活動(dòng)方案(通用10篇)
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節(jié)”，被稱為單身年輕人的節(jié)日。如今“光棍節(jié)”不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。20xx級新生剛進(jìn)校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學(xué)院與學(xué)院之間需要更多的交流與互動(dòng)，這個(gè)特別的節(jié)日就可以為此創(chuàng)造契機(jī)，豐富校園文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新意識，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)更真誠的交友。
二、活動(dòng)主題
單身不孤單，一起來狂歡
三、活動(dòng)目的
1、希望通過此次活動(dòng)，端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀、愛情觀，使學(xué)生在校園中能夠更加積極向上地發(fā)展，做到自身學(xué)識和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為其日后發(fā)展提供良好支持。
2、大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動(dòng)有利于增加學(xué)生間的交流，從而達(dá)到擴(kuò)大校園緊密型，有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。
3、通過此次交友活動(dòng)，我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈、交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內(nèi)學(xué)習(xí)生活氛圍更加活躍輕松。
四、主辦單位
xx社聯(lián)活動(dòng)部
xx心理協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
現(xiàn)場宣傳：20xx年11月4日~5日
男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點(diǎn)
晚會(huì)：20xx年11月10日晚7點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
現(xiàn)場宣傳：南廣場
男女嘉賓選拔：xx社聯(lián)辦公室
晚會(huì)：xx報(bào)告廳
七、活動(dòng)對象
xx全體在校學(xué)生
八、活動(dòng)要求
1、遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)參加，不遲到早退，
2、所有與活動(dòng)有關(guān)的干事，必須在活動(dòng)前到場；
3、場地的申請，桌子的搬運(yùn)要及時(shí)；
4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言；
5、要時(shí)刻注意安全.萬事以安全為重。
九、宣傳方式
1、張貼海報(bào)1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，形式和內(nèi)容。
2、跑班
�、傩麄骰顒�(dòng)及現(xiàn)場宣傳的時(shí)間，地點(diǎn)和內(nèi)容。
�、谛麄髂信钨e，有意參與此次活動(dòng)的同學(xué)及每班一組“默契搭檔”的報(bào)名
3、報(bào)名方式
在班長處填寫報(bào)名表（各班班長或負(fù)責(zé)人于11月5日早上7：30前提醒同學(xué)把報(bào)名表準(zhǔn)備好，屆時(shí)會(huì)有相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人去收）
十、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、活動(dòng)舉辦申請及活動(dòng)場地申請工作，于11月1日之前完成。
2、活動(dòng)宣傳工作：由院活動(dòng)部負(fù)責(zé)。
3、資金來源
尋找有意向的活動(dòng)贊助商，盡可能為本次活動(dòng)提供更大贊助并和贊助商達(dá)成完善的協(xié)議。
4、人員物資準(zhǔn)備工作：
①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定；
②互動(dòng)游戲的道具準(zhǔn)備，VCR的.錄制
③海報(bào)、宣傳資料的制作。
十一、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)發(fā)起與報(bào)名：
發(fā)起動(dòng)員本次活動(dòng)，在宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知宣傳到各院的同學(xué)本次活動(dòng)情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報(bào)名。
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�、偻瓿赡信钨e選拔工作
②錄制完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR
�、蹨�(zhǔn)備好互動(dòng)游戲及其所需的道具
④在南廣場擺臺(tái)兩天，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳
3、男女嘉賓選拔：
�、龠x拔時(shí)間：11月5日晚7點(diǎn)
②選拔地點(diǎn)：xx社聯(lián)辦公室
�、墼u委：部長以上成員組成評委團(tuán)。
�、苓x拔流程：
參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，并展示一段個(gè)人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。
⑤注意事項(xiàng)：選拔有個(gè)性，舞臺(tái)表現(xiàn)力及表達(dá)能力較強(qiáng)的選手
4、聯(lián)誼晚會(huì)：
�、贂r(shí)間：11月10日19：00-21：00
�、诘攸c(diǎn)：xx報(bào)告廳
�、弁頃�(huì)流程：
�。�1）入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人說明，鄰座男女生在整場活動(dòng)中要相互交流，并說明在最后的隨機(jī)提問環(huán)節(jié)中會(huì)對此項(xiàng)進(jìn)行考驗(yàn)。
�。�2）“非誠勿擾秀”：
A.播放男女嘉賓搞怪VCR
B.女嘉賓上場
C.主持人上場
D.男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場
�。╝）上場后，首先做一段簡短的自我介紹。
�。╞）在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”
（c）女嘉賓向男嘉賓自由提問
�。╠）播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR
�。╡）女嘉賓與男嘉賓進(jìn)行犀利問答
�。╢）女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨(dú)自離場；若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。
E.一段廣告形式的短劇表演。
F.“默契大比拼”互動(dòng)游戲：
�。╝）播放每班“默契搭檔”宣傳VCR
�。╞）“綁腳搶麥”：13對“默契搭檔”分為3組，每組各進(jìn)行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”（后，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式?jīng)_向立麥，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段（不少于3句），最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分，三輪結(jié)束累計(jì)最高分的兩組獲勝，進(jìn)入下一輪。
�。╟）“蒙眼喂蛋糕”：上一輪游戲中獲勝的6對“默契搭檔”，呈“男生前女生后”的姿勢站立，男生手背后，女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。
G.表演嘉賓演唱
H.主持人下到觀眾席中，隨機(jī)提問臺(tái)下觀眾對整場活動(dòng)的感受，與鄰座的交流成果以及對大學(xué)生活的期待。
I.播放“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR
5、活動(dòng)結(jié)束
現(xiàn)場環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。工作人員清掃會(huì)場。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費(fèi)用：300元
2、活動(dòng)現(xiàn)場布置費(fèi)用：400元（舞臺(tái)，音響，燈光除外）
3、活動(dòng)礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費(fèi)用：400元
4、橫幅費(fèi)用：100元
5、幕布：800元
總計(jì)：20xx元
十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，保證節(jié)目組的工作順利完成。
2、各工作組自成立后立即開始工作，比賽完成后一天自動(dòng)解散。
3、各工作組人員任務(wù)如發(fā)生沖突，將重新調(diào)整各組人力資源。
4、具體事宜責(zé)任到人。
5、工作時(shí)必須注意協(xié)會(huì)形象及自身形象。
6、工作態(tài)度必須端正積極。
7、注意人身安全。
8、未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇2
為了提升公司義務(wù)消防隊(duì)的滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力，推動(dòng)公司消防工作和消防比武競賽順利開展，展示員工的團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)急求援能力，制定本方案。
一、比賽時(shí)間 20xx年8月23日早上9：00整。
二、比賽地點(diǎn)
南國西匯城市廣場
三、舉辦單位
沃爾瑪20xx店
四、參賽人員
公司所屬義務(wù)消防隊(duì)成員
五、參賽隊(duì)伍
分為2只參賽隊(duì)（勝利隊(duì)、精英隊(duì)）口號： ，每隊(duì)7人，每個(gè)參賽隊(duì)需有1名女性隊(duì)員。
各分區(qū)（鮮食、食超、非食、后區(qū)、前臺(tái)）安排（促銷員、員工共計(jì)30人）的啦啦隊(duì)，
六、消防比武活動(dòng)組委會(huì)
裁判長：消防中隊(duì)隊(duì)長
裁 判：盧桂玉、李莎、馮茂波 、吳劍
工作人員：
總指揮：薛明、徐薇
主持人：毛鐳、李曉楓
場地指揮（發(fā)口令）：負(fù)責(zé)發(fā)布比賽“開始”口令。
張鵬負(fù)責(zé)
記 分：在裁判長給出分?jǐn)?shù)后負(fù)責(zé)給記分牌翻分和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
肖鵬負(fù)責(zé)
點(diǎn) 火：負(fù)責(zé)點(diǎn)燃比賽火源。
周文翔負(fù)責(zé)
記 時(shí)：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)員比賽用時(shí)。
劉瑩、宋群鶴負(fù)責(zé)
比賽現(xiàn)場安全維護(hù)：負(fù)責(zé)比賽區(qū)域的安全，并及時(shí)的疏導(dǎo)來往人群，確保比賽區(qū)域的安全。
尹會(huì)榮、吳建平、楊勇、費(fèi)妮娜負(fù)責(zé)
安全救護(hù)：負(fù)責(zé)意外情況下的救護(hù)工作，備好1個(gè)醫(yī)藥箱。 夏萍負(fù)責(zé)
器材、燃火用具、桌椅的搬運(yùn)：負(fù)責(zé)器材的搬出和搬回。
姚浪、周文翔、鄭繼鋒、胡前文、程帆、陳玉、文元晴、王清宏負(fù)責(zé)。
比賽現(xiàn)場布置：橫幅的懸掛，評委臺(tái)的'布置
促銷部同事協(xié)助完成
器材、燃火用具看護(hù)：負(fù)責(zé)器材安全，確保無丟失。王繼英
器材、燃火用具準(zhǔn)備：徐黎負(fù)責(zé)
七、比賽規(guī)則及要求
1、器具：（1）干粉滅火器10瓶
�。�2）滅火毯2個(gè)
�。�3）水帶(6盤)
（4）槍頭2個(gè)
�。�5）點(diǎn)火棍2只，打火機(jī)2個(gè)。
（6）足夠的木材和汽油或柴油：（備注：汽油、柴油存放時(shí)一定要注意安全。）
�。�7）沙袋2包
2、每隊(duì)派7人（包括1名女隊(duì)員）參加比賽。每項(xiàng)比賽安排不同的隊(duì)員參加。
比賽項(xiàng)目：
1、單人50米干粉滅火器滅火。
2、雙人二盤水帶連接滅火。
3、單人50米救援比賽。
4、雙人滅火毯滅火。
5、單人50米火場逃生。
比賽程序
第1項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽在起跑線上，提起滅火器跑到10米處進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火，火滅后提起空瓶滅火器返回起點(diǎn)。
第2項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排2名隊(duì)員參賽，2名隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，1名隊(duì)員先甩開一盤水帶，將1個(gè)接口連接在分水器上，另1名隊(duì)員攜帶第二盤水帶在跑動(dòng)中甩開第二盤水帶，連接好第一盤水帶的另一個(gè)接口，抓住第二盤水帶的另一個(gè)接口邊跑邊將槍接上，操作完畢后沖出終點(diǎn)喊“好”。
第3項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽在起跑線上，聽到“開始”口令后，隊(duì)員將25公斤沙袋（模擬傷員）背起迅速?zèng)_到終點(diǎn)，并將沙袋（模擬傷員）放到指定存放處。
第4項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排2名隊(duì)員參賽，2名隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，2名隊(duì)員迅速?zèng)_到火源處，2人配合將大火撲滅。
第5項(xiàng)比賽：每隊(duì)安排1名隊(duì)員參賽，參賽隊(duì)員站在起點(diǎn)，聽到“開始”口令后，首先用濕毛巾捂住口鼻并匍匐穿越一段障礙物后，起身彎腰并用濕毛巾捂住口鼻沖出終點(diǎn)。
4、比賽規(guī)則
�。�1）在“開始”口令前參賽隊(duì)有一名隊(duì)員提前跑出者扣3分員，兩名隊(duì)員提前跑出者扣6分。
�。�3）滅火的部位，風(fēng)向、距離不正確及使用過程中不規(guī)范每項(xiàng)扣2分；滅火未完全撲滅（返回后復(fù)燃）扣3分；
�。�4） 水帶、分水器接口脫口、卡口的計(jì)0分。
八、消防器材使用比賽注意事項(xiàng)
1、凡參加比賽的隊(duì)員統(tǒng)一著工作服，穿工鞋、聽從組委會(huì)統(tǒng)一指揮，服從裁判的裁決；
2、各領(lǐng)隊(duì)，必須組織身體健康的運(yùn)動(dòng)員參加比賽，以防意外事故發(fā)生；
3、運(yùn)動(dòng)員在奔跑中，以防摔倒，提滅火器滅火時(shí)，要防止器材摔落傷人；
4、在滅火實(shí)戰(zhàn)中，要正確使用滅火器材，注意滅火的距離、風(fēng)向、滅火器噴口不能對人，以防傷人；
5、各參賽隊(duì)必須樹立：“友誼第一，比賽第二”的思想，在比賽過程中不要發(fā)生任何不利于團(tuán)結(jié)的行為。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的'準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對象：三——五年級學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過程:
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
八、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過系列活動(dòng)，讓學(xué)生知道水果蔬菜的種植不容易，要感恩所有菜農(nóng)。
3、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，要常懷一顆感恩的心。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱：
社團(tuán)微信大賽
主辦單位：
蘇州大學(xué)團(tuán)委
一、參賽辦法
1、參賽對象
蘇州大學(xué)所有在校注冊社團(tuán)
2、參賽數(shù)量
以社團(tuán)為單位，每個(gè)社團(tuán)限報(bào)1篇微信作品，每部作品可配1名指導(dǎo)老師，由各單位及院（部）統(tǒng)一報(bào)送。
二、微信作品要求
1、主題
抗戰(zhàn)勝利70周年、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、蘇大精神、我們心中的蘇大、我和社團(tuán)的故事、大學(xué)軍訓(xùn)、新媒體下的'大學(xué)生活、愛蘇大，參賽社團(tuán)可擇取上述任一主題，自擬題目創(chuàng)作微信，或自選其它主題創(chuàng)作微信。
2、內(nèi)容要求
作品須為原創(chuàng)作品，內(nèi)容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。以傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作熱情，融合新理念，運(yùn)用新技術(shù)，創(chuàng)作貼近師生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的有吸引力、有感染力的優(yōu)秀微信作品。
申報(bào)人負(fù)責(zé)提交作品的版權(quán)和著作權(quán)的真實(shí)性，主辦方與承辦方擁有對參賽作品進(jìn)行宣傳推廣、發(fā)布的權(quán)利。
3、格式要求
微信作品以圖文形式為主，可以適當(dāng)添加視頻或動(dòng)畫。字?jǐn)?shù)要求至少500字，配圖至少5張，且生動(dòng)清晰。參賽作品須提交圖文編排好的word版本，并提供用微信編輯器編輯后的預(yù)覽鏈接。
三、報(bào)送要求
各單位及院（部）請將參賽的微信作品匯總表、參賽作品報(bào)名表及微信作品于20xx年9月25日之前發(fā)送到 郵箱，逾期不予受理。郵件請以院部名稱+社團(tuán)微信大賽命名發(fā)送。參賽作品經(jīng)初步審核后，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間通知社團(tuán)負(fù)責(zé)人將其編輯到“蘇州大學(xué)”微信后臺(tái)，以待發(fā)布和評比。參賽者請關(guān)注“蘇州大學(xué)”官方微信。
四、活動(dòng)流程
1、微信作品推送展示
主辦單位經(jīng)審核后于9月28日－10月15日期間將參賽的微信作品在蘇州大學(xué)微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行推送和展示。
2、評審
大賽設(shè)立評審委員會(huì)，評審委員會(huì)主要結(jié)合閱讀量和點(diǎn)贊量等參考指標(biāo)綜合評選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，10月下旬公布結(jié)果。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以微信大賽參賽作品總數(shù)的5％、15％和30％的比例確定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)名額，給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：
聯(lián)系郵箱：
黨委宣傳部
活動(dòng)方案 篇5
為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在周四下午全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。根據(jù)政教處布置的任務(wù)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本次的大掃除，設(shè)計(jì)了如下大掃除活動(dòng)方案：
一、大掃除的時(shí)間：星期四第二節(jié)結(jié)束后進(jìn)行。
二、范圍：整個(gè)校園
三、為了確保大掃除能夠保質(zhì)保量的完成，也為了確保每一個(gè)孩子的安全，經(jīng)過認(rèn)真觀察，首先明確了本次大掃除的.安全注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┌衙恳粋�(gè)班的學(xué)生分成小組，這小組的任務(wù)分別是：打掃衛(wèi)生區(qū)，每個(gè)小組指派一個(gè)教師，負(fù)責(zé)安全工作，組員必須絕對服從班主任和負(fù)責(zé)老師的指揮。
�。ǘ┙淮敬未驋咝l(wèi)生，必須做到六不：一、是不能拿著勞動(dòng)工具追逐打鬧。二、是打掃的同學(xué)，不要折花草樹木。三是勞動(dòng)過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動(dòng)工具。
（三）明確勞動(dòng)工具的配備情況。
�。ㄋ模┰诖驋咝l(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
�。ㄎ澹┊�(dāng)心擁擠，踩傷別人。
四、針對本次大掃除，開始勞動(dòng)之前向?qū)W生講明活動(dòng)過程中存在的危險(xiǎn)及危害因素：
�。ㄒ唬┐髵叱�，各個(gè)組長清點(diǎn)人數(shù)，明確分工，做到責(zé)任到人，強(qiáng)調(diào)一切行動(dòng)聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動(dòng)工具的現(xiàn)象。
�。ǘ┗顒�(dòng)中，對班內(nèi)每個(gè)小組進(jìn)行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛(wèi)生區(qū)的雜草時(shí)，一定要看看周圍有無同學(xué)，防止傷到別人。
（三）活動(dòng)結(jié)束后，不要在校內(nèi)亂跑。
五、對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
（一）注意學(xué)生的自身安全。
（二）班主任跟上。
�。ㄈ┐髵叱埃鞔_每個(gè)同學(xué)的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學(xué)，禁止他再參加勞動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行批評，防止安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┙逃龑W(xué)生做守紀(jì)律的好學(xué)生，令行禁止，一切按我的要求去做。
�。ㄎ澹┐髵叱Y(jié)束之后，學(xué)生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。
（六）注意天氣的變化。教育學(xué)生在大掃除結(jié)束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。
活動(dòng)方案 篇6
晨間鍛練：小青蛙捉害蟲
目標(biāo)：
1、練習(xí)連續(xù)跳過高35~45厘米的障礙物8~10個(gè)，發(fā)展幼兒連續(xù)的彈跳能力；
2、通過小組竟賽形式，培養(yǎng)幼兒良性的競爭意識及自覺遵守游戲規(guī)則的能力；
集中活動(dòng)（一）：語言活動(dòng)——詩歌春天
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容和語段相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)事物的特征進(jìn)行創(chuàng)編
2、感受詩歌的意境美，體驗(yàn)春天大自然的美
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、背景圖一張
2、小燕子、小鴨子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等圖片
活動(dòng)過程：
一、談話激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的愿望
談?wù)勀阊壑械拇禾焓窃鯓拥模?/p>
二、欣賞感受詩歌，理清語段相互的內(nèi)部關(guān)聯(lián)
1、完整欣賞詩歌，提出欣賞要求：說說你聽到了什么？
�。ǜ鶕�(jù)幼兒的回答，按要求進(jìn)行答問。教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)展示活動(dòng)教具）
2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌（可利用相互交換角色進(jìn)行朗誦）
三、創(chuàng)編詩歌
1、除了詩歌中所講的，你還能把你知道的春天編到詩歌里去嗎？
2、老師根據(jù)幼兒所說添畫相關(guān)圖片
3、教師帶幼兒嘗試著去創(chuàng)編詩歌
4、幼兒自由創(chuàng)編
四、親子互動(dòng)
請家長幫助幼兒記錄創(chuàng)編的詩歌（可采用家長間相互記錄的方法）
集中活動(dòng)（二）：綜合活動(dòng)——我的關(guān)節(jié)會(huì)表演
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索身體上的'各個(gè)關(guān)節(jié)，了解其名稱，并知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲運(yùn)動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地在關(guān)節(jié)部位作畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水彩筆
2、做好“親親一家人”的課件（利用電視機(jī)）
3、數(shù)碼照相機(jī)
4、事先在膝關(guān)節(jié)處畫好圖案
活動(dòng)過程：
一、會(huì)彎腰的一家人
1、教師請幼兒看“親親一家人”的課件，并配上兒歌引發(fā)幼兒興趣。
2、你看到的一家人都在哪兒呀？讓我們來和它們打個(gè)招呼。
3、教師伸出手指與幼兒的手指打招呼（做彎曲打招呼動(dòng)作）。
4、為什么我們的手指會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)彎曲？（活動(dòng)連接）
二、靈活的關(guān)節(jié)
1、我們的手指之所以能夠彎曲，是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)。你能不能在身體的其它地方找到關(guān)節(jié)？
2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的七大關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)等，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有了關(guān)節(jié)身體才能彎曲。
3、讓幼兒嘗試不彎曲關(guān)節(jié)，如不彎曲膝關(guān)節(jié)你能坐下嗎？不彎曲手指關(guān)節(jié)你能拿到桌上的東西嗎？
三、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演
1、幼兒看教師示范打扮關(guān)節(jié)，激發(fā)幼兒自己創(chuàng)造的熱情
2、提出作畫要求：讓幼兒找一個(gè)裸露在外面的關(guān)節(jié)大膽作畫
3、畫完后試著動(dòng)一動(dòng)、玩一玩這些關(guān)節(jié)。在一彎一伸的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、小結(jié)，并為幼兒拍攝作品
戶外活動(dòng)：貼人
目標(biāo)：
1、在掌握從背后貼人方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)從前面、后面靈活地貼人方法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性
2、鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼兒追逐跑的能力
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1.為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力,提高同學(xué)們的審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們的自信意識；
2.加強(qiáng)學(xué)生對詩歌的理解和誦讀，感受中國文化的魅力。
活動(dòng)背景：上半年正值中國傳統(tǒng)節(jié)日較多的時(shí)間，而大多數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日被文人以詩歌的形式記錄下來，而這次活動(dòng)這是在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)展開。
活動(dòng)流程：
1.開篇。以詩歌朗誦視頻《祖國，我親愛的祖國》為開篇，讓同學(xué)們在感受詩歌魅力的過程中，逐漸步入狀態(tài)。
2.講述自己與詩歌的故事。本人講述自己與詩歌的故事，結(jié)合陳超先生的《風(fēng)車》。
3.詩歌知識問答。通過制作ppt，展示問題，學(xué)生問答的方式來增加學(xué)生對詩歌的認(rèn)識和理解。
4.詩歌誦讀。小組范圍內(nèi)自由誦讀，推選優(yōu)秀代表上臺(tái)誦讀詩歌，可以以小組合作的形式完成。
活動(dòng)反思：
1.課余活動(dòng)要提前做好周密計(jì)劃。
課余活動(dòng)不能只追求表面，也需要精心設(shè)計(jì)，尤其是思想內(nèi)容的設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生年齡段的思想狀況去設(shè)計(jì)活動(dòng)。要明確活動(dòng)的目的，時(shí)間的.分配，可能突發(fā)的狀況，安全情況，活動(dòng)的趣味性等，都要做好周密計(jì)劃。做好計(jì)劃才更有利于活動(dòng)的充分展開。
2.課余活動(dòng)多與學(xué)科想結(jié)合，既體現(xiàn)所學(xué)知識，又要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。
課余活動(dòng)對課堂活動(dòng)可以起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用。好的活動(dòng)可以使學(xué)生學(xué)以致用，在快樂中學(xué)習(xí)更多知識，并豐富學(xué)生的日常生活積累，提高生活經(jīng)驗(yàn)。在我任教的語文課上中，詩歌是一個(gè)重要的內(nèi)容，但是由于現(xiàn)代詩歌考察較少，所以現(xiàn)代詩歌一般不作為語文課堂的講授重點(diǎn)，因此，課堂是學(xué)生對詩歌接觸的也就少了，所以組織類似活動(dòng)既是對課堂的延伸，又能夠鍛煉學(xué)生的能力。
3.在組織指導(dǎo)課余活動(dòng)時(shí)，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。比如讓學(xué)生自己體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們，這樣親身體驗(yàn)得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所感觸，才能達(dá)到教育的目的。詩歌誦讀本身就是就是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的一種途徑，在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠感受詩歌的魅力，教育教學(xué)目的就達(dá)到了。
活動(dòng)方案 篇8
各學(xué)院：
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實(shí)全國全市高校思想政治工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”系列活動(dòng)，具體通知如下：
一、活動(dòng)主題
“學(xué)無止境乘風(fēng)而上”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣袑�(shí)開展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作
學(xué)院分管學(xué)生工作副書記牽頭組織輔導(dǎo)員老師，每周至少一次集中開展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作，出實(shí)招、見實(shí)效，整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，須認(rèn)真填寫《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊》。
�。ǘ┱匍_一次主題班會(huì)
圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開展形式多樣的主題班會(huì)，深入討論交流如何增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建一個(gè)特色品牌
根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
�。ㄋ模┯涗浺粌怨P記
學(xué)生工作部(處)將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問――尋找交大最美筆記”活動(dòng)，各學(xué)院積極主動(dòng)組織參與，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過對“最美筆記”的展示推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。
�。ㄎ澹┡e辦一系列宣講會(huì)
進(jìn)一步做好明德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者及提名獎(jiǎng)獲得者、考研保研成功同學(xué)、國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、市級學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的'學(xué)業(yè)事跡宣講，線上線下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。
�。┰u選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級
營造健康向上的班級風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)我校學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神，全面加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚(yáng)校風(fēng)。
四、活動(dòng)要求
各學(xué)院扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)新聞宣傳，活動(dòng)結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)生工作部（處）
20xx年5月3日
活動(dòng)方案 篇9
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持因地制宜原則。農(nóng)產(chǎn)品新型經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系等“五大體系”建設(shè)相結(jié)合，形成自己的特點(diǎn)。
�。ǘ﹫�(jiān)持以效益為中心原則。算好經(jīng)濟(jì)賬、綜合帳、長遠(yuǎn)賬，做到經(jīng)營性和公益性相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兼顧，以經(jīng)營帶動(dòng)服務(wù)，以服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)社農(nóng)共興，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
（三）堅(jiān)持讓利于民原則。充分尊重農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，通過開展系列化服務(wù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和綜合效益，不與民爭利，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與積極性。
（四）堅(jiān)持開放辦社原則。要善于借助外力、開展合作，將黨委政府、相關(guān)部門、村兩委、企業(yè)等各相關(guān)主體聯(lián)合起來、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在開放中整合資源，在聯(lián)合中集聚資源，在合作中利用資源。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持循序漸進(jìn)原則。要在高起點(diǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從自身最有優(yōu)勢的項(xiàng)目和環(huán)節(jié)做起，搞好各環(huán)節(jié)間的相互銜接，扎扎實(shí)實(shí)、積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并根據(jù)工作進(jìn)展和條件變化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善提高。
二、主要目標(biāo)及基本模式
20xx年，全系統(tǒng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)面積突破8萬畝，20xx年達(dá)到10萬畝，到20xx年?duì)幦⊥黄?5萬畝。到今年底爭取1／3的基層社規(guī)模化服務(wù)取得明顯成效，到20xx年底所有基層社都將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)作為重要業(yè)務(wù)板塊。著重探索實(shí)踐四種形式：
�。ㄒ唬┗鶎由缰鲗�(dǎo)模式�？偨Y(jié)推廣埠柳等基層社的經(jīng)驗(yàn)做法，在縣聯(lián)社指導(dǎo)下，通過上聯(lián)龍頭企業(yè)，下接專業(yè)合作社，使基層社成為當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干力量。
（二）專業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式�？偨Y(jié)推廣大姜生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，組織會(huì)員單位按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理生產(chǎn)基地，將生產(chǎn)企業(yè)從自建基地的環(huán)節(jié)中解脫出來，集中力量開發(fā)產(chǎn)品、搶占市場，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化水平。
（三）質(zhì)量安全倒逼模式�？偨Y(jié)推廣副食品公司、農(nóng)資超市公司的經(jīng)驗(yàn)做法，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理要求，高質(zhì)量地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，從源頭上解決農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品使用問題，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
�。ㄋ模堫^企業(yè)引領(lǐng)模式。發(fā)揮果品公司、食品公司等龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，以市場為導(dǎo)向，從影響農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和價(jià)格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增加農(nóng)民收入。
三、工作重點(diǎn)
要立足自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，借鑒吸收外地經(jīng)驗(yàn)，針對我市丘陵地貌、地塊零散、農(nóng)民打工本地化、農(nóng)業(yè)以特色高效農(nóng)業(yè)為主等特點(diǎn)，因地制宜，因企制宜，因社制宜，從生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，重點(diǎn)打造紫薯、花生，蘋果、西洋參，大姜、蘋果，市直花生、玫瑰花等規(guī)�；⻊�(wù)亮點(diǎn)，形成具有自身特色的規(guī)�；⻊�(wù)方式。
（一）組建一批專業(yè)化服務(wù)組織。針對年輕人不愿種地、老年人種地力不從心、勞動(dòng)力成本急劇上升的實(shí)際，要發(fā)動(dòng)基層社和龍頭企業(yè)大力領(lǐng)辦糧油類和農(nóng)機(jī)類專業(yè)合作社，出臺(tái)激勵(lì)措施支持基層社和合作社購置農(nóng)機(jī)具，或者將合作社社員擁有的農(nóng)機(jī)具集中起來，并最大限度地與社會(huì)上的農(nóng)機(jī)戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社資源共享、聯(lián)合合作，共同組成機(jī)械化、系列化服務(wù)組織，有組織地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕種、打藥、除草、澆灌、收割、秸稈回收利用等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。要鼓勵(lì)龍頭企業(yè)和基層社領(lǐng)辦規(guī)范運(yùn)作的農(nóng)民合作社，建立“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”服務(wù)模式，推進(jìn)專業(yè)合作社示范社建設(shè)。要深入貫徹《省農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社登記管理意見》，在成立首家農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社――市農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作聯(lián)合社的'基礎(chǔ)上，抓緊成立花生、西洋參、大姜、農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)合作聯(lián)合社。
�。ǘ┌l(fā)展一批成規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。要以我市打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全最放心城市為契機(jī)，著眼于提高農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入成本，發(fā)揮全國供銷合作總社科技推廣中心新技術(shù)應(yīng)用示范基地作用，加大與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院實(shí)質(zhì)性合作力度，爭取農(nóng)業(yè)、科技等部門支持，加大新品種、新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、推廣力度，從示范做起，有針對性地指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培育放心農(nóng)產(chǎn)品品牌。要發(fā)揮農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)優(yōu)勢，研究陽和園農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資做大做強(qiáng)的具體措施，將經(jīng)營與服務(wù)有效融合起來，全面開展農(nóng)資聯(lián)采直供和農(nóng)化服務(wù)，減少中間環(huán)節(jié)，將農(nóng)資惠農(nóng)活動(dòng)經(jīng)�；�，把實(shí)惠送到農(nóng)民身邊。
（三）打造一批農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體。新農(nóng)村建設(shè)的深入推進(jìn)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的開展提供了廣闊的舞臺(tái)，也為供銷社延伸服務(wù)創(chuàng)造了條件。各市區(qū)社要著眼長遠(yuǎn)，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活開展綜合服務(wù)，以社會(huì)效益帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)生綜合效益。尤其要注重在農(nóng)業(yè)比重較大的鎮(zhèn)村興辦示范性的綜合服務(wù)中心，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的項(xiàng)目納入其中，做到“新型社區(qū)建到哪里、供銷社就服務(wù)到哪里”。對已建成的商貿(mào)服務(wù)中心和社區(qū)綜合服務(wù)中心，要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，盡可能地設(shè)置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步密切與農(nóng)民的關(guān)系。
�。ㄋ模┰O(shè)立一批合作金融服務(wù)組織。要結(jié)合業(yè)務(wù)的開展，在規(guī)范的專業(yè)合作社內(nèi)部開展資金互助合作業(yè)務(wù)，扎實(shí)穩(wěn)妥開展農(nóng)村新型融資服務(wù)體系創(chuàng)新，并在業(yè)務(wù)走入正軌、具有較高信譽(yù)度的基礎(chǔ)上，開展農(nóng)產(chǎn)品購銷、代存代儲(chǔ)、購物、服務(wù)于一體的“一卡通”業(yè)務(wù)，基層社、專業(yè)合作社收購或代收代儲(chǔ)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)給農(nóng)民有效憑證，農(nóng)民可以隨時(shí)兌取現(xiàn)金，也可以優(yōu)惠的價(jià)格在供銷社購買日用品、農(nóng)資商品及生產(chǎn)服務(wù)，結(jié)余部分按不低于銀行同期存款利率計(jì)息，夯實(shí)開展農(nóng)村信用合作融資服務(wù)的群眾基礎(chǔ)。
（五）培育一批開放辦社示范點(diǎn)。要積極推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”工作，最大限度整合利用各方面資源，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展、借勢發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展，特別要加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委政府、村兩委的聯(lián)系合作，集中各方面力量共同參與和開展好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)工作。要加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合與合作，進(jìn)一步完善和深化以資本為紐帶，市縣聯(lián)社、企業(yè)、基層社（合作社）“三位一體”聯(lián)合發(fā)展的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)模式，整合各級資金、品牌和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，形成整體合力。
�。╅_辟一批產(chǎn)銷對接渠道。要充分認(rèn)識農(nóng)產(chǎn)品購銷對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的引領(lǐng)作用，以骨干企業(yè)為載體，以農(nóng)民合作社為依托，按照“一種產(chǎn)品進(jìn)入多個(gè)渠道、一個(gè)渠道融入多種產(chǎn)品”的思路，堅(jiān)持實(shí)體營銷與電子商務(wù)并重，主動(dòng)與大型超市、采購商、批發(fā)市場、廠礦企業(yè)、部隊(duì)學(xué)校等各類終端市場對接，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)輻射帶動(dòng)力。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，尤其要重點(diǎn)運(yùn)作好市特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農(nóng)物流配送中心等產(chǎn)銷對接平臺(tái)，舉辦好“20xx’中國特色農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)暨首屆（）農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)”，培育好中國海洋食品集散基地、中國名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心，打造集展示、展銷、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體，特色鮮明、品種齊全、輻射力強(qiáng)、具有一定知名度的特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷平臺(tái)。同時(shí)，要以戰(zhàn)略的眼光抓緊做好與知名電子商務(wù)平臺(tái)的對接，實(shí)行線上、線下推介和交易的互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)本地農(nóng)產(chǎn)品與外地農(nóng)產(chǎn)品雙向流通。
四、保障措施
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)環(huán)節(jié)多、涉及面廣、利益關(guān)系調(diào)整難度大，基層社、企業(yè)和聯(lián)合社三個(gè)層面缺一不可，必須明確責(zé)任，優(yōu)勢互補(bǔ)，分工合作，齊抓共管。
（一）對于基層社，要將其開展服務(wù)的程度作為體現(xiàn)新時(shí)期價(jià)值的首要任務(wù)，圍繞測土配方施肥、領(lǐng)辦專業(yè)合作社、組織生產(chǎn)管理服務(wù)、開展資金互助等方面，根據(jù)基礎(chǔ)條件的不同，有所側(cè)重地開展工作�；A(chǔ)條件較好的基層社，要引導(dǎo)其在生產(chǎn)、加工、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)上融入，發(fā)揮主導(dǎo)作用，打造完整服務(wù)鏈；基礎(chǔ)較差、實(shí)力較弱的基層社，要通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，創(chuàng)造條件參與進(jìn)來，從一個(gè)環(huán)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展；因改革改制造成基層社服務(wù)缺位的，要通過業(yè)務(wù)滲透，從農(nóng)民最需要的服務(wù)項(xiàng)目做起，恢復(fù)基層組織，保證服務(wù)功能全覆蓋。
�。ǘ⿲τ谏孓r(nóng)企業(yè)，要強(qiáng)化其社會(huì)化分工合作意識，突出主業(yè)，將更多精力放在產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)、品牌培育等方面，增強(qiáng)市場核心競爭力，發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)工作的開展。
�。ㄈ⿲τ诼�(lián)合社，要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃等作用，緊緊依靠黨委政府的支持，主動(dòng)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)等部門及科研院所的溝通，及時(shí)把握市場、技術(shù)等最新動(dòng)態(tài)，搞好企業(yè)和基層社的對接，研究制定激勵(lì)引導(dǎo)政策措施，精心籌劃，分類指導(dǎo)，培育典型，切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵(lì)、溝通協(xié)調(diào)、總結(jié)推廣“四個(gè)到位”，重點(diǎn)扶持一批勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干的典型。
各市區(qū)社和相關(guān)企業(yè)要根據(jù)省社、市社要求，抓緊制定、細(xì)化實(shí)施方案，并于8月底前上報(bào)市社。
活動(dòng)方案 篇10
這是心理健康教育活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)克服嫉妒心理，學(xué)會(huì)尊重別人。
一、心理健康教育活動(dòng)背景
在社會(huì)生活中，人人都渴望受到尊重。但現(xiàn)實(shí)中，卻常有一些不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生。比如，人群中，普遍存在著因他人的成績、才能、名譽(yù)、境遇超過自己而產(chǎn)生一種嫉妒心理。這種因差異而產(chǎn)生的嫉妒心理，影響人與人之間的感情，更使自己疲憊不堪，學(xué)生中，這種現(xiàn)象十分常見。
二、心理健康教育活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)使學(xué)生明白嫉妒是一種心理病態(tài)，認(rèn)識到由于嫉妒而產(chǎn)生的不良后果。
2、正確認(rèn)識自己的這種狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何避免和克服嫉妒。
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該以友愛、尊重和寬容的態(tài)度與他人相處。
三、心理健康教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、以不署名的方式，讓學(xué)生根據(jù)自己生活中的體會(huì)，把感受最深的因別人在其它方面超過自己而產(chǎn)生嫉妒的經(jīng)過寫出來。
2、確定扮演角色，并進(jìn)行小品《無名之火》的排練。
3、黑板上寫“克服嫉妒心理，學(xué)會(huì)尊重他人”幾個(gè)大字。
4、邀請幾名家長前來參加，講清活動(dòng)目的。
四、心理健康教育活動(dòng)步驟
1、擺現(xiàn)象
(以小品的形式，創(chuàng)設(shè)情境。)
小品《無名之火》
劇情：
雙休日，六年級女學(xué)生劉玲正在家里做功課。同院的楊阿姨喊劉玲去她家接?jì)寢尩碾娫�。劉玲�?zhí)意要爸爸去接;楊阿姨邀請劉玲去她家玩電腦游戲，劉玲婉言謝絕;劉玲和爸爸一起外出，在大門口看到楊阿姨家新買的汽車，劉玲不屑一顧并忿忿地埋怨爸爸：“怎么咱家電話、電腦、汽車一樣都沒有?”
學(xué)校里，劉玲和張麗這對好朋友，正在研究一道物理難題。當(dāng)?shù)弥獜堺愒诮裉斓臏y驗(yàn)中又得了全班最高分，成績不如張麗的劉玲一反常態(tài)，下課后拒絕和張麗一起跳繩;放學(xué)不和張麗一起走;班里選班長，張麗是兩名候選人之一，劉玲卻故意選了另外那名同學(xué)(本來她是要選張麗的)
2、查根源
(以問題來引發(fā)思考。)
(1) 劉玲為什么會(huì)產(chǎn)生這種行為呢?
(因?yàn)樗覜]有楊阿姨家富裕，她的成績沒有張麗好，所以產(chǎn)生了“嫉妒”)
(2) 定義“嫉妒”
“嫉妒”是一種消極的、不健康的心理。人和人之間進(jìn)行比較，看到別人某一方面比自己好，自己又達(dá)不到他人的水平現(xiàn)而發(fā)展到不甘心，并達(dá)到了惱怒于他人的程度。
3、論危害
(觀看錄像，體會(huì)危害;集體討論，分析后果。)
(1) 看錄像《縱火犯》
劇情：
山東某大家有個(gè)姓唐的女大學(xué)生，從小受到媽媽的寵愛，養(yǎng)成了任性好嫉妒的壞毛病。進(jìn)入大學(xué)后，處處想撥尖，出人頭地，因?yàn)闆]被選上班干部，心里很不自在。一次，班上有兩位女同學(xué)考試分?jǐn)?shù)比她高，她更是妒意大發(fā)，竟把人家的課本、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用品全偷了，使人家學(xué)習(xí)不成。她的這種行為理所當(dāng)然受到了班上同學(xué)的批評，但她不僅不改竟乘別人上課的機(jī)會(huì)溜回宿舍，把姓袁的同學(xué)價(jià)值500多元的衣物被褥統(tǒng)統(tǒng)燒光。觸犯刑律成為縱火犯。
(2) 討論“嫉妒”的危害
A “對別人的危害可能對自己的危害絕對”一個(gè)光會(huì)嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)、長處、幸福、成就的人，由于他的心計(jì)全部用在如何嫉妒別人，設(shè)法算計(jì)別人，妄想把別人拉到跟自己同一水平上，甚至低于自己的水平。結(jié)果，且不論對被妒者有無損害，首先他空耗了自己的寶貴時(shí)間和精力，最終一無所成。
B 好嫉妒的人，不僅對于自己的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、成就，對于人際關(guān)系和友情，有害無益;而且對于自己的心境和健康也絕無一點(diǎn)好處。試設(shè)想，妒人者必然是終日被自己胸中的無名妒火煎熬著、折磨著;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)食不甘味，夜不成寐，這種人心理衛(wèi)生自然談不上了，生理健康也往往會(huì)受到影響。這豈不是庸人自憂、自討沒趣、自找苦吃?
4、制“妙方”
(以小組討論研究、記者采訪專家、家長談?wù)摳惺艿男问�，討論方法，促進(jìn)心理健康)
(1) 學(xué)生分組討論如何才能避免和克服自己的“嫉妒”心理。
(2) 小記者采訪心理輔導(dǎo)教師。
小記者：高老師，我們應(yīng)該怎樣才能避免和克服自己的“嫉妒”心理呢?
高老師：首先要看到新型的人際關(guān)系應(yīng)該是平等互助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的關(guān)系。21世紀(jì)的少年兒童無論是男是女，應(yīng)該把競爭的機(jī)制引入到人際關(guān)系中去。不過，我們的競爭，第一，是在平等的基礎(chǔ)上的競爭;第二，競爭的目的，并非為了搞垮別人，而是為了互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步;第三，競爭的結(jié)果，自然也會(huì)有優(yōu)勝劣汰的情況出現(xiàn)，但無論是勝者還是負(fù)者，在人格上是平等的，各自在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)相互幫助，團(tuán)結(jié)前進(jìn)，絕不會(huì)出現(xiàn)你死我活的對立局面。
其次，要樹立自信心。我們通常所說的`嫉妒，一般都不是把自己抬高到被嫉妒者的位置上，現(xiàn)時(shí)是相反，總是企圖把被嫉妒者貶低到自己相同的水平和同樣的位置上，嫉妒的目的表面看來在于得到更高的東西，但實(shí)際上卻是致力于“吃大鍋飯”，在智力、水平、成就、地位等方面搞平均化�？傊瑳]有自信，才會(huì)產(chǎn)生嫉妒。
日本學(xué)者三木先生指出：“靠嫉妒是一事無成的。人靠創(chuàng)造來造就自己，培養(yǎng)個(gè)性。人越有個(gè)性就越不會(huì)去嫉妒�！彼f，“靠一個(gè)情感來控制別一個(gè)情感要比靠理性更為有力，這是普遍真理。如果說英雄是不會(huì)嫉妒的說法是真實(shí)的，那么實(shí)際上就是說英雄的功名心理和競爭心理等其他情感比嫉妒強(qiáng)，并且重要的是具有更大的持久的力量。
第三，一方面自己不去嫉妒別人，另一方面當(dāng)被人嫉妒時(shí)，要正確對待，即心胸要寬廣一些，不要去計(jì)較，甚至傷心備至;要在可能的條件下，給對方以能夠接受的幫助。
(3) 家長談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、總結(jié)
同學(xué)們，生活在群體中的我們，常會(huì)將自己和周圍的人作比較。有的同學(xué)通過比較看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，他們在比較中找差距，在比較中求進(jìn)步。還有一類同學(xué)，他們也在比較，也在找優(yōu)點(diǎn)，尋缺點(diǎn)，可是得出的結(jié)果卻和第一類同學(xué)大不一樣。他們比較出了別人的缺點(diǎn)，卻對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見;他們比較出了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻對自己的缺點(diǎn)只字不提。這一類同學(xué)總是一味的否定別人，抬高自己，他們比較來比較去，只收獲了一顆“嫉妒”的種子。一個(gè)產(chǎn)生了嫉妒心的人如同一棵生了蟲的樹，如果不及時(shí)把“嫉妒”這只蟲子除掉，而是上它在軀體里寄生，那么，等待這個(gè)人的命運(yùn)惟有“枝枯葉黃”。為此，我希望同學(xué)們在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中能正確對待同學(xué)、朋友取得的成績，化壓力為動(dòng)力，變嫉妒心為上進(jìn)心。
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