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小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！結(jié)合我校實(shí)施的提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的“四項(xiàng)工程”建設(shè)，以“閱讀伴我行”為主題，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師讀書活動(dòng)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。
二、讀書活動(dòng)目標(biāo)
讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，營造書香校園，爭做學(xué)習(xí)教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在讀書活動(dòng)中 ，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動(dòng)中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
三、實(shí)施原則
突出主題性，注重興趣化。
重視靈活性，力求主體化。
四、讀書活動(dòng)具體安排
1、加強(qiáng)繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育，提高文化層次，堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是校本培訓(xùn)，積極組織教師參加各種活動(dòng)，注重青年教師的培養(yǎng)。每周三下午，教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，鼓勵(lì)教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠。每位教師每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書，閱讀時(shí)要在書中適當(dāng)圈畫批注。每位教師精讀一至兩本教育專著，做好個(gè)人讀書筆記。
3、學(xué)校為每一位教師提供兩本教育專著《走在行知路上》（楊瑞清著）和《做智慧的教師——提升課堂教學(xué)實(shí)踐應(yīng)關(guān)注的55個(gè)問題》（文學(xué)榮著）。
同時(shí)，學(xué)校給每個(gè)辦公室提供《新時(shí)代的腳步聲》（郭永福）、《陶行知教育思想讀本》（沈德鑫）、《繽紛行知路》（周德藩）、《生活教育優(yōu)秀案例集錦》和《新課程怎樣教的精彩——100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》（方國才）各一本，供老師們自主閱讀。
4、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的'感受記錄下來。
每人讀書筆記每學(xué)期不少于10000字。六月一日前每位教師寫一篇讀書心得（不少于800字）。每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆（不少于XX字）。
5、每位教師每周至少進(jìn)閱覽室一次，閱讀一小時(shí)，并做好登記、摘記。
6、每月通過教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書筆記，教師每月上交教育案例一篇。期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。
7、六月份開展讀書交流活動(dòng)。要求每位教師在讀書的同時(shí)，寫下讀書心得，利用讀書交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。借助教師博客，鼓勵(lì)教師積極參與讀書交流活動(dòng)，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。
8、舉行讀書筆記展，評選出優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書筆記，作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。根據(jù)各教研組、教師個(gè)人讀書情況開展評選讀書先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組活動(dòng)。
五、參加人員：全校所有在職教師
六、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鄭海剛
副組長：趙敏杰、王龍均
成 員：倪葉倩、王國偉、季榮臻、劉燕萍、
王立群、黃彩娣、李 萍、劉冠群
七、評價(jià)設(shè)想
1、評價(jià)的一般原則
正面評價(jià)，重視過程，重視體驗(yàn)。
2、評價(jià)的主要內(nèi)容
�。�1）對教師讀書的態(tài)度。
（2）對各類書籍，尤其是教育論著的理解。
�。�3）對各類書籍，尤其是教育論著的解讀性文本。
3、評價(jià)方式
讀書活動(dòng)評價(jià)分為綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià)，既評選優(yōu)秀讀書個(gè)人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、保障措施
1、組織機(jī)構(gòu)保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教科室、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作，建立制度，按時(shí)檢查，定期評比，保證讀書活動(dòng)有效有序地開展。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，進(jìn)一步完善檢查制度，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。
3、評價(jià)激勵(lì)制度。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，優(yōu)秀教師作品展示。
4、資金保障。加大資金投入，保障校本研修讀書活動(dòng)所需資金的開支。
附錄：XX年~20xx學(xué)年第二學(xué)期教師讀書活動(dòng)安排
1、啟動(dòng)階段：（XX年3月）
�、僦朴喿x書活動(dòng)方案。
�、谡匍_讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
�、蹖W(xué)校采購教育類書籍。
2、自學(xué)階段：（XX年3月至XX年5月）
�、跒槊课焕蠋熧徺I專用的讀書筆記本，鼓勵(lì)老師做讀書摘錄寫讀書感悟。
�、坶_展主題講座和沙龍活動(dòng)。
�、芄膭�(lì)老師寫讀書心得。
3、集中研討交流階段：（XX年6月上旬）
�、僮x書摘錄評比、展覽。
�、谧x書心得交流、評比。
�、劢處熥x書交流會(huì)（教師論壇） 。
4、總結(jié)評比階段：（XX年6月下旬）
①評選讀書先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組。
�、趦�(yōu)秀讀書心得匯編。
小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案2
針對一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的讀書活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書，樂于把書中的內(nèi)容講給別人聽，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。
一、讀書內(nèi)容。
1、童話故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活躍的年代，兒童的童年生活應(yīng)童話的介入更為豐富、多彩！引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事，教師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學(xué)生閱讀，2本：《愛的教育》《十萬個(gè)為什么》供學(xué)生和家長本學(xué)期共同閱讀，讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達(dá)到共鳴！
2、古詩詞的背誦。古詩詞是悠久的文化財(cái)富，也是祖國最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小接受古詩詞的.熏陶，會(huì)影響學(xué)生一生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì)背5首李白的古詩，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨(dú)坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩人的古詩，包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。
二、在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生資料的積累。
1、講童話故事比賽。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的童話故事，通過自己的語言傳達(dá)出來。培養(yǎng)學(xué)生記憶力、語言組織、表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的閱讀視野，訓(xùn)練想象能力。
2、背誦古詩。為方便學(xué)生背誦，每人準(zhǔn)備《唐詩300首》，制定一一班古詩背誦統(tǒng)計(jì)表，定期檢查，激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。
3、制作一一班讀書記錄卡，包括：書名，好詞好句摘抄，讀書體會(huì)，家長意見和教師意見。初步鍛煉學(xué)生寫句子的能力，為寫作做準(zhǔn)備。
希望在老師的努力下，學(xué)生會(huì)熱愛讀書，喜歡讀書，學(xué)生的閱讀水平有所提高。
小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案3
一．指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們一年級孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
二．活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，建立起以小 組 、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫。
2、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3．通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
�。矗e極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
四．活動(dòng)口號：
——快樂讀書，幸福生活——
活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⒆x書活動(dòng)管理小組
組長：高子涵
副組長：張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、
朱若瑤、張家寧
（二）。建立班級圖書角和個(gè)人小書庫
�。�1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
�。ǎ玻┰趫D書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫 。
�。ㄈx書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
（四）、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
�。�2） 每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
（3） 班級將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。
2、 舉辦讀書展覽：
班級定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的.部分內(nèi)容
�。ㄎ澹⒆髌方涣髡故�，享受成功喜悅
1、建立讀書成長冊：
�。�1 ） 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
�。�2） 班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。
2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評比
每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動(dòng)管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)八本的，想教導(dǎo)處評為“讀書小碩士”。
3．頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級六班
小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們一年級孩子的讀書目標(biāo)。讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
活動(dòng)對象：一年級二班全體同學(xué)
活動(dòng)口號：我讀書，我快樂！
活動(dòng)形式：
由于一年級學(xué)生的識字量有限，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們把《弟子規(guī)》這本書作為我們班師生的共同讀書書目，并在每天早讀共同閱讀。其他推薦書目：張秋生的《有魔力的怪草莓》、《饞小豬的靈敏鼻子》、《摩托車手藍(lán)豬》《打噴嚏的兔子》、兒歌，短篇童話等。
主要措施：
一、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
1、從家長入手，通過家長會(huì)、班級博客、電話和校訊通等方式進(jìn)行溝通，讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個(gè)月給孩子買一本新書。
2、在課前5分鐘由講故事，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的`解說、推薦，以引起學(xué)生對讀書的興趣。
3、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。
4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
二、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動(dòng)。
開展家庭親子閱讀（如每天學(xué)一個(gè)成語，記一個(gè)生字，每周背一首詩歌，每月精讀一本書等），有固定的讀書時(shí)間與場所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。
三、班級“讀書小明星”評比
1、每周評出“讀書之星”兩名。
2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
3、每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動(dòng)管理小組考核中評定為“讀書小書童”，逐步達(dá)到“讀書小博士”。
小學(xué)一年級讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
我喜歡上了你----書。
二、活動(dòng)口號：
讀書讀書長知識讀書讀書有見識
三、指導(dǎo)思想：
從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，豐富閑暇生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。讓學(xué)生在讀書中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。
四、活動(dòng)措施：
1、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣。熱愛書籍，享受閱讀，熱愛母語，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的.活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
五、活動(dòng)具體安排：
1、“親子讀書”活動(dòng)
要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，并在《“親子讀書”手冊》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)�！靶W(xué)生讀書目錄”)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。讀書社區(qū)化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。
2、環(huán)境布置
各班通過黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書角、等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚(yáng)讀書之星，交流讀書心得，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。
3、通過獎(jiǎng)勵(lì)、評價(jià)激發(fā)讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會(huì)讀書。周周評比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間，評選三毛“讀書之星”。積極引導(dǎo)，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽(yù)證書，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。
4、開展活動(dòng)，整理好有關(guān)資料。利用班隊(duì)課，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。
六、一年級推薦書目
一年級必讀書目和選讀書目
必讀書目推薦
1《春天》
2《夏天》
3《秋雨》
4《云》
5《下雪了》
6《語文新天地》
選讀書目推薦
《小河的早晨》《問大�！贰囤s海的夢》《種太陽》《綠荷葉》《七歲吟鵝》《小狐貍栽葡萄樹》《地球爺爺?shù)氖帧贰兑涣７N子》《各種各樣的尾巴》
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