【優(yōu)】幼兒園游園活動方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園游園活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園游園活動方案1
圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。
大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些某宗教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié);某宗教的另一大分支——東正教的圣誕節(jié)慶則在每年的1月7日。
圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。圣經(jīng)實際上并無記載耶穌誕生日期，圣誕節(jié)是后人公定的。
20xx年圣誕節(jié)快要到了，各幼兒園都在開始策劃圣誕節(jié)活動了，作為圣誕晚會，既要講求好玩，又要講求經(jīng)濟實用，這也是策劃圣誕晚會頭疼的地方。
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的`節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二、活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能
4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁
5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7、每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I歌曲《Happy new year》
三、活動安排：
1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)**室。
5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園游園活動方案2
一、活動主題：“七彩樂園，歡樂童年”.
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
三、組織領導及具體分工：
組長：
副組長：
成員：
游園活動總協(xié)調：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
四、活動時間安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)
1、13：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學生開始游園。
4、16：00游園活動結束。
五、活動地點：校園內
六、活動的.準備與安排
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個班級定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校大隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括場地與準備道具等，道具盡量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
七、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表)，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的`進行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目負責老師進行評獎。學校獎品設置以經(jīng)濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學生需要。
八、活動注意事項：
1、分年級進行，學生在年級內自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復。
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節(jié)目只準參與一次。每個活動組維持好紀律，學校將設立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進行檢查，根據(jù)檢查結果，學校將設立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學生活動中所獲獎品，以累積進行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎王老師負責，地點：多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負責，地點：四年級辦公室;五年級廖老師負責;地點：五年級辦公室，六年級李老師負責;地點：六年級辦公室;獎品當場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細則。
幼兒園游園活動方案3
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：《游戲——點亮快樂童年》
三、活動時間：20__年_月
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)
五、活動準備：宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
六、活動過程
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、家長代表講話
4、主持人宣讀活動目標
5、講解游戲中的注意事項
6、游園活動的開展
七、游園活動游戲內容：
1、搶椅子
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：10人一組參與比賽
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規(guī)則：將小魚散落于"水池中"，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：6名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）
人數(shù)規(guī)定：2名幼兒一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全
4、海底撈月
游戲規(guī)則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規(guī)定的時間內用筷子（勺子）夾彈珠，多者為勝，人數(shù)規(guī)定：6人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手
6、猜謎語
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是......
人數(shù)規(guī)定：不限
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個海洋球，家長扔擲5個球，孩子扔擲5個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶
8、快樂套圈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個套圈，。家長扔擲5個套圈，孩子扔擲5個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作，途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：4人一組
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上；在原地轉三圈；再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：2人一組
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的.速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球，多者為勝
人數(shù)限制：4人一組
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規(guī)則：幼兒手拿10個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：6人一組
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持5支筷子，分別投入相應的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
幼兒園游園活動方案4
一、活動目標
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可
以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間： 6月1日上午：9:00—11：00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的'兒童節(jié)
五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品
六、活動過程：
(一)9：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項
注意事項：
1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場
2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》
負責人： 全體教師 全體家長和孩子
活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料：報紙，即時貼，透明膠 彩帶 廢舊材料
時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)
規(guī)則：
1 各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2 以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。
3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。
(五)游園活動開始
幼兒園游園活動方案5
一、活動目標：
1、通過親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子們一起重溫兒時的快樂，增進親子感情交流，讓家長有進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情，增進家園互動。
二、活動地點：曙光幼兒園園內
三、活動時間：20xx年11月13日
四、活動組織：
策劃：高煌桔、陳秋莉
成員：
游戲負責（主班）：小班段：滕 雨、方夢莎、江 琳、陸 蓓、金 英；
中班段：孫晴晴、張建麗、王先超、徐汝嵐；
大班段：孫曉燕、王門俠、諸敏慧
游戲輔佐（副班）：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、張晴晴、孫哲原、鄭玲玲；
中班段：何朝妃、丁曉玲、黃佳慧、王書丹；
大班段：張?zhí)嫌�、劉健美、金燕紅
后 勤：各班保育員
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園，到孩子所在的班級簽到、領游戲卡，然后向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和游戲玩法。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加園內各班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師做下記號，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者的幼兒發(fā)給游戲通關卡，游戲全部玩完之后，請各位家長帶著幼兒拿著積攢的游戲通關卡交回到各班老師處，以游戲通關卡的.多少排出名次，
3、11：00—11：30家長離園，可以帶幼兒回家。（教師整理及統(tǒng)計名次，獎狀。）
4、下周一升旗儀式上頒發(fā)獎狀與小禮物。
六、活動準備
1、園內各游戲區(qū)域的的劃分地點規(guī)劃好，各游戲區(qū)張貼好游戲規(guī)則，小中大年級段規(guī)則不同。
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。
3、幼兒園準備活動壓花機、游戲卡、點心、獎品等。
七、人員安排
1．游戲卡、獎狀準備：陳秋麗、李亞茹
2、點心準備（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、張翠蘭
3、車輛停放安排：章貴松、沈釗良。
八、獎項設置
小班段：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。
中大班：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
共計獎項34個，其他參加幼兒均為參與獎。
幼兒園游園活動方案6
主題目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
主題網(wǎng)絡：
環(huán)境創(chuàng)設：
●和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
●懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
●展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。
區(qū)域活動：
開開心心來過節(jié)
（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
�。�2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
�。�3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
（4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
●有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
●與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。
●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
活動一：快樂的中秋
活動目標：
1。認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。
2。體驗分享、合作的快樂。
3。能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準備：
1。有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2�；顒忧芭c幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3。每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1。猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2。介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3。人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？
4。吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的'感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
活動過程：
一，教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？
幼兒園游園活動方案7
一、活動背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的`：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂；
三、活動組織者：
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。
活動時間：20xx年12月31日
五、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
各游戲負責人：全體教職工、家長委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂，5個游戲內容；
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；
6、發(fā)放告家長書；
八、人員安排：
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；
3、9：30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動時要注意安全；
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
幼兒園游園活動方案8
一、活動時間：
xx年5月31日星期二下午15：00至16：30
二、活動地點：
各班教室
三、活動負責：
吳群紅(各班活動內容、材料由班內老師統(tǒng)一組織、準備)
四、活動形式：
幼兒自主結伴游戲。
1.班內幼兒盥洗準備好。
2.集中介紹：
(1)教師班內與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。
(2)提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作(可以能力強弱搭配)，互相幫助;同時走著進出，不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3.幼兒結伴自由游戲。
五、活動內容以及負責班級：(如下)
●活動一：筷子入瓶(中一班)
準備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個
玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內�？纯凑l的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。
●活動二：托球前進(中一班)
準備：報紙若干，皮球兩個
玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。
●活動三：我的手最大(中二班)
準備：糖果(小積木)若干，小筐4——6只。
玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分，以此類推。
●活動四：夾蠶豆(中二班)
準備：蠶豆(珠子)若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。
玩法：在規(guī)定的`一分鐘內，幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。
●活動五：扔沙包(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動六：夾沙包跳(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動七：吹乒乓球(中四班)
準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。
玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里�？纯凑l的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。
●活動八：釣魚(中四班)
準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。
幼兒園游園活動方案9
六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動時間：20xx.5.30上午
活動地點：XX實驗幼兒園XX班活動室
活動目標：
1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。
2、培養(yǎng)孩子們的.競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。
3、增強家園聯(lián)系，促進家園共育。
活動準備：
1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規(guī)則
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
游園活動內容：
親子游戲：穿大鞋
游戲準備：場地劃分、小椅子
游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
幼兒園游園活動方案10
寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，為引導我校少先隊員體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節(jié)，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少先隊心中生根發(fā)芽，按照上級要求，我校決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間:
20xx年寒假、春節(jié)期間和新學期開學后
二、活動主題:
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象:
全體少先隊員
四、活動內容:
1、發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯(lián)，畫一幅年畫，剪一對窗花,學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農(nóng)村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。
2、參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市一處能體現(xiàn)我們?yōu)H坊歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學講一個傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4、每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養(yǎng)成的`講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文。
五、活動要求：
1、新學期開學后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享。
2、一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進行表彰。
3、學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。
4、以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時上傳QQ群。
幼兒園游園活動方案11
一、活動時間：
12月31日下午2點至4點半
二、活動場地：
正常情況：在操場進行
如遇不適合進行室外活動的天氣，班級教室作為備用活動場地。
三、活動形式：
四、分工安排：
1、活動總指導：
副總指揮：
2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：
醫(yī)療點負責人：
3、獎品發(fā)放：各班級人均一份小獎品及20份特等獎獎品，由各班級游戲負責人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。
4、廣播控制：學生廣播員
5、活動“游園卡”制作、分發(fā)：
6、照片拍攝：
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“游園卡”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發(fā)放給學生即可。
2、在游園活動中，“游園卡”里有5個項目，都是自選活動，單位內的'學生可自由選擇班級內的游戲項目。
3、凡是有參與活動的學生均有小獎品一份，游戲過程中獲第一名的學生可獲得特等獎獎品一份。
六、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動時上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學生維持秩序。
幼兒園游園活動方案12
游戲一：快樂呼啦圈
地 點： 親子室
準 備： 小動物木偶若干、呼啦圈
玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米， 游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
游戲二：玩報紙
地 點：稚稚兔班課室
準 備：報紙
玩 法： 親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲三： 運西瓜
地 點：蹦蹦兔班課室
準 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的.可樂瓶6個。
玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
游戲四： 趕小豬
地 點：聰聰兔班課室
準 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.
玩 法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走�？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
游戲五：揪尾巴
地 點：音樂室
準 備： 動物尾巴若干
玩 法： 在規(guī)定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。
游戲六： 好玩的大力士
地 點：跳跳兔班課室
玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
游戲七： 我型我秀
1、規(guī)則：請家長帶領幼兒自選節(jié)目進行表演。（四組家庭為一組）
2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規(guī)、唱歌、跳舞等。
�。ㄆ渲杏變嚎梢宰赃x表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規(guī)的內容自定）
3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節(jié)目、一次機會。
4、在表演的時候必須親子同臺表演。
游戲八：穿衣服
材料：衣服若干
規(guī)則：
1 每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。
2 家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。
3 反復游戲，最后在規(guī)定時間內穿衣服最多的家庭為勝。
幼兒園游園活動方案13
一、活動目的
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
8月22日下午4：00-5：30
1、3：45前各位負責準備好活動點。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動結束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的`項目及游戲規(guī)則
游戲一：夾彈珠
�。ǖ攸c：大班負責人：教師）
準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二
套圈
（地點：一樓小班，負責人：老師）
圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。
游戲三
看誰是投籃高手（地點：，負責人：老師）
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四
滾球（地點：，負責人：老師）
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。
游戲五
釣魚（地點：，負責人：老師）
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內釣到五條。
游戲六
袋鼠跳
�。ǖ攸c：，負責人：老師）
幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七
數(shù)學游戲
（地點：，負責人：老師）
準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。
游戲八
熟背唐詩與兒歌
�。ǖ攸c：，負責人：老師）
3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九
穿鞋子
�。ǖ攸c：，負責人：老師）
準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點：，負責人：老師）
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子
小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
幼兒園游園活動方案14
一、 活動目標：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。
二、活動準備：
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設：
二樓小一班教室后空地——小投手 （xx負責）
二樓中一班教室后空地——跳房子 （xx負責）
二樓電腦房——套套樂 （xx負責）
二樓舞蹈房——搶椅子 （xx負責）
一樓早教室——喂喂動物寶寶 （xx負責）
一樓小四班教室后空地——小釣手 （xx負責）
大廳——趕小豬 （張 園負責）
2、活動當天所需 材料、獎品選購 （xx負責）
3、借肯德基服裝
三、活動內容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。
四、游戲規(guī)則：
1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。
2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。
五、游戲準備：
套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙
六、游戲玩法：
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
七、游戲規(guī)則：
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室
八、游戲準備：
狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，
桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干
九、游戲玩法：
在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。
十、游戲規(guī)則：
不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）
4、游戲名稱：
小釣手
游戲準備：
帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
游戲玩法：
用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：
1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）
游戲名稱：
跳房子
游戲準備：
跳房子環(huán)境
游戲玩法：
1、根據(jù)房子的`格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）
游戲規(guī)則：
順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。
游戲名稱：
搶椅子
游戲準備：
小椅子、錄音機、音樂磁帶
游戲玩法：
幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、音樂停止后才能搶椅子
2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友
游戲名稱：
趕小豬
游戲準備：
自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：
幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
人員安排：
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園 一樓早教室：xx
一樓小四班門口空地：xx 二樓舞蹈房：xx
二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx
二樓中一班門口空地：xx
2、引領幼兒活動：
小班：xx、xx、xx、xx，及小班的四名保育員
中班：xx、xx、xx
3、樓梯口 前樓梯：xx、xx 后樓梯：xx、xx
4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影： xx
5 、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物
幼兒園游園活動方案15
圣誕節(jié)臨近，幼兒園開始籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開始策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒有專業(yè)英語老師，不知如何迎圣誕。其實，游園活動深受家長和孩子喜愛，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動”，把英語滲透到游戲中，向家長展示幼兒園的英語教學成果，同時還能讓家長陪孩子過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
一、活動目的：
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
二、活動時間：20xx年12月22日——24日
三、活動準備：
1、在英語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕節(jié)的`內容和圖片，張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳、走廊等)
4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子Ilike……，Iwant……，thankyou。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)
8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說：MERRYCHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動方案
時間：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)
1、9：15——9：30
早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：30——10：00圣誕表演狂歡
1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂詞。
3)圣誕集體舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。
4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、10：00——11：00游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
附幼兒園圣誕節(jié)活動方案
名稱(中英)游戲方法游戲材料參與人數(shù)場地負責人
貼鼻子
Pastethenose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次大A班
釣魚幼兒站在圈外用釣魚竿，釣圈里的詞卡，在指定的時間內完成釣魚任務，每釣上來一條魚托小班要說出詞卡上的英語單詞，中大班要回答老師的英語問句。吸鐵石釣魚竿、各種圖片(英語詞卡)5人/次大B班
猜謎語班級布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂，托小班和中大班要有難易的區(qū)分。謎語卡、圣誕樹4人/次小A班
套圈
Circlethewords幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。
每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。
小班：單詞;中大班：短句小圈12個，英語卡若干6人/次小B班
占圈
GainyourHoop一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個，音樂10人/次大B班
圣誕老人回家
SantaClausgoesbackhome6人同時參與，跳格子回家，途中設置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。
小班：看圖片說單詞。
中班：看圖片說1個句子。
大班：看圖片說2個句子。長木塊12塊，英語單詞若干6人/次中B班
投小球
Throwtheball幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。紙球若干，框10個5人/次功能廳
掌上明珠
Handletheball家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張5人/次功能廳
歡慶鑼鼓
(中大班)設置障礙，到達終點處敲鑼示意，游戲結束。裝飾過的障礙體育器械2人/次功能廳
爬爬樂
(托小班)鋪好地墊，負責老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點游戲結束。地墊5米左右5人/次功能廳
親子閱讀每為幼兒進閱讀室選擇一項閱讀任務，每完成一項任務獲得一枚印章。豐富的閱讀材料，英語詞卡、英語短語、英語故事、英語圖書，供不同年齡段幼兒選擇10人/次閱讀室
圣誕秀每5個幼兒一組進秀場裝扮并填好節(jié)目名字，在觀眾面前表演完一個節(jié)目可獲得一枚印章。準備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。1人/次大A班
美工制作每位幼兒進入美工制作室，選擇一種自己喜歡的圣誕物品進行制作，完成一項后結束任務獲得一枚印章。圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹的制作材料及裝飾輔助材料。20人/次美勞室
迷宮每個幼兒從迷宮的入口開始，成功走出迷宮者獲得一枚印章。班級用彩旗自制迷宮5人/次中A班
圣誕餅每個幼兒進入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務的幼兒獲得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活勞作室
11：00——11：15圣誕禮物大派送
幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，班級發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。
11：15——11：30離園
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