讀書主題活動方案精華(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書主題活動方案1
一、指導思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,讀書應重在平時,“讓讀書成為習慣”已是建設(shè)“學習型社會”、“學習型校園”的時代要求。讀書使人明智,讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學會讀書讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強學生的思想道德建設(shè),提高我校教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)教師和學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。
以《江臨中學發(fā)展規(guī)劃》為指導,以“讓讀書成為習慣”為主題,凸顯教師、學生的主體意識,按照“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導教師、學生制定讀書計劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習慣通過讀書沙龍引導教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進教師教學水平和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學習型校園、書香校園,通過讀書活動,營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學生的閱讀范圍和培養(yǎng)學生良好閱讀習慣為重點,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動主題:
“讓讀書成為習慣”,我讀書,我快樂,書香伴我成長。
三、活動目標
1、激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣。
2、引導師生共同讀書,更新知識,發(fā)展智力、開闊視野,為終生學習發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動時間:
每年10月-12月
五、活動機構(gòu)
讀書節(jié)由學校校長室、政教處、教導處、教科室、團委、學生會、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動組委會,負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項活動。
六、活動要求
1、根據(jù)學校目前總體情況,每年制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、學校圖書館應向廣大師生充分開放,并科學有序的發(fā)放和回收圖書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標語,例如:讓讀書成為習慣書籍點亮人生,書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好,好讀書,讀好書讀書,為人生奠基讀書、明理、成才,等等。
4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題團隊會。各班級緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案,并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的'目錄,并加以指導,直至學生能流利的背誦。
6、開展讀書沙龍活動,讓教師展示讀書心得。
7、開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來,在班內(nèi)進行交流,帶動更多同學也能積極參加。
8、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看十本”師生共建圖書角活動,充實各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學生的閱讀量。同時,在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動,充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學生動能多讀書、讀好書
8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動(活動方案另定)。
七、活動內(nèi)容及安排
第一階段:準備階段(1018—1025)
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的讀書氛圍。
。1)校園張貼標語,懸掛橫幅。
。2)出好室外宣傳板報。
(3)布置好教室(學生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等),出一期以讀書為主題的黑板報。
2、班級添置圖書架或圖書柜,完善班級圖書角的建設(shè)(藏書量達到每人至少兩本)。
第二階段:活動階段(1026——1230)
1、啟動“江臨中學讀書節(jié)”活動
時間:10月24日
地點:運動場
活動安排:
。1)溫校長宣布開幕并致開幕詞
(2)教師代表發(fā)言
。3)學生代表發(fā)言(向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動倡儀書)
2、組織實施階段
(1)開展師生共讀一本書活動。
(2)各班自由讀書活動(班主任、語文老師)(各班級要充分利用好各班圖書角的圖書)
要求:
各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下,利用閱讀課、中午、課余時間進行自由讀書活動班主任可以組織學生開展各種讀書活動,如:故事演講比賽、靜心讀書活動、讀書經(jīng)驗交流活動、古詩背誦活動等。(班主任和語文老師)
(3)開好一期以“快樂讀書”為主題的團隊會。(團委)
。4)每位語文老師開展好一次班級讀書會活動。(語文組)
。5)開展讀書沙龍活動,讓教師展示讀書心得。(教科室)
(6)每月開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來,在班內(nèi)進行交流,帶動更多同學也能積極參加。(班主任)
。7)開展教師和學生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。(政教處、12月16日前)
。8)開展“感恩”家書評比,懂得感恩,懂得用文字去讓我們的(父)母親微笑。每位同學寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學校的“最佳家書比賽”。(政教處、11月11日前)
。9)開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比,每班推選5人以上讀書筆記,要求圖文并茂,有摘抄也要有讀后感。(政教處、12月31日前)
(10)認真閱讀《黨在我心中》,各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。(政教處、10月27日)
第三階段:總結(jié)評比階段(1221—14)
1、評選“書香班級”。
根據(jù)活動階段10項(第一項由“每周一詩”代替)各10分,通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績評選。
2、全校范圍內(nèi)分別評出征文比賽,一等獎、二等獎、三等獎若干名,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
3、評選讀書“三士”活動(小學士、小碩士、小博士),結(jié)合學生閱讀書籍記錄表,根據(jù)學生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,各班評選5名學生。
4、1月4日召開總結(jié)表彰大會
八、活動要求及保障措施
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。
。1)每個班級制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃,鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
。2)在課程安排上做文章,每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導學生閱讀,教給學生基本的閱讀方法
。3)在閑散時間上做文章。如午自習,教師組織學生30分鐘的閱讀
(4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目,引導大部分學生閱讀,吸引少部分學生閱讀,讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
4、語文老師做好對學生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導。
5、要求教師、學生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè),發(fā)表自己的摘抄、日記。
營造書香校園,讓師生靈動的心自由地翱翔于“學!、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣,是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂!
讀書主題活動方案2
一、班會目的:
1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的快樂!從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
二、活動準備:
搜集讀書書籍,給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。
班會過程:
三、導入
師:伴隨你們成長的是什么?
生:糖果、玩具、奧特曼和變形金剛,還有書。
師:從幼兒園到小學,我們讀了不少書,讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子,所以,我覺得伴隨我們成長的是書籍。
師:今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。
四、明確讀書重要性
人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標,當然,也無法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報。
常讀書的人,心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人,心境常常平靜而悠遠,因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的.心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場景。
五、怎樣讀書
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時間巧安排。
六、明確為什么而讀書
讀書是為了充實自己,為滿足心理和感情的需要
七、讀書的時候應該注意什么
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。
2、學會選擇適合自己的書籍。
3、堅持每天安排一段時間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
6、做任何事情都要勞逸結(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。
八、從讀書中找到快樂
讓我們都來露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問題比賽。
九、總結(jié)
師:我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,我們是學習的主人。希望我們?nèi)?2班同學都能養(yǎng)成博覽群書的好習慣,在讀書中享受學習的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設(shè)祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,越來越會讀書,書越讀越好!本次班會到此結(jié)束!
讀書主題活動方案3
為了落實《新時代愛國主義教育實施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時代好少年·強國有我’主題教育讀書活動通知”的通知》(湘教關(guān)委〔xx〕1號)文件精神,全面落實長教關(guān)字〔xx〕2號文件《關(guān)于開展“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動的實施方案》的要求,為確保今年我校主題教育讀書活動有序、有效、深入推進,特制定本實施方案。
一、活動主題
“新時代好少年·強國有我”
二、活動時間
20xx年3月—20xx年4月
三、活動對象
3-6年級學生
4、比賽內(nèi)容
1、“新時代好少年·強國有我”征文比賽:
(1)報送時間:20xx年4月10日
(2)作品要求:緊扣“強國有我”主題,題目自擬,寫出作者的所思所想;征文要主題鮮明、感情真摯,內(nèi)容積極向上,符合社會主義核心價值觀;征文中引述的名人名言,涉及的`人名、地名、歷史事件的時間、地點等需要有準確來源出處。字數(shù)不超過800字。
(3)報送名額:3-6年級每班報送一篇及以上。
(4)報送要求:請班主任把關(guān),嚴禁抄襲,抄襲的不予評獎;提交電子稿,班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳(郵箱,聯(lián)系電話xx),報送截止日期為4月10日。
2、“新時代好少年·強國有我”演講、朗誦比賽:
(1)報送方式:視頻參賽
(2)內(nèi)容以“強國有我”為主題,題目自擬,形式自選(演講、朗誦項目任選),朗誦時間不超過4分鐘,演講時間不超過5分鐘,正負30秒之內(nèi)不扣分; (3)截至時間:20xx年4月20日暫定
(4)報送名額:4-6年級每班報送演講一人,朗誦一人。上交視頻參加校賽。
5、比賽評獎
1、征文:將選出5篇優(yōu)秀征文參加區(qū)賽
2、朗誦:將選出2位優(yōu)秀同學參加區(qū)賽
3、演講:將選出2位優(yōu)秀同學參加區(qū)賽
讀書主題活動方案4
為迎接第16個“世界讀書日”的來臨,豐富同學們的課余時間,展現(xiàn)各班的特色風貌,充分展現(xiàn)各學生班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌,增強班級凝聚力和集體榮譽感,推動各班良好班風的形成,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。校學生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。
1、活動時間:
20xx年4月
二、活動主題:
迎世界讀書日,展班級風貌
三、活動對象:臺州職業(yè)技術(shù)學院所有班級
四、舉辦單位:
主辦單位:臺州職業(yè)技術(shù)學院學生會
學工報
承辦單位:校學生會學習部
五、活動流程:
1、4月11日—4月13日,做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行組織,并要求各班確實落實此次活動
3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后選拔出2-3個班級的'材料內(nèi)容進行匯總,最后匯編成冊(于25日之前以系為單位上交到校學生會辦公室)
3、4月26日—4月28日,由校團委、學生處老師進行組織評比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單(以系為單位,總計3個)
六、參賽要求:
1.各系(院)要高度重視本次活動,各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位,匯總后上交到校學生會學習部,班級名單附班長聯(lián)系方式及活動的PPT,相關(guān)資料(照片、特色節(jié)目、演說稿以及總結(jié)等)。
2.各班主要通過PPT(如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業(yè)技能比賽等)展示,特色節(jié)目來展現(xiàn)各個班級的學習氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級特色,充分展示班集體的建設(shè)過程以及取得的成果,特色節(jié)目展示形式新穎,能圍繞主題,內(nèi)涵豐富。
七、評分標準:
1、本次班會要求主題鮮明,班會內(nèi)容具體而不空洞,能用學生易于接受的事例說明問題,整個班會自始至終均能圍繞主題展開,形式新穎,能吸引學生的注意力,主題班會活動能調(diào)動全體學生參與班會的積極性,主題班會設(shè)計方案清晰,文字簡潔,過程詳實。
2、本次主題班會是以系為單位,通過資料匯總,以及通知、宣傳工作,展現(xiàn)出各系內(nèi)團結(jié)合作、積極向上的精神風貌,各系將合理、妥善地進行組織分工,落實此次班會的各項具體任務,使各班級能認真負責,充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
八、獎項設(shè)置:
本次活動由校團委、學生處老師進行評比,獎項設(shè)置是以系為單位的,最終評出優(yōu)秀組織獎三名。
20xx年4月11日
讀書主題活動方案5
書是人類寶貴的精神財富,書是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯。為了激發(fā)學生讀書的興趣,營造良好的閱讀氛圍,啟迪學生的心智,創(chuàng)建書香班級,我班特成立讀書會,活動安排如下:
一、指導思想
為了讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。積累學生的語言、豐富學生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學生的精神世界。
二、讀書目標
1、通過活動,讓學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、在活動中提高學生的'綜合素質(zhì),增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
三、讀書口號:
讀書好多讀書讀好書
四、活動時間:
20xx年xx月至xx月
五、組織機構(gòu)
1、“讀書會”導讀組成員名單:
輔導老師:
組長:
委員:
2、讀書會成員名單
班級全體學生
六、活動安排
(一)第一階段:發(fā)動階段(xx月中旬)
1、在班會課上進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。
2、利用家長會和校訊通等其他方式,獲得他們的支持與參與。
。ǘ┑诙A段:準備階段(xx月中下旬)
1、制定讀書計劃。
。1)個人閱讀計劃。
、賰(nèi)容:學生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾:
、跁r間:學生自己合理安排閱讀時間。
。2)班級閱讀計劃。
、賰(nèi)容:班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。
、跁r間:利用每周的閱讀課時間和每天的自習時間進行讀書活動。
2、營造良好的讀書氛圍。
。1)營造一個書香班級。
、僖陨碜鲃t,從老師自身做起,每天和同學們一起讀書,制定班級讀書口號。
、谟涀“嗉壸x書口號,要求每個同學能自覺利用課余時間看書。
3、換一本書,交一個友。
好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。
。ㄈ┑谌A段:活動階段(xx月至xx月)
1、學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
2、廣開書源,保障活動順利開展。
。1)擴充班級圖書角,建立圖書閱讀制度,讓學生有書可讀。
。2)發(fā)動學生之間“好書換換看”行動,要求愛護借閱到的圖書。
3、提高課堂教學效率,保證課外閱讀正常、有效地開展。
。1)利用語文課和閱讀活動課,發(fā)揮指導作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。
。2)針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生的讀書習慣。
(3)盡量每天參加一次讀書心得交流,交流自己的讀書心得。
。4)開展豐富多彩的讀書活動,給學生提供展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書交流。
(四)考核、展示階段(xx月)
1、閱讀卡片、讀書小報比賽。
以小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽,進行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。
2、活動評比。
“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考,學期末評度讀書之星,予以獎勵。
讀書主題活動方案6
活動主題
傳承文化經(jīng)典 · 建設(shè)書香校園
活動時間
20xx年4月-20xx年6月
活動主辦單位
院辦公室 · 學生處 · 圖書館
活動對象
全院正式在職教職員工、各二級學院本?粕,不分類別、專業(yè)層次及專業(yè)組別。
活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
第一:數(shù)字閱讀 品味書香 圖書館資源聯(lián)合推廣活動
為豐富師生課余生活,拓展人文視野和加深文化底蘊,提升圖書館資源利用率,構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍,院辦公室、學生處和圖書館聯(lián)合舉辦大型資源推廣活動。
1、活動主題:數(shù)字閱讀 品味書香
2、活動時間:4月11日(周三)9:00——15:00
3、活動地點:實驗中心前廣場
4、活動流程:
(1)開展數(shù)字資源和紙質(zhì)圖書的展示和推廣,向讀者介紹各項資源的用途及使用方法。
(2)在紙質(zhì)圖書展示中,讀者選出的好書,可以自行購買,也可以現(xiàn)場登記,由學院購買作為館藏資源,供讀者借閱。
5、獎項設(shè)置:各參展商自帶小禮物。
第二:第六屆“隨書光盤展暨贈活動”
為提高“隨書光盤”的利用率,滿足讀者對“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求,在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后,并保存?zhèn)溆霉獗P的'情況下,圖書館將剩余復本光盤進行展出,供讀者挑選,如有需要可免費贈送給讀者。先到先得,送完為止。
1.活動時間:5月7日9:30-14:00。
2.活動地點:圖書館廣場
第三:“傳承文化,惠澤后學”
為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化,提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率,使優(yōu)質(zhì)的文獻資源能惠及后學,圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻資料,捐獻出來。
1.活動時間:3月下旬—6月底。
2.接受捐贈地點:
(1)圖書館二樓采編部204室;
(2)圖書館二樓大廳值班處;
3.內(nèi)容要求:
。1)圖書內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等,均在圖書館接受捐贈范圍。
。2)圖書館將提前進行捐贈宣傳,畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權(quán)歸鄭州科技學院圖書館。
。3)活動結(jié)束后,統(tǒng)一在學校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數(shù)。采編部對捐贈圖書進行整理分揀,并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
第四:“國學點亮人生智慧“新書推薦
為弘揚國學,提高廣大讀者的人文素養(yǎng),使國學新書能及時與讀者見面,做好主動服務師生閱讀工作,特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
1.活動時間:2月-6月,每月各1期,共5期。
2.活動方式:國學類新書到館后,挑選3-5本并附加簡短書評,作為一期新書推薦內(nèi)容,在校報、學院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺及圖書館網(wǎng)站上同時推送。
第五:”不忘初心“愛國主義觀影教育
為深入貫徹落實黨的一系列精神,扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,增強廣大師生愛國、愛校熱情,特舉辦“不忘初心”愛國主義觀影教育。
1.時間:5月16日19:00-21:00。
2.地點:圖書館報告廳。
3.影片:《厲害了,我的國》或《輝煌中國》
4.要求:觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
第六:可選活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排,各院系可自行組織,圖書館配合
A:圖書接龍大比拼
為提升讀者查找圖書的速度,提高讀者讀書效率,傳承中國經(jīng)典文化形式“文字接龍”,豐富課余文化生活,增強書香校園文化建設(shè),特舉辦圖書館接龍大比拼活動。
1、活動主題:找書我最行 閱讀傳經(jīng)典
2、活動地點:圖書館
3、活動流程
(1)參賽人員抽取一本圖書,以書名為題目,按照書名的最后一個字做為下一本圖書書名的第一個字,以此類推開展書名接龍,并借出圖書;
(2)比賽時間為1個小時,時間截止后將所借圖書拿到二樓大廳,進行排序展示;
。3)以有效接龍的圖書數(shù)量排序,取前六名頒獎。
B:”閱讀文化經(jīng)典“找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關(guān),旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法,根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果,只需按圖書索取號查找,找出相應圖書,拿出其中打印好的成語中的每個字,拼成四字成語即可完成任務。
2.比賽地點:圖書館二樓大廳及各書庫。
3.評比辦法:本比賽以用時長短為依據(jù)進行評比,在全部完成比賽任務的參賽者中,以用時短者為勝。
3”微在閱讀 · 為我點贊”活動
C:為展現(xiàn)大學生青春活力,豐富大學生課余生活,活躍校園文化氛圍,鼓勵學生多讀書、愛讀書,形成積極向上、愛學習、樂學習的文化氛圍,特舉辦“微在閱讀 為我點贊”活動。
1、活動主題:微在閱讀 為我點贊
2、活動形式:微信征集
3、活動流程
。1)拍攝正在閱讀的照片,并附文字“微在閱讀 為我點贊”發(fā)到微信朋友圈,讓朋友點贊;
。2)截圖點贊頁面發(fā)送至微信公眾平臺;
。3)以點贊數(shù)量為準確定獲獎名單。
讀書主題活動方案7
活動目的:
1、通過這次中隊活動,進一步激發(fā)全體學生認真讀書,養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習慣。
2、通過活動,讓學生明白學習的作用不僅僅局限于某些知識和技能的掌握,局限于課堂知識的傳播,還得多讀書,多讀書使人聰慧,使人高尚完美,使人精神富有,使人全面發(fā)展。
活動準備:
收集名言、排練舞蹈、朗誦古詩詞排練相聲課件及道具等
活動過程:
一、各小隊整隊,匯報人數(shù)。
1、小隊長向中隊長匯報人數(shù);
2、中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù):
(報告輔導員,本中隊應到50人,實到50人,今天我們五年級舉行“我讀書,我快樂”主題中隊活動,請輔導員老師參加。)
3、輔導員:接受你的報告,預祝本次活動圓滿成功。
二、出旗、敬禮
三、唱隊歌
四、活動部分
中隊長:理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓每一位同學與好書交朋友,與智慧牽手,讓書香伴著我們成長。今天,我們五年級開展《我讀書,我快樂》的主題中隊活動。我宣布:五年級中隊《我讀書,我快樂》主題活動現(xiàn)在開始。有請主持人上場。請大家歡迎。
甲:敬愛的老師乙:親愛的同學合:大家好!
甲:我們今天隊會的主題是:
合:我讀書,我快樂!
甲:我們的校園如此美麗,
乙:因為有了書香的點綴。
甲:我們的教室格外明亮,
乙:因為我們書聲朗朗甲:讀書,能讓我們變得聰明。
乙:讀書能讓我們變得高尚。
甲:讀書能給我們美好的希望。
乙:讀書能讓我們快樂成長
甲:的確,讀書是人生的一大快樂的事情。
乙:讀書能使人充實,使人聰明,使人富有情趣。要不,怎么會有那
么多名人寫下了許多讀書的名言呢!下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
請全體隊員一起背誦有關(guān)讀書的名人名言書讀百遍,其義自見(xiàn)。舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲至樂莫如讀書,至要莫如教子書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟讀書破萬卷,下筆如有神
甲:光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。
乙:讀書給人以樂趣,給人以才干。
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和
朋友。
乙:我知道大家愛讀各種童話故事書,而且愛吟誦經(jīng)典古詩詞。
甲:我們已經(jīng)學會了很多首古詩詞,我們請各小隊分別一起來吟誦吧。
乙:請第一小隊吟誦《金縷衣》,大家歡迎!甲:第二小隊請吟誦《滿江紅》,大家歡迎!乙:第三小隊吟誦《念奴嬌赤壁懷古》,大家歡迎!甲:第四小隊吟誦《西江月》,大家歡迎!甲:真是太棒了!乙:美極了!。
甲:古詩詞吟誦了這么多,我有個問題想問問大家:“我們應該怎樣
才能把書讀好呢?”
乙:這個呀,我們班的同學有很多的方法,下面請同學們說說自己的
讀書方法。
生1:讀書時劃出好詞好句。
生2:遇到好的文章段落要有感情地朗讀,細細品味。
生3:優(yōu)美詞句要摘(zhāi)抄下來,注重詞語積累。
生4:讀書時要想象畫面。
生5:讀書要有固定的時間,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
甲:同學們說得可真好,讀書重在堅持,貴在積累。
合:讀書破萬卷,下筆如有神。
甲:下面請大家一起來學習讀書順口溜:(全體隊員:)
識字要讀書,種地要養(yǎng)豬。養(yǎng)兒不讀書,不如養(yǎng)頭豬。
讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾(jí)瘤(lú)。一日學一日功,一日不學十日空。學習永遠不晚。讀書應自己思索,自己做主。讀書百遍,其義自見。好好學習,天天向上。書籍是我們的精神糧食。讀書而不理解,等于不讀。
女:風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;
男:國事,家事,天下事,事事關(guān)心。
乙:同學們,校園里大家孜孜不倦的讀書的情景是一道亮麗的'風景線,請大家欣賞雯雯、銘杰同學帶來的相聲《開心時刻》
乙:謝謝剛才兩位同學給我們帶來的精彩表演。少年是祖國的花朵,家長的希望。常言道:一年之計在于春,一天之計在于晨。讀書求學是我們的責任,請欣賞舞蹈《校園的早晨》
甲:人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠大的理想搭建階梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。
請聽古代名人勵志故事。(一名學生上臺講懸梁刺股的故事)
甲:聽了剛才的故事,下面請同學談談自己的看法
丙:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功
甲:讀書帶給我們快樂,我們愿做一名快樂的讀書郎,最后,讓我們齊唱《讀書郎》
乙:是!書讓我們的生活豐富多彩,手捧好書報,我們要慢慢“嚼”細細“咽”運用正確的讀書方法才會有收獲,請聽快板《》
甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。
乙:但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。
全體隊員:
生活里沒有書籍(jí),就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,好像鳥兒沒有翅膀。讀萬卷書,行萬里路。
讀書要做到三到,心到,眼到,口到。甲:隊員們!我們是祖國的希望!
乙:我們是祖國的未來!
合:我們只有多讀書,讀好書才能擔當起建設(shè)祖國的重任。
乙:隊員們,讓我們一起大聲喊出:全體隊員:今天,你讀書了嗎?中隊長請輔導員講話:
隊員們,“我讀書,我快樂!”主題隊會開得很成功。今后,希望你們多讀書,做一個愛讀書的好孩子!最后祝大家沐浴書香,快樂成長!
中隊長:請輔導員帶領(lǐng)大家呼號;中隊長:退旗、敬禮、奏樂;
中隊長:“我讀書,我快樂!”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家
讀書主題活動方案8
一、活動目的:
1.以讀書節(jié)活動為契機,引導營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣,過有質(zhì)量的校園生活。
2.通過讀書節(jié)活動,努力營造濃郁的`校園文化, 推動營小書香班級、書香校園的建設(shè)。
二、活動主題
書香潤校園,師生共成長!
三、所讀書目 :
學生:“省四配套工程”中學生讀物。
教師:興化市教育局推薦書目。
四、活動時間:
鮮花盛開的五月
五、活動安排:
(一)活動準備(13—14周)
1、營造濃郁的讀書氛圍。
學校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營造書香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標語,大橫幅“書香潤校園,師生共成長!”。小標語 “ 讀一本好書,交一個朋友!薄 讓讀書成為習慣!”“書籍點亮人生,書香洋溢校園!”“營造書香校園,打造人文營小!蓖晟瓢嗉増D書角建設(shè),出一期以讀書為主題的黑板報,讓班級充滿讀書氛圍。(校長室、大隊部)
2、召開全體教師會議,布置有關(guān)工作。(校長室)
。ǘ┳x書周(15周)
1、開幕式
(1)宣布開幕(校長室)
。2)國旗下講話 (楊晴)
(3)讀書節(jié)獻詞五(4)班(擬詞:陶俊國)
2、活動安排:
。1)周一:低年級讀書活動展示(組織:吳天江)
。2)周二:教師讀書交流會。進行教師讀書筆記、心得評比 。(校長室)
。3)周三:中年級讀書活動展示(組織:陳俊陽)
(4)周四:評選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應健)
。5)周五:高年級讀書活動展示(組織:張福余)
。6)周一至周三:評選中、高年級手抄報櫥窗布置(組織:王志安)
。7)活動書面總結(jié)報道。(教導處)
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰(16周)
1、表彰書香班級、學校班級兩級“閱讀之星”。(教導處、大隊部)
2、表彰課外閱讀指導功勛教師,表彰教師讀書先進個人。(校長室)
讀書主題活動方案9
一、指導思想
書籍是人類進步的階梯。孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式,是教師良好的生活習慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,引導廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,提高人文素養(yǎng),促進德性養(yǎng)成,從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺,現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣,拓展學生的知識面,提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵教師與書本為友,與大師對話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師”和“學者型教師”。
3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高語文素養(yǎng),具有一定的欣賞能力。
4、鼓勵親子閱讀,讓每一個家庭都充盈著濃濃的書香,從而營造良好的家庭閱讀氛圍。
三、活動主題:
與經(jīng)典為友,為人生奠基
四、活動口號:
在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長
五、活動對象:
學校全體學生、教師
六、活動組織:
成立xxx小學讀書節(jié)活動領(lǐng)導小組,校長室、教務處、總務處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案具體實施,加強部門合作,共同推進讀書節(jié)活動的開展。
活動領(lǐng)導小組:
組長:xxx 副組長:xxx 組員:xxxx
七、活動安排
第一階段:布置階段(9月26日~30日
。1擬定活動方案。
。2選定各年級推薦書目,鼓勵師生共讀。(各班語文教師
。3發(fā)放告家長書,希望家長為學生添置必備的書籍,倡導親子共讀。(xxx
。4完善班級圖書角的建設(shè),組織“獻一本看百本”活動,充實班級圖書,取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度。(班主任負責,讀書節(jié)期間評比。
。5確定教師閱讀書目。(xxx 第二階段:啟動階段(10月24日~30日
1、啟動儀式。
(1利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式(xxx
。2擬定讀書節(jié)倡議書(少先隊大隊部,xxx
2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。(各班班主任
(1校園掛條幅(總務處,出好宣傳窗(十月份,xx市委負責(2班級出黑板報、墻報,讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻,使教室充滿濃濃的書香。
第三階段:活動階段(10月31日~11月15日
學生讀書活動:
活動一:一至三年級“我為喜愛的圖書配畫”活動。學生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫,學校將根據(jù)學生畫的意境,評選優(yōu)秀畫作。各班擇優(yōu)上交5幅,由牛市委組織評比。(美術(shù)任課老師指導,班主任推薦
活動二:一、二年級古詩文誦讀展示活動。活動分團體和個人兩塊,團體為展示,個人為比賽,以能準確背誦古詩的多少決定名次。(團體活動由xxx負責,個人比賽由xxx負責。
活動三:三四年級讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語文老師負責,在班級比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學校決賽。(xxxx
活動四:五六年級“好書推薦”活動。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會。在班級交流的基礎(chǔ)上,每班選派兩名代表作為“好書代言人”,到年級段巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹,形成好書共享活動。(班主任推薦,xxx負責活動協(xié)調(diào)
活動五:三到六年級詩歌朗誦活動。朗誦內(nèi)容:經(jīng)典的詩、詞、散文均可朗誦,作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時間:4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,提倡全班參與(作品為原創(chuàng)的,可以加分(班主任負責、語文老師指導;活動開展:xxx
活動六:三到六年級書簽制作活動。美術(shù)老師指導學生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學生的讀書熱情。每班推薦2~3張,評比展示。(美術(shù)老師指導,班主任負責選拔,牛市委組織評比
活動七:4~6年級學生在認真閱讀推薦書目后,積極撰寫讀書征文,擇優(yōu)參加學校的評選活動,要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實,感情真實。(語文老師指導,xxx負責評比工作
活動八:“讀書節(jié)”黑板報評比。一到六年級均要參加,突出讀書主題。(班主任負責xxx組織人員進行評比
教師讀書活動:
認真做好讀書筆記,并寫心得1~2篇,由xxx老師組織一次讀書交流會,并進行優(yōu)秀隨筆評比。
成立網(wǎng)上教師讀書會,開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會,推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。
家庭讀書活動:
建立家庭小書庫,每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動,每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀
第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(11月16日~18日
1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“閱讀之星”,學校統(tǒng)一表彰。
2、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者等單項獲獎者。
3、表彰“書香班級”和“書香家庭”。
活動要求:
1、學校的.宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習題,保證學生有充分的課外閱讀時間。
讀書主題活動方案10
一、活動主題:主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學,修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的.:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方:塔里木大學圖書館;求知讀書會。
五、活動時間:20xx年4月。
六、活動地點:具體活動各有安排。
七、活動流程:
活動1:宣傳
海報:
在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天,走進伴你終生讀書的學!獔D書館;
在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;
在這一天,請關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語:
1.閱讀美化心靈,知識成就未來
2.好書啟智怡情,閱讀助你前行
展覽板:圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳:滾動播放標語。
宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。
活動2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間:20xx年4月23日
活動地點:東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動3:圖書館數(shù)字資源推介
活動時間:20xx年4月23日——4月26號
活動地點:圖書館四樓多媒體教室
培訓對象:1、讀書會全體學生。
2、在校大二學生。
活動4:溫馨提示語征集
活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導讀者愛館護館,構(gòu)建和諧的校園文化
活動時間:截止到20xx年4月25日
活動對象:各班級或?qū)I(yè)。
讀書主題活動方案11
為了進一步促進“書香校園”建設(shè),激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位,學校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動,特制定此活動方案。
一、組織機構(gòu)
組長:xxx
責任組長:xxx
副組長:xxx
成員:校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師
領(lǐng)導小組下設(shè)9個職能小組,具體分工如下:
1.培訓組
組長:xxx
成員:xxx
2.宣傳組
組長:xxx
成員:xxx
3.后勤保障及舞臺設(shè)計組
組長:xxx
成員:xxx
4.安全保衛(wèi)組
組長:xxx
成員:xxx
5.紀檢及場地劃分組
組長:xxx
成員:xxx
6.音響控制
組長:xxx
成員:xxx
7.現(xiàn)場調(diào)度組
組長:xxx
成員:xxx
8.制獎及計分組
組長:xx
成員:xxx
計分:xxx
9.評委組
組長:xxx
評委:xxx
二、演講比賽評分標準
1、演講材料(35分)
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內(nèi)容充實具體,生動感人。
材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的'思想性。
2、語言表達(35分)
演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi)容。
3、形體語言(15分)
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
4、主體形象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術(shù)感染力。
5、會場效果(10分)
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。
三、注意事項
1、每位演講者的時間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權(quán)。
四、評分規(guī)則
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。
五、獎項設(shè)立
本次讀書與演講活動分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
讀書主題活動方案12
一、活動目的
為更進一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的.學習氛圍,從而進一步實施“倡導全民讀書,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。
二、活動主題口號:
走向閱讀社會,共享閱讀快樂。
宣傳標語:
世界讀書日,讓我們一起讀書吧。
三、活動內(nèi)容、時間及人員安排
(一)氛圍營造
時間:3月-4月
1、在圖書館張貼“4.23是第二十個世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。
2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標語。
3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。
(二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動
時間:4月23日前
對象:區(qū)內(nèi)寄宿制學校。
內(nèi)容:根據(jù)各學,F(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。
(三)舉行中小學生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。
時間:7月1日前
由各校自行組織。參賽形式為個人參賽,時間控制在4-7分鐘。
讀書主題活動方案13
各年級、班級:
為全面落實立德樹人的根本任務,在青少年中培育社會主義核心價值觀,增強他們的價值判斷力和道德責任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力,根據(jù)xx縣教育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦全縣中小學生五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知(城教普字【xx】10號)的文件精神和要求,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)學校辦公會研究決定,從xx年10月至xx年6月,在全校學生中開展“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動,具體活動方案如下,望各年級、各班按要求具體實施,積極參加。
一、活動目的:
充分認識開展“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動的'重大意義,通過活動,不斷提高我校學生的思想道德素質(zhì),促進我校學生健康成長。
二、活動對象:初一、初二、高一和高二年級全體學生。
三、活動內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┑谝浑A段(xx年10月—xx年2月):宣傳發(fā)動,訂購《少年向上,真善美伴我行》知識讀本,組織學生閱讀《少年向上,真善美伴我行》知識讀本,組織老教師進班會開展宣講活動,加深對真善美的認識,以身邊的好人為榜樣,從我做起,從小事做起,踐行真善美。
。ǘ┑诙A段(xx年3月):積極開展學雷鋒活動,組織志愿者深入社區(qū)、街道等進行志愿服務,積極踐行真善美,展現(xiàn)新時代少年積極向上的精神風貌。
(三)第三階段(xx年4月):組織開展“少年向上,真善美伴我行”為主題的征文比賽和演講比賽。
1.征文比賽。
各班積極組織學生參加征文比賽,選送2—4篇征文于xx年4月10日前交到年級,由年級統(tǒng)一交到團委,團委將組織老師進行評選,按年級分組評出一、二、三等獎若干名。
征文要求:①緊扣主題,自選題材;②脈絡清晰,語言流暢;③聯(lián)系實際,切忌空談;④用稿紙謄寫或打印,字數(shù)在1500子左右。
2.主題演講比賽。
各班積極準備,認真選拔選手參加比賽,每班選送1人,個別班級有特別優(yōu)秀的可選送2人,在各年級報名。截止時間:4月10日。團委將在4月23、24日兩天下午分初一組和初二、高中組進行比賽,當場評分,按得分高低評出一、二、三等獎若干名。
演講要求:①觀點正確,主題鮮明;②敘事生動,語言流暢;③儀態(tài)大方,服飾得體;④普通話標準,富有感染力;⑤演講時間:4—5分鐘。
(四)第四階段(xx年5月—6月5日)報送演講比賽選手,遴選優(yōu)秀征文參加縣教育局關(guān)工委組織的全縣比賽。
1.按要求,根據(jù)比賽結(jié)果,推選出2名優(yōu)秀演講比賽選手,選出2篇優(yōu)秀征文。
2.積極準備,加緊訓練。對推選征文進行潤色。
3.按時報送征文,按時參加全縣演講比賽,力求最好的比賽成績。
讀書主題活動方案14
活動主題
春風四月暖閱讀“悅”成長
活動時間
4月10日—5月10日
活動對象
全體師幼及家長
活動目標
1、營造濃濃的“春風四月暖閱讀‘悅’成長”的校園閱讀氛圍,促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過聽故事,讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的活動,鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的.熱情,提升幼兒的溝通表達能力,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,讓幼兒在閱讀中快樂成長。
3、通過閱讀活動,使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。
4、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。
活動安排
第一階段:策劃啟動階段
第二階段:組織實施階段
第三階段:總結(jié)表彰階段
(一)幼兒活動
小班:
1、班級閱讀活動
2、尋找“最美聲音”
3、親子童話劇表演
中班:
1、班級閱讀活動
2、草坪故事會
3、繪本故事表演
4、圖書修補大行動
大班:
1、班級閱讀活動
2、“小小朗讀者”
3、“跳蚤書市樂淘淘”
4、幼兒童話劇表演
5、小喇叭廣播站
。ǘ┘议L活動
1、親子閱讀時光
2、故事爸媽進課堂活動
3、親子閱讀交流沙龍
。ㄈ┙處熁顒
1、教師講故事比賽
2、選讀好書,分享感悟
3、班群在線閱讀指導
4、班級閱讀角環(huán)境創(chuàng)設(shè)
。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰
1、評選“閱讀之星”
2、評選“最美書香家庭”
3、書香表演:童話劇展演、大班幼兒講故事
讀書主題活動方案15
一、活動目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會。
三、活動內(nèi)容:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更美好”讀書xxxx比賽
(1)參加對象:xxxx周歲以下青年教師。
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月xx日止。
評選階段:xx月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:xx月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在xxxx新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表xxxx。
、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。
、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任。
、躼xxx內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。
、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。
、辺xxx寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在xxxx字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【xxxx大賽】。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xxxx標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:xxxx周歲以下青年教師必寫。
(2)作品上交時間:即日起至4月xx日止。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限。
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的'美文。
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月xx日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
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