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活動(dòng)方案

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-11 14:20:07 活動(dòng)方案 我要投稿

[精選]幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)安排如下:

  活動(dòng)一:感恩大合唱

  時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天上午

  地點(diǎn):幼兒園大廳

  內(nèi)容:幼兒園全體師生參與,唱感恩歌曲,表達(dá)感恩之情。

  活動(dòng)二:感恩繪畫(huà)大賽

  時(shí)間:感恩節(jié)前一周

  地點(diǎn):教室

  內(nèi)容:幼兒們自由發(fā)揮,用繪畫(huà)表達(dá)自己的感恩之心,評(píng)選出優(yōu)秀作品并授予獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)三:感恩午餐會(huì)

  時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天中午

  地點(diǎn):幼兒園餐廳

  內(nèi)容:幼兒園為孩子們準(zhǔn)備感恩午餐,同時(shí)為孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)和意義,并與家長(zhǎng)分享感恩之心。

  活動(dòng)四:感恩禮物交換會(huì)

  時(shí)間:感恩節(jié)前一周

  地點(diǎn):教室

  內(nèi)容:每個(gè)幼兒制作一個(gè)感恩禮物,與其他幼兒互相交換禮物,傳遞感恩之情。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

  感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四,人們會(huì)聚在一起,表達(dá)對(duì)生活和他人的感激之情。在幼兒園教育中,感恩節(jié)也是一個(gè)很好的教育主題,可以培養(yǎng)幼兒的感恩心和分享精神。接下來(lái),我將為您詳細(xì)介紹一下幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案。

  活動(dòng)一:感恩卡片制作

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單又富有創(chuàng)意的活動(dòng),讓小朋友們用手工制作感恩卡片,表達(dá)對(duì)爸爸媽媽、老師、朋友等的感激之情;顒(dòng)中,教師可以帶領(lǐng)幼兒們一起剪紙、折紙,選擇合適的顏色和圖案,然后用彩筆或鉛筆寫(xiě)上自己感謝的話。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),小朋友們可以動(dòng)手制作,感受到表達(dá)感謝的快樂(lè),也能夠進(jìn)一步加強(qiáng)親子和師生之間的'情感交流。

  活動(dòng)二:分享感恩午餐

  這是一個(gè)既有趣又有教育意義的活動(dòng),通過(guò)讓小朋友們親手制作自己的午餐,并與同伴們分享,培養(yǎng)他們的分享精神和對(duì)他人的理解和尊重;顒(dòng)中,教師可以提前與家長(zhǎng)協(xié)商,讓每個(gè)小朋友帶一種食材或食物,如西紅柿、黃瓜、土豆、面條等。小朋友們將被分為小組,并由教師引導(dǎo)和協(xié)助,一起合作制作色香味俱全的午餐。制作完成后,他們可以一起分享午餐,通過(guò)互相交流、品嘗和表達(dá)對(duì)美食的感激,進(jìn)一步促進(jìn)彼此之間的友誼和感恩之情。

  活動(dòng)三:感恩游戲

  游戲是兒童的天性,也是孩子們喜歡的活動(dòng)方式。通過(guò)一些寓教于樂(lè)的游戲,可以讓小朋友們?cè)谕嫠V懈惺艿礁卸鞯那榫w和體驗(yàn)到與他人的關(guān)聯(lián)。比如,可以設(shè)計(jì)一個(gè)“感恩接力賽”,每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)跑者,他們需要跑到前方的感恩臺(tái)上,然后親手取出一張感恩卡片,并念出上面寫(xiě)著的感謝之詞。另外,還可以開(kāi)展一場(chǎng)“感恩抓鬮”游戲,每個(gè)小朋友都會(huì)得到一張紙條,上面寫(xiě)著他們感恩的事情或人物,然后大家輪流抽取并表達(dá)出自己對(duì)這個(gè)事物或人物的感激之情。這樣的游戲既能激發(fā)幼兒的參與興趣,又能夠通過(guò)游戲的形式讓他們了解到感恩的力量和重要性。

  活動(dòng)四:感恩小劇場(chǎng)

  通過(guò)扮演角色,小朋友們可以更好地理解他人的辛勤努力以及自己所受到的關(guān)愛(ài)和幫助。教師可以選擇一段簡(jiǎn)短的感恩故事或段落,然后讓小朋友們自由發(fā)揮,扮演里面的角色,并表演給其他同學(xué)觀看。在表演過(guò)程中,教師可以借助音樂(lè)、道具、臺(tái)詞等手段,讓幼兒們更好地理解感恩的內(nèi)涵,并通過(guò)角色扮演的方式加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。

  通過(guò)以上的活動(dòng)方案,幼兒園小班的孩子們可以在感恩節(jié)期間體驗(yàn)到不同的活動(dòng)形式,從而培養(yǎng)他們的感恩心和分享精神。同時(shí),這些活動(dòng)也能夠進(jìn)一步促進(jìn)幼兒和父母、教師以及同伴之間的情感交流,營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的感恩節(jié)氛圍,讓小朋友們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)感恩。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們的目標(biāo)是讓孩子們親自去觀察、傾聽(tīng)和感受,培養(yǎng)他們內(nèi)心的感恩之情。無(wú)論是對(duì)待父母、老師還是同伴,無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷,他們都能以一顆感恩的心去面對(duì)。我們希望讓他們明白,生活就像一面鏡子,你怎么對(duì)待它,它就怎么對(duì)待你。當(dāng)你懷著感恩的心態(tài)生活,生活也會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光。

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)將于11月份舉行,正好是感恩節(jié)的時(shí)間,感恩節(jié)的第4個(gè)星期四。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1. 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事和歌曲,進(jìn)行征集。

  2. 準(zhǔn)備一些黃絲帶,用于征集大家的感恩箴言。

  3. 確!陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版的演員(包括教師和幼兒)到位。

  活動(dòng)安排:

  各班級(jí)將圍繞以下幾個(gè)主題展開(kāi)活動(dòng):

  1. 說(shuō)一篇《感恩的心》的故事,讓孩子們了解感恩的重要性。

  2. 采訪一個(gè)身邊的人,了解他們對(duì)感恩的.理解和體驗(yàn)。

  3. 繪制一幅感恩的畫(huà),表達(dá)對(duì)生活的感激之情。

  4. 學(xué)唱一首感恩的歌曲,通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)感恩之情。

  5. 寫(xiě)一段祝福,并將感激之情銘記在心中。

  溫馨提示:

  1. 在某個(gè)星期x的時(shí)候,所有的班級(jí)都將集中在操場(chǎng)上進(jìn)行《感恩的心》手語(yǔ)表演活動(dòng)。

  2. 在星期x放學(xué)前,將感恩箴言張貼在審美部入口處,讓更多的人能夠看到和思考。

  3. 各班級(jí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦的活動(dòng),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1. 將感恩節(jié)活動(dòng)的新聞發(fā)布到網(wǎng)站上,與更多的人分享和傳播。

  2. 每個(gè)班級(jí)選擇精彩的照片,發(fā)布到班級(jí)博客上與家長(zhǎng)共享。

  3. 幼兒們制作感恩賀卡,送給家長(zhǎng),同時(shí)用言語(yǔ)、親吻、擁抱等方式表達(dá)感謝之情。

  4. 幼兒們寫(xiě)下口述日記,講述感恩節(jié)的過(guò)程和收獲。

  5. 提醒幼兒們,雖然感恩節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了,但我們應(yīng)該始終懷有感恩之心,關(guān)注身邊的美好事物和人們,并學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,表達(dá)感恩。讓我們和孩子們每天都過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)主題:感恩父母,珍惜生命

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒感恩父母的意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩精神,讓幼兒珍惜生命,樹(shù)立正確的`人生觀。

  活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)前兩周

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 親子互動(dòng)——與家長(zhǎng)一起完成感恩手工制作,例如制作感恩賀卡等,讓幼兒切實(shí)感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷,并向家長(zhǎng)表達(dá)自己的感激之情。

  2. 感恩故事課——通過(guò)講述感恩故事,激發(fā)幼兒感恩心靈,了解感恩的意義和方法。

  3. 感恩行動(dòng)——組織幼兒進(jìn)行公益活動(dòng),如拾撿垃圾、植樹(shù)造林等,讓幼兒懂得為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)力量的重要性。

  4. 感恩游戲——設(shè)計(jì)感恩主題的游戲,如抱抱熊、擁抱父母等,讓幼兒在游戲中感受到親情和愛(ài)。

  活動(dòng)結(jié)束后,幼兒園還可以組織幼兒制作感恩墻,將幼兒對(duì)父母的感激之情記錄在墻上,以供家長(zhǎng)欣賞。通過(guò)這些活動(dòng),幼兒可以更好地理解和感受到感恩的意義,并在日后的成長(zhǎng)中銘記感恩,珍惜生命。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5

  PART.01幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·教師篇

  幼兒園老師,作為孩子們最初的啟蒙者,她們身上時(shí)刻正能量的散發(fā)很重要。

  無(wú)論是懂得感恩的美好初心,還是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,還是樂(lè)于助人的寶貴品質(zhì),都能為孩子們帶來(lái)強(qiáng)大的榜樣力量。

  我們希冀,通過(guò)這4個(gè)不同主題的感恩節(jié)活動(dòng),幫助園所建立一支充滿凝聚力、活力和正能量的教師隊(duì)伍,彰顯幼兒園積極向上的的教育理念。

  PART.02幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·幼兒篇

  感恩教育,應(yīng)該成為孩子在幼兒園里的必修課。

  在感恩節(jié)這一天,幼兒園可以做這幾件事,幫助孩子們學(xué)會(huì)感恩,懂得珍惜,能夠大膽表達(dá)愛(ài)。

  在本套感恩節(jié)活動(dòng)方案中,不僅為幼兒園設(shè)計(jì)了不同年齡段的感恩教育主題活動(dòng),還有適用于全園幼兒的感恩主題教育活動(dòng),園長(zhǎng)老師可根據(jù)園所實(shí)際選擇并開(kāi)展。

  活動(dòng)一:愛(ài)在身邊

  適用班級(jí):托小班

  為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張全家福,讓孩子介紹自己的照片,說(shuō)一說(shuō)照片中的人都是誰(shuí),他為你做過(guò)那些事,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)家人的感謝,并把照片張貼在班級(jí)的`主題墻上。

  活動(dòng)二:小小天使心,濃濃感恩情

  適用班級(jí):托小班

  引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō),在幼兒園里,都有誰(shuí)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。(班級(jí)的老師、伙伴;幼兒園的園長(zhǎng)媽媽、門衛(wèi)爺爺、廚師叔叔等。)

  活動(dòng)三:愛(ài)心隨處覓,情滿幼兒園

  適用班級(jí):中大班

  讓孩子在每天的生活中體會(huì)身邊人的善意,在得到身邊人的幫助和關(guān)心時(shí),為他蓋上天使小印章或送上天使小卡片。引導(dǎo)孩子用發(fā)現(xiàn)的眼睛去覺(jué)察身邊人的善意,并給予反饋。

  活動(dòng)四:嫩嫩小手,大大愛(ài)心

  適用:全園

  1、各班級(jí)開(kāi)展感恩節(jié)教育活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)感恩節(jié);

  2、組織制作感恩節(jié)相關(guān)手工作品;

活動(dòng)五:絲絲花語(yǔ),暖暖真情

  適用:全園

  幼兒園在大廳展示一面展板,以班級(jí)為單位,將孩子們想要對(duì)家人表達(dá)的感恩的話請(qǐng)班級(jí)老師幫寫(xiě)在卡片上,粘貼在展板上,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。

  (各班級(jí)可用不同顏色和形狀的卡片進(jìn)行區(qū)分,方便家長(zhǎng)查看。)

  PART.03幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·家長(zhǎng)篇

  邀請(qǐng)不同職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園,為小朋友們說(shuō)一說(shuō)他們的職業(yè)。

  在家長(zhǎng)的講解中,讓孩子真切感受到不同職業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道我們的身邊件大事小情都離不開(kāi)默默在崗位上付出的人們,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

  這個(gè)感恩節(jié)主題活動(dòng),從教師到孩子,從課堂到家園,是一次非常適合幼兒園開(kāi)展的“沉浸式”感恩教育活動(dòng)。

  不僅為園所營(yíng)造了全員懂感恩的良好氛圍,更為家園提供了一次良好的互動(dòng)機(jī)會(huì),可以說(shuō)是文化建設(shè)與口碑傳播雙豐收!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案6

  地點(diǎn):本園

  時(shí)間:20xx年11月xx日

  參與人:全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友

  活動(dòng)目的:

  1、舉辦半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)讓家長(zhǎng)更加了解我們的大地課程、活動(dòng)和產(chǎn)品。通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共同育兒。

  2、通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自主感恩,讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到感恩教育的'重要性。與幼兒園形成合力,共同關(guān)注孩子的品德教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇統(tǒng)一的感恩主題,讓孩子學(xué)習(xí)感恩的重要性。

  2、各班配合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。

  3、準(zhǔn)備活動(dòng)背景音樂(lè)。

  4、提前一周通過(guò)短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況,包括感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

  活動(dòng)策劃人:林敏敏

  人員安排:

  主持人:林敏敏

  參與人員:全體教師、全體幼兒家長(zhǎng)

  活動(dòng)流程:

  1、7:45――8:30 區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

  2、8:30――9:00 早操

  3、9:00――9:30 早點(diǎn)時(shí)間

  4、9:30――10:00 集中活動(dòng)

  5、10:00―10:10 操場(chǎng)集中(具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師安排)

  6、11:05――11:35 午飯

  7、11:35――11:45 散步

  8、11:45――12:00 睡前故事

  9、12:00――14:30 午睡

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  1. 讓孩子們了解感恩節(jié)的來(lái)歷和意義。

  2. 培養(yǎng)孩子們感恩之心,學(xué)會(huì)感激父母、老師和朋友等給予自己的幫助和關(guān)愛(ài)。

  3. 培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高他們的社交能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

  2. 準(zhǔn)備感恩節(jié)的相關(guān)資料,包括感恩節(jié)的`起源、歷史、習(xí)俗等內(nèi)容。

  3. 準(zhǔn)備一些相關(guān)的道具和材料,如賀卡、飾品、彩紙等。

  4. 安排志愿者和工作人員。

  5. 在園區(qū)內(nèi)張貼感恩節(jié)相關(guān)的圖畫(huà)和海報(bào)。

  三、活動(dòng)流程

  1. 活動(dòng)開(kāi)始前,首先向孩子們介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和意義,告訴他們感恩節(jié)是一個(gè)讓我們感激身邊的人們的節(jié)日。

  2. 給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一張賀卡和一些飾品,讓他們互相交換賀卡和飾品。在賀卡上鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)下對(duì)身邊人的感激之情,例如感謝父母的愛(ài)、老師的關(guān)懷等。

  3. 安排孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲,如玩拔河、接力賽等,讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)和重要性。

  4. 通過(guò)制作手工,讓孩子們表達(dá)自己對(duì)身邊人的感激之情。可以讓他們制作感恩日歷、感恩飾品等。

  5. 在活動(dòng)結(jié)束時(shí),組織一次感恩節(jié)的聚餐,讓孩子們和老師一起分享自己的感激之情,并一起品嘗感恩節(jié)的美食,增強(qiáng)集體感。

  四、活動(dòng)評(píng)估

  活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,包括對(duì)活動(dòng)效果的分析和對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)建議,以便更好地開(kāi)展下一次活動(dòng)。

  通過(guò)這些感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們可以更好地理解感恩的意義,培養(yǎng)感恩之心,并提高他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8

  十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起寶寶的感恩之心,讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

  在感恩節(jié)這個(gè)特殊的.節(jié)日,就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛(ài)心吧“感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底’主題活動(dòng)就等你來(lái)哦,我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長(zhǎng)60分鐘的游戲呦,oh my god!比比看誰(shuí)最厲害呢!感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,精彩絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)!讓我們一起學(xué)會(huì)感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

  一、活動(dòng)主題:

  感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月26日《星期四》

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)地址:

  五、活動(dòng)要求:

  2歲以上寶寶

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  18:00——20:00

  七、活動(dòng)流程:

  1、簽到

  2、開(kāi)場(chǎng)舞

  3、感恩節(jié)由來(lái)和感恩節(jié)聚餐

  4、穿蔓越橘游戲

  5、《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲

  6、玉米游戲

  7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

  溫馨小提醒

  1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

  2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品,一定要注意孩子的安全問(wèn)題

  3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

  4、活動(dòng)時(shí)不要來(lái)回亂跑,傾聽(tīng)老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛(ài),媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  5、別忘了帶照相機(jī),回來(lái)交作業(yè)哦!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案9

  1. 感恩樹(shù)制作:準(zhǔn)備一顆樹(shù)形托盤或畫(huà)紙,讓幼兒用手印或畫(huà)筆在樹(shù)枝上掛上自己制作的感恩卡片,表達(dá)對(duì)親人、老師、朋友等的感恩之情。

  2. 感恩午餐:組織幼兒們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天一起享用感恩午餐,讓他們感受分享和感恩的美好。

  3. 講故事傳遞感恩:講述一些感恩的故事如《感恩的心》、《小狗感恩節(jié)》等,借助故事中的人物和情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。

  4. 手工制作感恩禮物:讓幼兒動(dòng)手制作感恩禮物,可以是手鏈、書(shū)簽、卡片等,送給心中所感恩的人。

  5. 感恩拼圖:準(zhǔn)備感恩拼圖,讓幼兒們合作完成,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)感受到合作帶來(lái)的快樂(lè)。

  6. 感恩游戲:設(shè)計(jì)一些寓教于樂(lè)的感恩游戲,如排列組詞、翻翻樂(lè)等,讓幼兒在游戲中體會(huì)到感恩的'意義。

  7. 感恩禱告:在活動(dòng)結(jié)束前,可舉行感恩禱告活動(dòng),讓幼兒們用自己的方式表達(dá)對(duì)生活中所遇到的善良、喜悅和成功的感恩之情。

  以上是幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)方案,旨在通過(guò)各種形式讓幼兒體驗(yàn)感恩、學(xué)習(xí)感恩,向生活中的重要人物表達(dá)感激之情,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力及社會(huì)責(zé)任感。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案10

  一、感恩節(jié)背景:

  感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó),自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國(guó)的哥倫布日相同。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩你我,真情成長(zhǎng)

  小班:親親一家人

  中班:讓愛(ài)住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  三、活動(dòng)目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的`人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

  四:具體安排:

  教師篇:

  1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

  4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  2、 畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

  家長(zhǎng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)主題

 感恩節(jié)親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的

  1、增強(qiáng)幼兒對(duì)家庭的感恩意識(shí);

  2、家長(zhǎng)和孩子之間建立更為親密的關(guān)系;

  3、提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力;

  4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、家長(zhǎng)和孩子一起制作感恩卡片,感謝家人和朋友,傳達(dá)愛(ài)意。

  2、家長(zhǎng)和孩子一起制作感恩樹(shù),讓孩子把自己感恩的`人或事寫(xiě)在樹(shù)葉上,讓感恩之樹(shù)變得更加繁茂。

  3、為小朋友們準(zhǔn)備感恩午餐,家長(zhǎng)和孩子一起享用,感受家人間的溫情。

  4、開(kāi)展感恩游戲,家長(zhǎng)和孩子一起完成各種感恩任務(wù),增強(qiáng)親子之間的合作能力。

  四、活動(dòng)形式

  1、親子制作感恩卡片和感恩樹(shù)。

  2、共同享用感恩午餐。

  3、親子合作開(kāi)展感恩游戲。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  11月25日,上午9點(diǎn)至12點(diǎn)。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園教室。

  七、活動(dòng)人員

  學(xué)生及家長(zhǎng)。

  八、活動(dòng)預(yù)算

  感恩午餐費(fèi)用:500元

  材料費(fèi)用:200元

  樂(lè)器演奏費(fèi)用:100元

  總計(jì):800元

  九、活動(dòng)評(píng)估

  1、家長(zhǎng)和幼兒的評(píng)價(jià);

  2、活動(dòng)的完成度和效果評(píng)估;

  3、問(wèn)題和不足的總結(jié)和反思。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓幼兒了解感恩的意義,培養(yǎng)幼兒的.感恩之心。

  2、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)的參與,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及自我表達(dá)能力。

  3、通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)家庭、朋友、老師、環(huán)境、食物等方面的恩情,并懂得感恩、回報(bào)。

  二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:感恩節(jié)前一周

  地點(diǎn):幼兒園教室

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、感恩日記

  要求幼兒記錄一周內(nèi)所感恩的人和事,學(xué)會(huì)用中文來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激之情,可以借助圖片、手繪圖等形式進(jìn)行記錄。

  2、感恩卡片

  給家庭成員、朋友、老師等人制作感恩卡片,表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。

  3、感恩簡(jiǎn)報(bào)

  每位幼兒可以選取自己所感恩的人或事情,向大家介紹并發(fā)表感想。

  4、感恩午餐

  在活動(dòng)當(dāng)天為幼兒準(zhǔn)備感恩午餐,鼓勵(lì)幼兒珍惜食物,不浪費(fèi)糧食。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),幼兒們深入了解了感恩的意義,學(xué)會(huì)了感恩、回報(bào),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及自我表達(dá)能力,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案13

  1. 感恩繪本閱讀:在活動(dòng)開(kāi)始前,老師可以給孩子們講解感恩的意義和重要性,并為孩子們準(zhǔn)備一些與感恩有關(guān)的繪本。老師可以通過(guò)閱讀繪本,引導(dǎo)孩子們思考感恩的對(duì)象,例如家人、老師、朋友等。

  2. DIY感恩卡片:在閱讀繪本的過(guò)程中,老師可以讓孩子們用紙、彩筆等制作感恩卡片,讓孩子們把自己的感謝之情寫(xiě)在卡片上,送給父母、老師或朋友。

  3. 感恩貼畫(huà):在教室中貼一個(gè)大的感恩主題畫(huà)板,讓孩子們用彩色紙、貼紙等材料制作感恩貼畫(huà),表達(dá)自己的.感恩之心。

  4. 感恩午餐:老師可以準(zhǔn)備一些感恩午餐,例如感恩漢堡、感恩三明治等,讓孩子們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)感受到感恩的氛圍。

  5. 感恩游戲:老師可以準(zhǔn)備一些感恩游戲,例如傳遞感恩之火、感恩手牽手等,讓孩子們?cè)谟螒蛑懈形蚋卸鞯闹匾浴?/p>

  通過(guò)以上的活動(dòng),孩子們可以在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里,感受到感恩的氛圍,增強(qiáng)孩子們的感恩意識(shí)和社交能力,以及培養(yǎng)孩子們珍愛(ài)生活的態(tài)度。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)的過(guò)程。

  1.引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣

  2.通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng),幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關(guān)心和尊重他人

  3.幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。

  4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲地說(shuō)出自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

  2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。

  3.幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋,感謝當(dāng)天帶來(lái),在煮好的雞蛋上寫(xiě)上嬰兒的名字。

  4.感謝節(jié)禮物,活動(dòng)結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。

  5.感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動(dòng)的.過(guò)程。

  1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序地坐著,在班級(jí)教室朗讀感謝之心。

  2.教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)感謝之心。

  3.家長(zhǎng)和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛(ài)樹(shù)。

  4.感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)宴會(huì)。

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做水果沙拉

  (2)在宴會(huì)上,也可以準(zhǔn)備小吃,供家長(zhǎng)和幼兒吃。

  5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6.活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

  2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園

  2、歌曲《我的好媽媽》

  3、彩紙、彩筆

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、談話

  尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們,下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

  小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的好媽媽》

  小朋友們,媽媽們最愛(ài)你們了,我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽,現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。

  4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照

  (1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的`媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,做好后把它送給媽媽們。

  (2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

  小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!薄案卸鳌笔且粋(gè)人的基本尊敬質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母素,師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心

  世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人,母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人,對(duì)于母親的付出,沒(méi)有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期,是母親節(jié),為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中,開(kāi)展“我愛(ài)我的好媽媽”系列活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

  3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“我眼里的媽媽”繪畫(huà)展:以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽,周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。

  2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)

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