習(xí)生活狀況，為他們疊被、梳頭、游戲、交流互動(dòng)、合影留念，用實(shí)際行動(dòng)給孩子們帶來了愛的溫暖！為了深化宣傳全民終身學(xué)習(xí)理念，大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，不斷促進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，11月14日至11月22日“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間，xx社區(qū)以社區(qū)教育為載體，開展了8期的青少年足球培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)人數(shù)共約620人次。
本類活動(dòng)，是我xx社區(qū)在市教育局、XX區(qū)教育局、北湖街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，從20xx年3月7日起開班培訓(xùn)，利用節(jié)假日時(shí)間，為轄區(qū)青少年足球愛好者提供關(guān)于足球愛好、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及身體素質(zhì)、意志品質(zhì)的鍛煉、培訓(xùn)。xx社區(qū)青少年足球培訓(xùn)班風(fēng)風(fēng)雨雨走過了7個(gè)月，已經(jīng)不知道多少個(gè)周末不得休息，艱辛和汗水已經(jīng)不能用詞語來表達(dá)。但是，當(dāng)看到越來越多的`小朋友喜歡上了足球、愛上了運(yùn)動(dòng)、融入了班集體的大家庭，大家都感覺值得了、心里也樂了！我市各地圍繞“我們的節(jié)日端午”，精心組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富群眾節(jié)日文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
一是精心組織，廣泛參與。全市各地圍繞“我們的節(jié)日”主題，紛紛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位，電信、水務(wù)等窗口行業(yè)，教育系統(tǒng)，文化單位等結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)本單位本部門的干部職工，提供策劃方案，明確活動(dòng)目的意義，組織開展誦讀活動(dòng)。XX區(qū)鶴池苑小學(xué)、馬山鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校面向全體學(xué)生開展活動(dòng)，真正把誦讀變成了學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。
二是形式多樣，突出載體。廣大中小學(xué)校利用書香班級(jí)、書香校園建設(shè)這一工作載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用晨讀、讀寫課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等時(shí)間，組織形式多樣的誦讀展示主題活動(dòng)，吸引廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來。一些學(xué)校還組織學(xué)生把收集到的誦讀材料帶回家里，開展相關(guān)的親子誦讀活動(dòng)。不少單位和部門創(chuàng)新經(jīng)典誦讀方式，采用單獨(dú)、綜合、多重組合等誦讀、吟誦形式，配以演出服裝、舞蹈、演奏、書法、特技等表演手段輔助烘托活動(dòng)氛圍，提升經(jīng)典誦讀效果。
三是內(nèi)容豐富，體現(xiàn)實(shí)效。各單位圍繞端午節(jié)的由來、端午節(jié)知識(shí)、紹興傳統(tǒng)習(xí)俗等主要內(nèi)容，組織開展端午節(jié)古詩(shī)詞誦讀比賽、組織經(jīng)典詩(shī)文演講、誦讀《離騷》經(jīng)典篇目等活動(dòng)，吟誦中華歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目。XX縣組織“憶屈原，話愛國(guó)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合懸白艾、掛菖蒲、包粽子、制香囊、涂抹雄黃酒等民俗活動(dòng)和腰鼓展示、龍舟比賽、民間藝術(shù)表演等文體活動(dòng)，組織廣大干部群眾、中小學(xué)生開展“中華經(jīng)典大家誦”，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。同時(shí)，市文明辦在全市范圍內(nèi)開展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、電視展示等形式深入中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推動(dòng)道德實(shí)踐。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)7
為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，20xx年6月1日上午，XXX街道XXX社區(qū)和XXX街道殘聯(lián)、共同開展慶“六一”慰問殘疾兒童活動(dòng)。
活動(dòng)中，XXX街道XXX社區(qū)人大代表為15名孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓孩子們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，并鼓勵(lì)孩子們要勇于面對(duì)生活，樹立良好的生活信心，保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)，做生活的強(qiáng)者。
此次慰問活動(dòng)傳遞了黨和政府的溫暖，不僅給殘疾兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，送去了大家對(duì)殘疾家庭的'深切關(guān)心和“六一”兒童節(jié)真摯的祝福。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)8
“你看老師給你示范，先將口罩貼在臉上，右手按住口罩，左手把護(hù)繩繞向耳朵后面，整理口罩……對(duì)，你做得很好！”
11月25日，在固始縣彭梓瑞家中，段集鎮(zhèn)校本部教師張小鳳正在耐心地教他如何佩戴口罩，并告訴他防疫小知識(shí)。再次看到老師熟悉又可親的面容，聽到張老師對(duì)自己的肯定，特別是穿上張老師送來的新校服，小梓瑞高興地笑了。
彭梓瑞是段集鎮(zhèn)蔣營(yíng)村人，因先天性智力殘疾，無法和同齡兒童一樣在校正常就讀。根據(jù)彭梓瑞同學(xué)的特殊情況，學(xué)校堅(jiān)持定期安排老師送教上門，班主任張小鳳主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，制定了專門“送教上門”的服務(wù)，帶去學(xué)校和老師特別的關(guān)愛。每月組織送教上門兩次，每次張老師都會(huì)和其他課任老師一起，給彭梓瑞帶去文具、玩具、圖書、課本等，把低年級(jí)要掌握的基本知識(shí)點(diǎn)手把手交給這個(gè)殘疾兒童。
每次送教上門張小鳳老師都耐心細(xì)致的和彭梓瑞交流，鼓勵(lì)他多到外面走一走、看一看，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，慢慢學(xué)會(huì)與人交流。課程中，張老師會(huì)不斷拿出一些小玩具彭梓瑞吸引的注意力，并運(yùn)用各種手勢(shì)來引導(dǎo)，不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了。
“每當(dāng)張老師來訪時(shí)，我們都特別開心，他們不僅為我解答教育過程中的困惑，還教會(huì)孩子更多的知識(shí)，通過老師的耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，孩子認(rèn)識(shí)的數(shù)字越來越多，也變得聽話懂事多了�？粗⒆雍屠蠋煂W(xué)習(xí)互動(dòng)中開朗的笑容，我非常感動(dòng)和欣慰，自己看在眼里，喜在心上�！迸龛魅饗寢屨f。
據(jù)介紹，張老師第一次去家里的時(shí)候，因長(zhǎng)期在家沒有接觸過生人，孩子對(duì)老師躲躲閃閃的，也不說話。
為了盡快改變這種狀態(tài)，張小鳳和其他課任老師沒少花心思，她們通過查資料、寫教案、向特殊教育學(xué)校請(qǐng)教，為他精心設(shè)計(jì)課程。經(jīng)過3年的努力，如今彭梓瑞的臉上逐漸有了笑容，從最開始的抵觸老師，見到老師會(huì)用自己特殊的方式主動(dòng)打招呼，眼睛里充滿期待的'目光。
張小鳳說：“開展送教上門除了教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的文化知識(shí)，更多的應(yīng)該還是精神上的陪伴，讓他們?nèi)胰烁械缴鐣?huì)的溫暖和關(guān)愛，幫他建立信心，以及引導(dǎo)他積極向上的心態(tài)吧，讓他覺得他是被這個(gè)社會(huì)所需要的、所認(rèn)可的。”
如今，小梓瑞變得陽光了，臉上的笑容也多了，也學(xué)會(huì)了一些生活小技能并懂得了感恩。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)9
為確保適齡兒童無一人輟學(xué)，今年以來，巴中市南江縣第六小學(xué)多次對(duì)學(xué)校轄區(qū)適齡殘疾兒童進(jìn)行了“送教上門”服務(wù)。
活動(dòng)中，送教老師們根據(jù)送教對(duì)象的特點(diǎn)制定了合理、詳實(shí)的教案。在授課過程中，老師們用親切的語言、專業(yè)的教學(xué)方法進(jìn)行了教學(xué)，并對(duì)孩子們進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信念、依靠知識(shí)的力量改變自己的人生。
“雖然孩子無法用言語表達(dá)，但是從她的'臉上我看到了從未有過的高興，感謝六小的老師這么用心的幫扶我們家！”一位殘疾兒童家長(zhǎng)在聽完該校教師的授課后感動(dòng)地說。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)10
為關(guān)注智障兒童成長(zhǎng)，讓他們天空不灰暗，讓他們感受社會(huì)對(duì)其關(guān)愛，感受外面世界多彩多姿，享受老師的教育輔導(dǎo)，享受同年齡孩子受教育權(quán)利，20xx年5月22日工作室成員陳勇老師帶隊(duì)，為智障兒童邱姍姍、邱小杰送教。
幾經(jīng)顛簸陳勇老師與同行者再一次來到了邱姍姍、邱小杰這一對(duì)智障姐弟的家中。這已是他們本月第四次前往這智障姐弟家送教�？吹嚼蠋焸兊牡絹恚愕軅z呆滯的.面龐露出了久違的笑魘�；蛟S是因?yàn)榍皫状嗡徒�，喚醒了他們�?nèi)心深處的某種萌動(dòng)，抑或是師徒的相處讓他們見識(shí)了又一種人際往來�？傊�，兩張笑臉讓送教者既感動(dòng)又有點(diǎn)心酸。畢竟這種送教到家的次數(shù)是有限度的。多么希望他們的天空也陽光燦爛……
此次送教結(jié)束之后，本學(xué)期工作室對(duì)智障兒童送教計(jì)劃也就完成。后面將建議學(xué)校派另一些老師繼續(xù)送教，關(guān)注智障兒童成長(zhǎng)。離開時(shí)，老師們內(nèi)心默念，希望我們的付出能或多或少的幫助到他們。也衷心祝愿他們平安順利成長(zhǎng)……
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)11
XXX縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)結(jié)對(duì)幫助殘疾兒童—XXX縣XXX鎮(zhèn)XXX村五組把谷20號(hào)XXX小朋友先天性四肢無力，行動(dòng)困難，需進(jìn)行康復(fù)治療才能勉強(qiáng)行動(dòng)，而父母親的收入不多，XXX的醫(yī)療費(fèi)用，使這個(gè)原本不算富裕的家庭更是雪上加霜，XXX小朋友的康復(fù)治療、學(xué)習(xí)、生活等情況一直牽絆著全統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的.心。
新春佳節(jié)來臨之際，在之前2次慰問的基礎(chǔ)上，20xx年1月26日XXX縣統(tǒng)計(jì)局黨組書記XXX、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局XXX調(diào)查隊(duì)XXX一行來到XXX家進(jìn)行慰問，為小朋友送上節(jié)日的祝福、寒冬的溫暖。
交談中，慰問組一行了解到因近期氣候多變、溫度驟降，孩子體質(zhì)較弱，近期出現(xiàn)感冒等癥時(shí)，慰問組一行叮囑監(jiān)護(hù)人要隨時(shí)關(guān)注孩子，注意添衣御寒，保持適度鍛煉和增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)送上了慰問資金、牛奶、水果及勵(lì)志書籍等，鼓勵(lì)他們樹立信心、自強(qiáng)自立、克服困難，以積極向上的心態(tài)迎接春節(jié)到來。
截止目前走訪慰問，共送上了慰問金、慰問品等累計(jì)人民幣合約20xx余元，給XXX小朋友送上節(jié)日的溫暖，給予其物質(zhì)和精神上的雙重慰藉，讓這個(gè)不幸家庭感受到來至于黨的溫暖，社會(huì)大家庭對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛，從而保持堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向上的精神狀態(tài)，并以積極、陽光的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)困難。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)12
“孩子最近好嗎？身體恢復(fù)得怎么樣？學(xué)習(xí)和生活上有什么需要我們幫助的嗎？”在殘疾兒童廖某某家中，焦宗祥校長(zhǎng)拉著孩子的手，親切地和家長(zhǎng)交流著。
近期為進(jìn)一步推進(jìn)殘疾兒童教育工作，保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，讓他們也享受到和同齡孩子一樣的學(xué)習(xí)生活，休寧縣海陽二中校長(zhǎng)焦宗祥帶隊(duì)前往殘疾兒童家中開展送教上門工作。每到一戶，焦校長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲，要求送教教師詳細(xì)記錄學(xué)生及其家庭情況，完善學(xué)籍資料，實(shí)行一人一籍一檔案管理。鼓勵(lì)孩子們不要自暴自棄，要身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，要多看書，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，并為孩子們送上了書本、文具等學(xué)習(xí)用品。
今年以來縣殘聯(lián)、縣教育局緊密配合，全面落實(shí)義務(wù)教育階段殘疾兒童促學(xué)助學(xué)工作，開展適齡殘疾兒童受教育情況核查2次，核查殘疾兒童300余人次，按照“一人一案、分類安置”的'原則切實(shí)解決殘疾兒童就學(xué)難的問題。通過核查對(duì)27名不能隨班就讀的殘疾學(xué)生建立學(xué)籍，根據(jù)居住地全部落實(shí)送教上門工作，進(jìn)一步提升殘疾兒童入學(xué)率。落實(shí)教育殘疾學(xué)生資助政策，資助161名義務(wù)教育及高中階段學(xué)生、12名殘疾大學(xué)生，發(fā)放補(bǔ)貼資金10.85萬元，實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生資助全覆蓋。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)13
對(duì)于兒童，特別是殘疾兒童來說，家是溫暖的港灣，是給予愛和安全感的地方。春節(jié)即將來臨，20xx年2月9日上午，XXX區(qū)XXX街道殘聯(lián)和XXX社區(qū)走訪慰問了殘疾兒童XXX。
XXX今年12歲，是因?yàn)槟X癱導(dǎo)致的殘疾，屬于智力一級(jí)殘疾，家里主要收入來源是低保，十分困難。一開門，XXX的父親熱情的向我們問好，向我們解釋道昨晚XXX因身體不舒服導(dǎo)致腿抽筋直至今早才睡下，所以現(xiàn)在還在休息。XXX爸爸對(duì)殘聯(lián)、社區(qū)送去的慰問物資及慰問金表示十分感謝，感謝對(duì)他們的幫助和關(guān)心。
希望社會(huì)各界的關(guān)愛可以充滿殘疾兒童的`內(nèi)心，讓他們?cè)凇皭邸敝谐砷L(zhǎng)，在“愛”中堅(jiān)強(qiáng)，也給予殘疾兒童家庭精神支持讓他們擁有更美好的明天。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)14
在全國(guó)助殘日到來之際，今天（5月19日）上午，縣特殊教育學(xué)校舉辦以“xx”為主題的助殘日活動(dòng)�？h教育局基教股相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給孩子們贈(zèng)送了節(jié)日禮物，送上節(jié)日的祝福。文藝表演中，二年級(jí)的小朋友表演了舞蹈《踏浪》、小合唱《小燕子》，三年級(jí)表演了《最美的光》等節(jié)目�；�(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了“企鵝運(yùn)蛋”、“歡樂保齡球”、“水上乒乓”等游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)洋溢著喜悅、祥和的氣氛。愛是人類共同的.語言，讓每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng)是社會(huì)共同的心愿。相信今天的活動(dòng)，會(huì)在孩子們的記憶里留下美好的一頁(yè)。
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)15
為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關(guān)愛，積極營(yíng)造平等、和諧、關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境，近日，XXX市XXX區(qū)建設(shè)路街道建設(shè)路社區(qū)關(guān)工委牽手轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校開展慰問殘疾困境兒童活動(dòng)。
一雙溜冰鞋、一個(gè)喜歡的書包、一套新衣服，這個(gè)小小的愿望對(duì)于轄區(qū)困境兒童XXX來說，卻是奢侈的。據(jù)了解，XXX，今年7歲，患有先天性智力障礙，生活不能自理，母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，父親長(zhǎng)期在外地打工補(bǔ)貼家用。社區(qū)工作人員下戶在得知XXX的.愿望后，積極與轄區(qū)單位XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校溝通，進(jìn)行了“微心愿”認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)天慰問現(xiàn)場(chǎng)，XXX市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校羅意平校長(zhǎng)為XXX送上溜冰鞋、書包、新衣服，還與家長(zhǎng)就孩子的學(xué)習(xí)、生活近況進(jìn)行了交流溝通。
通過開展殘疾困境兒童慰問活動(dòng)，讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段，社區(qū)關(guān)工委也將以網(wǎng)格化服務(wù)為依托，凝聚各方愛心力量開展各類關(guān)愛幫扶活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛困境兒童的良好氛圍。
【關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)】相關(guān)文章：
關(guān)愛殘疾兒童方案11-05
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)04-20
關(guān)愛殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)04-21
殘疾兒童關(guān)愛方案03-28
關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)04-25
關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)04-22
學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)04-21
（推薦）關(guān)愛殘疾兒童的簡(jiǎn)報(bào)05-22
關(guān)愛殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）10-03
關(guān)愛殘疾兒童方案15篇12-08