小學(xué)美術(shù)活動方案

時間：2024-09-11 10:39:41 活動方案我要投稿

小學(xué)美術(shù)活動方案(精品)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美術(shù)活動方案(精品)

小學(xué)美術(shù)活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　和諧·創(chuàng)新

　　三、內(nèi)容要求

　　本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的`精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點。

　　四、活動項目

　　繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

　　四、活動形式

　　制定詳實的活動方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開展，人人參與。

　　五：注意事項

　　為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報送有關(guān)作品。

　　未盡事宜，另行通知。

小學(xué)美術(shù)活動方案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。

　　2、能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。

　　3、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、是否敢于想象。

　　2、是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。

　　教具學(xué)具：

　　剪刀、彩筆、膠、紙盒

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：檢查繪畫工具準(zhǔn)備情況

　　二、講授新課：

　　1、引導(dǎo)階段：

　　回憶、討論、交流你最喜歡哪個童話故事，喜歡童話故事中的哪個角色，他又住在怎樣的屋子里?

　　2、發(fā)展階段：

　　(1)小朋友們，你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動手來做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現(xiàn)代的高科技小區(qū)，居民公寓等，它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置，真是太有意思啦!

　　(2)想一想畫出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。

　　a、房子的身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的?還是不規(guī)則的……

　　b、屋頂是什么樣的.：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……

　　c、門和窗的造型：方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門、雙扇門、或是旋轉(zhuǎn)門、卷簾門……各是什么形狀的?安裝在什么的地方?門窗是不是需要打開?從哪里打開?

　　d、其他部分：是否需要設(shè)計陽臺、閣樓?房子的裝飾等。

　　注意點：各部分的比例要協(xié)調(diào)，設(shè)計一組房子時要大小高低搭配和諧

　　(3)做一做

　　a、先做房子的身體，畫好門窗后先剪制門窗，再粘貼身體。

　　b、根據(jù)房子身體的形狀大小來制作屋頂。

　　c、添加其余部分或裝飾房屋。

　　d、選用一張彩紋紙作為底板，將房子貼在上面。

　　e、有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施，組成一個社區(qū)。

　　三、學(xué)生作畫，老師輔導(dǎo)：

　　布置作業(yè)：制作一棟童話里的小屋生：自由選擇工具和材料進(jìn)行制作

　　四、收拾與整理：

　　作業(yè)完成后，督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　五、課后拓展：

　　請學(xué)生思考，除了小屋，紙盒還可以做什么?

小學(xué)美術(shù)活動方案3

　　為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過美術(shù)繪畫比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的`舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　以“學(xué)校是我家”為活動主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

　　三、參與對象：

　　對象：1—6年級每班選取2名學(xué)生參加。

　　四、作品類別：

　　兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

　　五、具體要求：

　　1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

　　2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

　　六、獎項設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)甲組（1—2年級）和乙組（3—4年級）和丙組（5—6年級），同時甲乙丙組各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎2個。

　　七、展覽設(shè)置：

　　所有獲獎作品在大廳和走廊展出。

　　八、評委安排：

　　美術(shù)組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢）

　　九、比賽時間：

　　12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。

　　十、評比時間：

　　12月13日。

　　十一、展出時間：

　　12月30日。

　　十二、頒獎時間：

　　12月30日。

小學(xué)美術(shù)活動方案4

　　新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下：

　　一、學(xué)生分析：

　　凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的.感知。在這部分學(xué)生中，潘雨柔、耿詩琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)�？傊@些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開展。

　　二、活動奮斗目標(biāo)：

　　在本學(xué)期，通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20-28名。

　　三、措施要求：

　　（1）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�2）安排好活動時間和活動地點

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律，不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

　　（3）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　四、活動安排

　�。裕�

小學(xué)美術(shù)活動方案5

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過觀察分析了解貴州儺戲面具、藏戲面具、非洲面具的特點學(xué)習(xí)面具的文化，感受它的藝術(shù)魅力。

　　2、通過繪畫法來提高學(xué)生的造型能力和合作能力。

　　3、學(xué)習(xí)“油水分離”這一新技法中，體會美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　重點：

　　面具文化的認(rèn)識和學(xué)會用油水分離法來表現(xiàn)面具。

　　難點：

　　學(xué)生對面具特點和風(fēng)格的表現(xiàn)。

　　教具：

　　演示紙張，課件

　　學(xué)具：

　　油畫棒、油墨、拍刷、碟子、膠棒。

　　教法：

　　情境教學(xué)法、直觀演示法、自主探究法

　　學(xué)法：

　　小組合作法、實踐體驗法

　　學(xué)習(xí)過程：

　　組織教學(xué)：穩(wěn)定紀(jì)律，檢查用具。

　　一、欣賞激趣，導(dǎo)入新課（3分鐘）

　�。ǔ鍪緢D片）同學(xué)們，你們知道這些人戴的是什么嗎？

　　生：面具。

　　生活中我們經(jīng)常見到面具，你喜歡面具嗎？

　　你都在什么場合見過哪些面具？

　　今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起來深入研究面具。（板書課題：面具）

　　二、參觀展廳，加以分析（5分鐘）

　　老師請來了一位小向?qū)髅鞑┦�，帶領(lǐng)大家去參觀有趣的面具博物館�？此麃砹耍≡趨⒂^面具博物館之前，同學(xué)們要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析里面的內(nèi)容并且回答問題。

　　帶著問題欣賞（意圖：了解不同區(qū)域和國家的面具文化引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識面具在生活中的作用以及面具產(chǎn)生的背景，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。）

　　第一展廳講解面具的來歷。

　　第二展廳欣賞兩種中國傳統(tǒng)戲劇中的面具：儺戲面具和藏戲面具，分別介紹他們的設(shè)計特點。

　　第三展廳欣賞國外的特色面具，分析非洲面具的.設(shè)計特點。

　　第四展廳介紹生活中的面具形式特點。

　　引導(dǎo)總結(jié)：不同地區(qū)的面具特點不同但是他們都有一個共同點就是運用了夸張和變形的手法。（板書：夸張、變形）

　　三、變魔術(shù)，演示探究（5分鐘）

　　參觀了這么久都累了吧？老師給同學(xué)們變個魔術(shù)來輕松一下，好不好？（教師演示）

　�。ㄐ〗M討論）請同學(xué)們猜一猜這是用什么畫的？用了什么方法完成的？為什么這種方法可行呢？我們可以給這種方法起個什么樣的名字？

　�。ㄓ退蛛x法）

　　（課件演示一遍過程）你敢嘗試一下這種方法嗎？在嘗試之前還有什么問題嗎？

　　四、動手實踐，教師輔導(dǎo)（15分鐘）

　　四人一小組進(jìn)行合作。畫一個創(chuàng)作出一幅你們小組喜歡的與眾不

　　同的面具。（培養(yǎng)孩子們的動手實踐能力和合作意識。）

　　五、你評、我評、大家評（5分鐘）

　　先出示評價樣題，再展示你們小組的面具，講一講你們的獨特構(gòu)思，說說你最喜歡的作品，他的什么裝飾方法是你沒有想到的，值得你學(xué)習(xí)。

　�。ㄗ⒅厣c生之間的評價，師主要給予肯定和鼓勵。）

　　六、創(chuàng)作“圖騰柱”（2分鐘）

　　繞著“柱子”轉(zhuǎn)一圈進(jìn)行粘貼，拿到前臺展示。

　　八、欣賞作品展（3分鐘）

　　看到這樣的圖騰柱，你有什么感想？

　　九、拓展（2分鐘）

　　同學(xué)們做的太好了！生活中我們還可以用什么材料什么方法來制作面具呢？我們一起來欣賞（出示課件）。希望同學(xué)們課下能夠勇敢嘗試面具的創(chuàng)作。

小學(xué)美術(shù)活動方案6

　　活動主題：中國畫如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)

　　活動時間：四月份

　　活動地點：繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　中心發(fā)言人：劉秀娟

　　活動內(nèi)容：

　　在小學(xué)國畫教學(xué)中，存在著很大的問題，受到傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響，在我的國畫教學(xué)中，就應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的方法，努力地去探索新的教學(xué)方式。教育家陶行知先進(jìn)言：“世界上人人是創(chuàng)造之人，時時是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地。”培養(yǎng)創(chuàng)新意識，首先需要以下幾個條件：①創(chuàng)設(shè)一種寬松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生充分開展創(chuàng)造認(rèn)知活動，產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求。②民主、親密、平等與和諧的師生關(guān)系，是進(jìn)行創(chuàng)造教學(xué)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提。③在創(chuàng)造教學(xué)的內(nèi)容安排上，必須具備準(zhǔn)確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導(dǎo)理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動。

　　本次活動將圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行研究：

　　（一）游戲引入，激發(fā)興趣。

　�。ǘ┯谩巴妗眮碛�(xùn)練繪畫的技法

　�。ㄈ┕适碌�'導(dǎo)入，提高學(xué)生的知識

　�。ㄋ模├梅独�，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。

　�。ㄎ澹┰趦�(nèi)容選擇上，力求多樣化

　�。┥钊肷�，擴展學(xué)生表現(xiàn)面

　　中心發(fā)言人可以任選一項內(nèi)容也可以幾項結(jié)合發(fā)表自己的意見，結(jié)合自己平時的教學(xué)經(jīng)驗講一講具體的方法，本組其他成員將展開討論并做好記錄。

小學(xué)美術(shù)活動方案7

　　一、活動方案的目的意義：

　　美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的`美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

　　二、活動方案的總體目標(biāo)：

　　通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　三、活動方案所涉及的對象與活動時間：

　　1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

　　2、活動時間：周一下午第三節(jié)課

　　四、活動方案的具體要求：

　　1、活動要固定，通常每周一次，活動制度化。

　　2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。

　　3、參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　五、活動方案的具體步驟：

　　1、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　2、制定活動計劃。

　　3、通過多媒體、知識講座、欣賞名畫開展活動。

　　4、舉辦學(xué)生作品展評

　　六、活動方案的具體內(nèi)容：：

　　1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生工具材料特點，對簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、設(shè)計黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

　　20xx年9月

小學(xué)美術(shù)活動方案8

　　一、是提出設(shè)計方案的要求。

　　二、方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，

　　三、能創(chuàng)造性地運用所學(xué)的知識，設(shè)計符合實際的活動方案，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在教學(xué)活動中，我先復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，隨后提出設(shè)計方案的.具體要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計，因此把這一設(shè)計活動安排在小組內(nèi)進(jìn)行，各小組在設(shè)計時要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，以便學(xué)生設(shè)計出各種與眾不同的方案。在交流時，首先請各小組匯報設(shè)計的方案并說一說設(shè)計時的想法，結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在交流匯報后，我把每一種方案的設(shè)計都用分?jǐn)?shù)的形式表示出來，并引導(dǎo)學(xué)生觀察各種不同方案中的共同點，從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計的基本特點。

　　有些學(xué)生對用分?jǐn)?shù)表示可能性大小來說，十分抽象，也難于理解。

小學(xué)美術(shù)活動方案9

　　一、比賽主題 陽光下成長

　　二、參賽對象 全校學(xué)生

　　三、比賽項目和組別

　　1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計、攝影等4個項目。

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫（單幅、多格）等；

　　書法類作品含：以毛筆書法為主；

　　設(shè)計類作品含：剪紙、海報/招貼設(shè)計、雕塑和陶藝、紙造型等；

　　攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。

　　2、分組小學(xué)組：（1—3年級組；4—6年級組）

　　四、作品規(guī)格

　�。ㄒ唬┲袊嬜髌烦叽缦抻�4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

　�。ǘ⿻愖髌访P不大于四尺對開，硬筆不大于8開。

　�。ㄈ┝Ⅲw造型類一律交原件。

　　（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。

　　五、組織安排

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（3月份）

　　3月28日前上交作品

　　每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品

　�。ǘ┏踉u階段（4月1日至4月15日）

　�。ㄈ┩扑]階段（4月16日至4月30日）

　　在初評基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

　�。ㄋ模┱故倦A段（5月至12月）

　　優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

　　網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

　　現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時將邀請著名專家，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點評和交流。

　　學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)美術(shù)活動方案10

　　一、活動目的：

　　為豐富校園生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，展示學(xué)生的興趣愛好，營造快樂、和諧、健康的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：

　　快樂校園，放飛夢想。

　　三、活動負(fù)責(zé)人：

　　陳俊慧、袁會梅、陳丹丹、全體班主任。

　　四、參加學(xué)生：

　　1—6年級全體學(xué)生。

　　五、活動時間：

　　4月7日——4月11日。

　　六、活動地點：

　　一樓教學(xué)大廳和各班教室。

　　七、活動形式：

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）

　　2、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）

　　3、現(xiàn)場繪畫比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）。

　　八、現(xiàn)場繪畫比賽注意事項：

　　1、以班級為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽；其余學(xué)生在本班級參加比賽。

　　2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。

　　3、作品可自由選擇獨立或合作完成。

　　4、作畫的.內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限，堅持展現(xiàn)美好生活、快樂學(xué)習(xí)的原則。

　　5、比賽時間：兩節(jié)課。

　　九、獎項設(shè)置：

　　集體獎、個人獎的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

　　十、比賽評委名單：

小學(xué)美術(shù)活動方案11

　　一、活動目的：

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，繼首屆美術(shù)節(jié)之后，為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果，美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”�，F(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計、制作作品。

　　二、征稿時間：20xx年12月15日至25日。

　　三、展覽時間、地點

　　展覽時間：20xx年12月底——20xx月1月初

　　展覽地點：本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺周圍、美術(shù)書法室

　　四、組織機構(gòu)

　　1、組織委員會

　�。�1）主任：張毅

　�。�2）副主任：侯建李漢斌蔣仕平

　　2、作品評審：

　　美術(shù)組：

　　（1）組長：夏莉

　�。�2）成員：吳春梅燕永良王小蓉成丹夏莉賈玉玲

　　書法組：

　�。�1）組長：蔣仕平

　　（2）組員：燕永良成丹

　　五、參展分組：

　　1、教師組：美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品，作品類別不限，其余教師有興趣者自愿參加。

　　2、學(xué)生組：按高、中、低年級段分別設(shè)A、B、C組

　　六、參展美術(shù)設(shè)計作品內(nèi)容與要求：

　　作品內(nèi)容：參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵，能反映較高的'藝術(shù)水平，作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念，具有創(chuàng)新性。

　　1、繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫（統(tǒng)一為8k繪畫紙）

　　2、書法：硬筆（統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙）、軟筆（教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫），學(xué)生為橫向三開豎寫。

　　3、設(shè)計：廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計作品。

　　4、制作：手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑

　　七、報送要求：

　　1、參展作品自行裝裱完整。

　　2、參展作品信息粘貼于作品背面。

　　3、參展作品報送時間：20xx年12月10——25日。

　　4、參展作品報送地點：本校美術(shù)室（先以班單位收齊，再由班級統(tǒng)一報送）

　　八、評選與獎勵辦法

　　教師組凡入選參展作品，給予一定的物資鼓勵。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎一名（獎勵獲獎班主任和美術(shù)教師）。

小學(xué)美術(shù)活動方案12

　　我校的課外美術(shù)興趣小組，是我們學(xué)校的特色教育。在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想，開展好美術(shù)興趣培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸，主要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為培養(yǎng)美術(shù)特長生起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，特組織成立了繪畫美術(shù)小組。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過美術(shù)小組的活動，使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，使之進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識，鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的欣賞水平及動手制作能力。實現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。

　　三、活動內(nèi)容：

　　每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30，小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具，準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

　　四、實施策略

　�。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)小組

　　美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，學(xué)生成員是以四、五年級學(xué)生為主，同時帶有少量二、三年級學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，由于種種因素，每周三次，活動時間安排在星期二-四的放學(xué)后4:30-5:30，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。我們將精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。

　　（二）具體計劃小組活動內(nèi)容

　　這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，在此基礎(chǔ)上增加了油畫訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練。經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫上面具有一定的基礎(chǔ)，所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主，另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術(shù)難度的，所以在制作時的關(guān)鍵地方上老師會親自動手師范，并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí)。

　　在課堂安排上面，我以分組形式進(jìn)行，讓學(xué)生們分成油畫、簡筆畫等各個小組，分別對他們進(jìn)行指導(dǎo)，同時在教材的選擇上面，考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué)，所以在選擇時盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績。

小學(xué)美術(shù)活動方案13

　　為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的'普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：教導(dǎo)處、少先隊大隊部

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共青團建團90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對象

　　1——2年級各班全員參與。

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　繪畫一律為16開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報每人一幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

小學(xué)美術(shù)活動方案14

　　教材分析：

　　本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報、舊報紙、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過觀察、比較、思考、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.通過思考、比較、想象與討論，學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果，了解拼貼畫的藝術(shù)形式美，提高審美趣味。

　　2.學(xué)會拼貼添畫的基本方法，嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動手能力，在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣。

　　教學(xué)重點：

　　利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫創(chuàng)作。

　　教學(xué)難點：

　　紙材的巧妙利用，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。

　　教學(xué)課時：

　　1課時

　　教學(xué)過程

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1.欣賞大師藝術(shù)作品。

　　欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的。

　　設(shè)計意圖：欣賞《吉他》，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過欣賞大師作品，初步感受拼貼畫的'藝術(shù)魅力。)

　　藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品——拼貼畫。

　　2.出示課題：拼貼添畫

　　二、觀察探究

　　1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題：這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

　　設(shè)計意圖：通過分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法。

　　2.小組活動。

　　(1)將組員們收集來的舊報紙、廣告圖片放在一起，進(jìn)行交流與篩選。

　　(2)集體討論，根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個主題或者主要內(nèi)容。

　　設(shè)計意圖：通過小組活動，提高學(xué)生對資料的篩選能力。學(xué)生討論交流，互相啟發(fā)思路，使思路更開闊、畫面構(gòu)思更精巧。

　　3.播放課件，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。

　　(1)課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片，擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片，完善畫面。

　　(2)小游戲：課件中提供一些小動物的圖片，請學(xué)生動手操作，怎樣擺放才能使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。

　　設(shè)計意圖：通過課件演示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過實踐與比較，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識，開闊設(shè)計思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

　　4.教師演示。

　　拼貼部分做好之后，還要根據(jù)畫面需求，用畫筆添畫，美化畫面。

　　(1)可添加具體的景物，完成畫面。

　　(2)也可只添加背景顏色，起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。

　　設(shè)計意圖：通過教師示范，學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作

　　提出作業(yè)要求：

　　(1)以個人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品。

　　欣賞書中學(xué)生作品，概括每幅畫的主題。

　　輔導(dǎo)要點：拼貼圖片選擇恰當(dāng)，畫面和諧、有表現(xiàn)力。

　　(2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實踐。教師及時給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

　　四、課堂評價

　　1.學(xué)生展示作品。

　　2.學(xué)生互評。

　　(1)畫面和諧，具有表現(xiàn)力。

　　(2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容。

　　3.按教師提出的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。

　　設(shè)計意圖：通過評價檢測新知識的掌握情況，鍛煉學(xué)生評價的語言表達(dá)能力和對藝術(shù)作品的審美能力。

　　五、課后延伸

　　欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。

小學(xué)美術(shù)活動方案15

　　為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo)，拓展課堂教學(xué)，綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源，我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)徽文化，開展美術(shù)班的外出寫生活動。

　　活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟明清古民居，進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加x月份在xx市xx藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。

　　活動人員安排：

　　學(xué)校派xxx主任帶隊并安排后勤工作。（帶校旗、攝影、攝像器材）

　　美術(shù)教師：xxx

　　寫生時間安排：

　　6月xx號：7點在學(xué)校集合（需要家長送學(xué)生到校），

　　12點半到達(dá)渣濟“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會、

　　合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”，

　　下午開始寫生采點并參觀古民居。

　　晚上6點晚餐

　　6月xx號：上午-7點半早餐，8點出發(fā)-寫生

　　中午-11點30午餐

　　下午2點半外出寫生