[精選]幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精選]幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6f7bdda3_2.jpg)
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：感恩大合唱
時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天上午
地點(diǎn)：幼兒園大廳
內(nèi)容：幼兒園全體師生參與，唱感恩歌曲，表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)二：感恩繪畫(huà)大賽
時(shí)間：感恩節(jié)前一周
地點(diǎn)：教室
內(nèi)容：幼兒們自由發(fā)揮，用繪畫(huà)表達(dá)自己的感恩之心，評(píng)選出優(yōu)秀作品并授予獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：感恩午餐會(huì)
時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天中午
地點(diǎn)：幼兒園餐廳
內(nèi)容：幼兒園為孩子們準(zhǔn)備感恩午餐，同時(shí)為孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，并與家長(zhǎng)分享感恩之心。
活動(dòng)四：感恩禮物交換會(huì)
時(shí)間：感恩節(jié)前一周
地點(diǎn)：教室
內(nèi)容：每個(gè)幼兒制作一個(gè)感恩禮物，與其他幼兒互相交換禮物，傳遞感恩之情。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四，人們會(huì)聚在一起，表達(dá)對(duì)生活和他人的感激之情。在幼兒園教育中，感恩節(jié)也是一個(gè)很好的教育主題，可以培養(yǎng)幼兒的感恩心和分享精神。接下來(lái)，我將為您詳細(xì)介紹一下幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案。
活動(dòng)一：感恩卡片制作
這是一個(gè)簡(jiǎn)單又富有創(chuàng)意的活動(dòng)，讓小朋友們用手工制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽、老師、朋友等的感激之情�；顒�(dòng)中，教師可以帶領(lǐng)幼兒們一起剪紙、折紙，選擇合適的顏色和圖案，然后用彩筆或鉛筆寫(xiě)上自己感謝的話。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，小朋友們可以動(dòng)手制作，感受到表達(dá)感謝的快樂(lè)，也能夠進(jìn)一步加強(qiáng)親子和師生之間的'情感交流。
活動(dòng)二：分享感恩午餐
這是一個(gè)既有趣又有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)讓小朋友們親手制作自己的午餐，并與同伴們分享，培養(yǎng)他們的分享精神和對(duì)他人的理解和尊重�；顒�(dòng)中，教師可以提前與家長(zhǎng)協(xié)商，讓每個(gè)小朋友帶一種食材或食物，如西紅柿、黃瓜、土豆、面條等。小朋友們將被分為小組，并由教師引導(dǎo)和協(xié)助，一起合作制作色香味俱全的午餐。制作完成后，他們可以一起分享午餐，通過(guò)互相交流、品嘗和表達(dá)對(duì)美食的感激，進(jìn)一步促進(jìn)彼此之間的友誼和感恩之情。
活動(dòng)三：感恩游戲
游戲是兒童的天性，也是孩子們喜歡的活動(dòng)方式。通過(guò)一些寓教于樂(lè)的游戲，可以讓小朋友們?cè)谕嫠Ｖ懈惺艿礁卸鞯那榫w和體驗(yàn)到與他人的關(guān)聯(lián)。比如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“感恩接力賽”，每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)跑者，他們需要跑到前方的感恩臺(tái)上，然后親手取出一張感恩卡片，并念出上面寫(xiě)著的感謝之詞。另外，還可以開(kāi)展一場(chǎng)“感恩抓鬮”游戲，每個(gè)小朋友都會(huì)得到一張紙條，上面寫(xiě)著他們感恩的事情或人物，然后大家輪流抽取并表達(dá)出自己對(duì)這個(gè)事物或人物的感激之情。這樣的游戲既能激發(fā)幼兒的參與興趣，又能夠通過(guò)游戲的形式讓他們了解到感恩的力量和重要性。
活動(dòng)四：感恩小劇場(chǎng)
通過(guò)扮演角色，小朋友們可以更好地理解他人的辛勤努力以及自己所受到的關(guān)愛(ài)和幫助。教師可以選擇一段簡(jiǎn)短的感恩故事或段落，然后讓小朋友們自由發(fā)揮，扮演里面的角色，并表演給其他同學(xué)觀看。在表演過(guò)程中，教師可以借助音樂(lè)、道具、臺(tái)詞等手段，讓幼兒們更好地理解感恩的內(nèi)涵，并通過(guò)角色扮演的方式加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)以上的活動(dòng)方案，幼兒園小班的孩子們可以在感恩節(jié)期間體驗(yàn)到不同的活動(dòng)形式，從而培養(yǎng)他們的感恩心和分享精神。同時(shí)，這些活動(dòng)也能夠進(jìn)一步促進(jìn)幼兒和父母、教師以及同伴之間的情感交流，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的感恩節(jié)氛圍，讓小朋友們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)感恩。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們的目標(biāo)是讓孩子們親自去觀察、傾聽(tīng)和感受，培養(yǎng)他們內(nèi)心的感恩之情。無(wú)論是對(duì)待父母、老師還是同伴，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷，他們都能以一顆感恩的心去面對(duì)。我們希望讓他們明白，生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)待它，它就怎么對(duì)待你。當(dāng)你懷著感恩的心態(tài)生活，生活也會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)將于11月份舉行，正好是感恩節(jié)的時(shí)間，感恩節(jié)的第4個(gè)星期四。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事和歌曲，進(jìn)行征集。
2. 準(zhǔn)備一些黃絲帶，用于征集大家的感恩箴言。
3. 確�！陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版的演員（包括教師和幼兒）到位。
活動(dòng)安排：
各班級(jí)將圍繞以下幾個(gè)主題展開(kāi)活動(dòng)：
1. 說(shuō)一篇《感恩的心》的故事，讓孩子們了解感恩的重要性。
2. 采訪一個(gè)身邊的人，了解他們對(duì)感恩的.理解和體驗(yàn)。
3. 繪制一幅感恩的畫(huà)，表達(dá)對(duì)生活的感激之情。
4. 學(xué)唱一首感恩的歌曲，通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)感恩之情。
5. 寫(xiě)一段祝福，并將感激之情銘記在心中。
溫馨提示：
1. 在某個(gè)星期x的時(shí)候，所有的班級(jí)都將集中在操場(chǎng)上進(jìn)行《感恩的心》手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2. 在星期x放學(xué)前，將感恩箴言張貼在審美部入口處，讓更多的人能夠看到和思考。
3. 各班級(jí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦的活動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排。
活動(dòng)結(jié)束：
1. 將感恩節(jié)活動(dòng)的新聞發(fā)布到網(wǎng)站上，與更多的人分享和傳播。
2. 每個(gè)班級(jí)選擇精彩的照片，發(fā)布到班級(jí)博客上與家長(zhǎng)共享。
3. 幼兒們制作感恩賀卡，送給家長(zhǎng)，同時(shí)用言語(yǔ)、親吻、擁抱等方式表達(dá)感謝之情。
4. 幼兒們寫(xiě)下口述日記，講述感恩節(jié)的過(guò)程和收獲。
5. 提醒幼兒們，雖然感恩節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了，但我們應(yīng)該始終懷有感恩之心，關(guān)注身邊的美好事物和人們，并學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，表達(dá)感恩。讓我們和孩子們每天都過(guò)感恩節(jié)吧！
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：感恩父母，珍惜生命
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒感恩父母的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩精神，讓幼兒珍惜生命，樹(shù)立正確的`人生觀。
活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前兩周
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 親子互動(dòng)——與家長(zhǎng)一起完成感恩手工制作，例如制作感恩賀卡等，讓幼兒切實(shí)感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷，并向家長(zhǎng)表達(dá)自己的感激之情。
2. 感恩故事課——通過(guò)講述感恩故事，激發(fā)幼兒感恩心靈，了解感恩的意義和方法。
3. 感恩行動(dòng)——組織幼兒進(jìn)行公益活動(dòng)，如拾撿垃圾、植樹(shù)造林等，讓幼兒懂得為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)力量的重要性。
4. 感恩游戲——設(shè)計(jì)感恩主題的游戲，如抱抱熊、擁抱父母等，讓幼兒在游戲中感受到親情和愛(ài)。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園還可以組織幼兒制作感恩墻，將幼兒對(duì)父母的感激之情記錄在墻上，以供家長(zhǎng)欣賞。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以更好地理解和感受到感恩的意義，并在日后的成長(zhǎng)中銘記感恩，珍惜生命。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5
PART.01幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·教師篇
幼兒園老師，作為孩子們最初的啟蒙者，她們身上時(shí)刻正能量的散發(fā)很重要。
無(wú)論是懂得感恩的美好初心，還是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，還是樂(lè)于助人的寶貴品質(zhì)，都能為孩子們帶來(lái)強(qiáng)大的榜樣力量。
我們希冀，通過(guò)這4個(gè)不同主題的感恩節(jié)活動(dòng)，幫助園所建立一支充滿凝聚力、活力和正能量的教師隊(duì)伍，彰顯幼兒園積極向上的的教育理念。
PART.02幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·幼兒篇
感恩教育，應(yīng)該成為孩子在幼兒園里的必修課。
在感恩節(jié)這一天，幼兒園可以做這幾件事，幫助孩子們學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜，能夠大膽表達(dá)愛(ài)。
在本套感恩節(jié)活動(dòng)方案中，不僅為幼兒園設(shè)計(jì)了不同年齡段的感恩教育主題活動(dòng)，還有適用于全園幼兒的感恩主題教育活動(dòng)，園長(zhǎng)老師可根據(jù)園所實(shí)際選擇并開(kāi)展。
活動(dòng)一：愛(ài)在身邊
適用班級(jí)：托小班
為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張全家福，讓孩子介紹自己的照片，說(shuō)一說(shuō)照片中的人都是誰(shuí)，他為你做過(guò)那些事，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)家人的感謝，并把照片張貼在班級(jí)的`主題墻上。
活動(dòng)二：小小天使心，濃濃感恩情
適用班級(jí)：托小班
引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)，在幼兒園里，都有誰(shuí)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。（班級(jí)的老師、伙伴；幼兒園的園長(zhǎng)媽媽、門衛(wèi)爺爺、廚師叔叔等。）
活動(dòng)三：愛(ài)心隨處覓，情滿幼兒園
適用班級(jí)：中大班
讓孩子在每天的生活中體會(huì)身邊人的善意，在得到身邊人的幫助和關(guān)心時(shí)，為他蓋上天使小印章或送上天使小卡片。引導(dǎo)孩子用發(fā)現(xiàn)的眼睛去覺(jué)察身邊人的善意，并給予反饋。
活動(dòng)四：嫩嫩小手，大大愛(ài)心
適用：全園
1、各班級(jí)開(kāi)展感恩節(jié)教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)感恩節(jié)；
2、組織制作感恩節(jié)相關(guān)手工作品；
活動(dòng)五：絲絲花語(yǔ)，暖暖真情
適用：全園
幼兒園在大廳展示一面展板，以班級(jí)為單位，將孩子們想要對(duì)家人表達(dá)的感恩的話請(qǐng)班級(jí)老師幫寫(xiě)在卡片上，粘貼在展板上，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。
（各班級(jí)可用不同顏色和形狀的卡片進(jìn)行區(qū)分，方便家長(zhǎng)查看。）
PART.03幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)·家長(zhǎng)篇
邀請(qǐng)不同職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，為小朋友們說(shuō)一說(shuō)他們的職業(yè)。
在家長(zhǎng)的講解中，讓孩子真切感受到不同職業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道我們的身邊件大事小情都離不開(kāi)默默在崗位上付出的人們，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
這個(gè)感恩節(jié)主題活動(dòng)，從教師到孩子，從課堂到家園，是一次非常適合幼兒園開(kāi)展的“沉浸式”感恩教育活動(dòng)。
不僅為園所營(yíng)造了全員懂感恩的良好氛圍，更為家園提供了一次良好的互動(dòng)機(jī)會(huì)，可以說(shuō)是文化建設(shè)與口碑傳播雙豐收！
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案6
地點(diǎn)：本園
時(shí)間：20xx年11月xx日
參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友
活動(dòng)目的：
1、舉辦半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)讓家長(zhǎng)更加了解我們的大地課程、活動(dòng)和產(chǎn)品。通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園共同育兒。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)，讓孩子自主感恩，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到感恩教育的'重要性。與幼兒園形成合力，共同關(guān)注孩子的品德教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇統(tǒng)一的感恩主題，讓孩子學(xué)習(xí)感恩的重要性。
2、各班配合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)背景音樂(lè)。
4、提前一周通過(guò)短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況，包括感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷
活動(dòng)策劃人：林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏
參與人員：全體教師、全體幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
1、7：45――8：30 區(qū)角活動(dòng)（戶外、室內(nèi)）
2、8：30――9：00 早操
3、9：00――9：30 早點(diǎn)時(shí)間
4、9：30――10：00 集中活動(dòng)
5、10：00―10：10 操場(chǎng)集中（具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師安排）
6、11：05――11：35 午飯
7、11：35――11：45 散步
8、11：45――12：00 睡前故事
9、12：00――14：30 午睡
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1. 讓孩子們了解感恩節(jié)的來(lái)歷和意義。
2. 培養(yǎng)孩子們感恩之心，學(xué)會(huì)感激父母、老師和朋友等給予自己的幫助和關(guān)愛(ài)。
3. 培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的社交能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2. 準(zhǔn)備感恩節(jié)的相關(guān)資料，包括感恩節(jié)的`起源、歷史、習(xí)俗等內(nèi)容。
3. 準(zhǔn)備一些相關(guān)的道具和材料，如賀卡、飾品、彩紙等。
4. 安排志愿者和工作人員。
5. 在園區(qū)內(nèi)張貼感恩節(jié)相關(guān)的圖畫(huà)和海報(bào)。
三、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)開(kāi)始前，首先向孩子們介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和意義，告訴他們感恩節(jié)是一個(gè)讓我們感激身邊的人們的節(jié)日。
2. 給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一張賀卡和一些飾品，讓他們互相交換賀卡和飾品。在賀卡上鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)下對(duì)身邊人的感激之情，例如感謝父母的愛(ài)、老師的關(guān)懷等。
3. 安排孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，如玩拔河、接力賽等，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)和重要性。
4. 通過(guò)制作手工，讓孩子們表達(dá)自己對(duì)身邊人的感激之情。可以讓他們制作感恩日歷、感恩飾品等。
5. 在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織一次感恩節(jié)的聚餐，讓孩子們和老師一起分享自己的感激之情，并一起品嘗感恩節(jié)的美食，增強(qiáng)集體感。
四、活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，包括對(duì)活動(dòng)效果的分析和對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)建議，以便更好地開(kāi)展下一次活動(dòng)。
通過(guò)這些感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們可以更好地理解感恩的意義，培養(yǎng)感恩之心，并提高他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
在感恩節(jié)這個(gè)特殊的.節(jié)日，就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛(ài)心吧“感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底’主題活動(dòng)就等你來(lái)哦，我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長(zhǎng)60分鐘的游戲呦，oh my god！比比看誰(shuí)最厲害呢！感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等，精彩絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)！讓我們一起學(xué)會(huì)感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
一、活動(dòng)主題：
感恩節(jié)——讓愛(ài)住心底
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日《星期四》
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)地址：
五、活動(dòng)要求：
2歲以上寶寶
六、活動(dòng)時(shí)間：
18：00——20：00
七、活動(dòng)流程：
1、簽到
2、開(kāi)場(chǎng)舞
3、感恩節(jié)由來(lái)和感恩節(jié)聚餐
4、穿蔓越橘游戲
5、《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲
6、玉米游戲
7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束
溫馨小提醒
1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服
2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問(wèn)題
3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
4、活動(dòng)時(shí)不要來(lái)回亂跑，傾聽(tīng)老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛(ài)，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
5、別忘了帶照相機(jī)，回來(lái)交作業(yè)哦！
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案9
1. 感恩樹(shù)制作：準(zhǔn)備一顆樹(shù)形托盤或畫(huà)紙，讓幼兒用手印或畫(huà)筆在樹(shù)枝上掛上自己制作的感恩卡片，表達(dá)對(duì)親人、老師、朋友等的感恩之情。
2. 感恩午餐：組織幼兒們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天一起享用感恩午餐，讓他們感受分享和感恩的美好。
3. 講故事傳遞感恩：講述一些感恩的故事如《感恩的心》、《小狗感恩節(jié)》等，借助故事中的人物和情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。
4. 手工制作感恩禮物：讓幼兒動(dòng)手制作感恩禮物，可以是手鏈、書(shū)簽、卡片等，送給心中所感恩的人。
5. 感恩拼圖：準(zhǔn)備感恩拼圖，讓幼兒們合作完成，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)感受到合作帶來(lái)的快樂(lè)。
6. 感恩游戲：設(shè)計(jì)一些寓教于樂(lè)的感恩游戲，如排列組詞、翻翻樂(lè)等，讓幼兒在游戲中體會(huì)到感恩的'意義。
7. 感恩禱告：在活動(dòng)結(jié)束前，可舉行感恩禱告活動(dòng)，讓幼兒們用自己的方式表達(dá)對(duì)生活中所遇到的善良、喜悅和成功的感恩之情。
以上是幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)方案，旨在通過(guò)各種形式讓幼兒體驗(yàn)感恩、學(xué)習(xí)感恩，向生活中的重要人物表達(dá)感激之情，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力及社會(huì)責(zé)任感。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案10
一、感恩節(jié)背景：
感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的`人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
感恩節(jié)親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)幼兒對(duì)家庭的感恩意識(shí)；
2、家長(zhǎng)和孩子之間建立更為親密的關(guān)系；
3、提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)和孩子一起制作感恩卡片，感謝家人和朋友，傳達(dá)愛(ài)意。
2、家長(zhǎng)和孩子一起制作感恩樹(shù)，讓孩子把自己感恩的`人或事寫(xiě)在樹(shù)葉上，讓感恩之樹(shù)變得更加繁茂。
3、為小朋友們準(zhǔn)備感恩午餐，家長(zhǎng)和孩子一起享用，感受家人間的溫情。
4、開(kāi)展感恩游戲，家長(zhǎng)和孩子一起完成各種感恩任務(wù)，增強(qiáng)親子之間的合作能力。
四、活動(dòng)形式
1、親子制作感恩卡片和感恩樹(shù)。
2、共同享用感恩午餐。
3、親子合作開(kāi)展感恩游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間
11月25日，上午9點(diǎn)至12點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室。
七、活動(dòng)人員
學(xué)生及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)預(yù)算
感恩午餐費(fèi)用：500元
材料費(fèi)用：200元
樂(lè)器演奏費(fèi)用：100元
總計(jì)：800元
九、活動(dòng)評(píng)估
1、家長(zhǎng)和幼兒的評(píng)價(jià)；
2、活動(dòng)的完成度和效果評(píng)估；
3、問(wèn)題和不足的總結(jié)和反思。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解感恩的意義，培養(yǎng)幼兒的.感恩之心。
2、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)的參與，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及自我表達(dá)能力。
3、通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)家庭、朋友、老師、環(huán)境、食物等方面的恩情，并懂得感恩、回報(bào)。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：感恩節(jié)前一周
地點(diǎn)：幼兒園教室
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩日記
要求幼兒記錄一周內(nèi)所感恩的人和事，學(xué)會(huì)用中文來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激之情，可以借助圖片、手繪圖等形式進(jìn)行記錄。
2、感恩卡片
給家庭成員、朋友、老師等人制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。
3、感恩簡(jiǎn)報(bào)
每位幼兒可以選取自己所感恩的人或事情，向大家介紹并發(fā)表感想。
4、感恩午餐
在活動(dòng)當(dāng)天為幼兒準(zhǔn)備感恩午餐，鼓勵(lì)幼兒珍惜食物，不浪費(fèi)糧食。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒們深入了解了感恩的意義，學(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及自我表達(dá)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案13
1. 感恩繪本閱讀：在活動(dòng)開(kāi)始前，老師可以給孩子們講解感恩的意義和重要性，并為孩子們準(zhǔn)備一些與感恩有關(guān)的繪本。老師可以通過(guò)閱讀繪本，引導(dǎo)孩子們思考感恩的對(duì)象，例如家人、老師、朋友等。
2. DIY感恩卡片：在閱讀繪本的過(guò)程中，老師可以讓孩子們用紙、彩筆等制作感恩卡片，讓孩子們把自己的感謝之情寫(xiě)在卡片上，送給父母、老師或朋友。
3. 感恩貼畫(huà)：在教室中貼一個(gè)大的感恩主題畫(huà)板，讓孩子們用彩色紙、貼紙等材料制作感恩貼畫(huà)，表達(dá)自己的.感恩之心。
4. 感恩午餐：老師可以準(zhǔn)備一些感恩午餐，例如感恩漢堡、感恩三明治等，讓孩子們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)感受到感恩的氛圍。
5. 感恩游戲：老師可以準(zhǔn)備一些感恩游戲，例如傳遞感恩之火、感恩手牽手等，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈形蚋卸鞯闹匾浴?/p>
通過(guò)以上的活動(dòng)，孩子們可以在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，感受到感恩的氛圍，增強(qiáng)孩子們的感恩意識(shí)和社交能力，以及培養(yǎng)孩子們珍愛(ài)生活的態(tài)度。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)的過(guò)程。
1.引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣
2.通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲地說(shuō)出自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。
3.幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來(lái)，在煮好的雞蛋上寫(xiě)上嬰兒的名字。
4.感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。
5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動(dòng)的.過(guò)程。
1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序地坐著，在班級(jí)教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)感謝之心。
3.家長(zhǎng)和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛(ài)樹(shù)。
4.感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會(huì)。
(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會(huì)上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長(zhǎng)和幼兒吃。
5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦
2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們，下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小朋友們，媽媽們最愛(ài)你們了，我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽，現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。
4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照
(1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的`媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。
(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄案卸鳌笔且粋�(gè)人的基本尊敬質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母素，師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源�！边�要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)�！币虼�，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母親的付出，沒(méi)有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開(kāi)展“我愛(ài)我的好媽媽”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我眼里的媽媽”繪畫(huà)展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。
2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)
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