課堂展示活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-31 09:39:59 夏仙活動(dòng)方案我要投稿

低段年級寫字教學(xué)課堂展示暨書道校本教研活動(dòng)方案推薦度：
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課堂展示活動(dòng)方案（通用11篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的課堂展示活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

課堂展示活動(dòng)方案（通用11篇）

　　課堂展示活動(dòng)方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面落實(shí)區(qū)教育局的課堂教學(xué)必須高效的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，展示塘圭小學(xué)教學(xué)成果和教師風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，決勝課堂，探求、優(yōu)化適合學(xué)生的高效課堂的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。以明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)過程，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，建設(shè)民主的'師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面成長。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月4日上午

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XX

　　組員：XX

　�。ǘ┕ぷ餍〗M

　　1、教學(xué)研討課：

　　責(zé)任人：XXXX

　�。�1）制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)總結(jié)。

　�。�2）負(fù)責(zé)公開課活動(dòng)的籌備與具體實(shí)施（8堂公開課每位老師必須試教三次或三次以上;行政和各教研組長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)）。

　�。�3）印發(fā)教學(xué)展示活動(dòng)簽到表活動(dòng)安排表、展示課課表、反饋表。

　　2、陽光大課間：

　　責(zé)任人：XXXX

　　負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和安排，確保安全。

　　3、現(xiàn)場互動(dòng)

　　責(zé)任人：全體行政、教研組長、上公開課老師

　�。�1）主持現(xiàn)場互動(dòng)。

　�。�2）安排中心發(fā)言人。

　　4、環(huán)境布置和后勤安排

　　責(zé)任人：XXXX

　�。�1）做好到校聽課老師簽到工作。

　　（2）做好茶水供應(yīng)等后勤保障工作。

　　（3）指揮學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師車輛停放學(xué)校。

　�。�5）各功能室、教室、公共區(qū)衛(wèi)生全面清掃。

　　5、信息宣傳

　　責(zé)任人：XX

　�。�1）多媒體投影、音響設(shè)備的調(diào)試，確保各教室的多媒體教學(xué)設(shè)備的正常使用。

　�。�2）落實(shí)活動(dòng)中拍照、圖片資料并及時(shí)上傳教育網(wǎng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)階段活動(dòng)內(nèi)容主講負(fù)責(zé)

　　8：10—8：50 多媒體教室報(bào)到簽到參觀校園 XX

　　9：00—9：40 三樓各教室教學(xué)交流聽課任課 XX老師行政與組長

　　9：40—10：15 操場陽光大課間陽光大課間活動(dòng) XX

　　10：15—10：55 三樓各教室教學(xué)交流聽課任課老師行政與組長

　　11：10—11：50 多媒體教室現(xiàn)場互動(dòng) 現(xiàn)場互動(dòng) 行政 XX

　　12：00 回收反饋表

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“高效課堂”的主力軍。以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，接受教育同仁對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、所有老師做開放活動(dòng)的主人，每人都是機(jī)動(dòng)工作人員，服從各小組負(fù)責(zé)人調(diào)配，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，自己處理不了的及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　3、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極主動(dòng)參加聽課、評課，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平。每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課老師和專家對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

　　4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生文明守紀(jì)，對來賓主動(dòng)熱情地問好。認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境，給外校教師和專家留下美好印象。

　　5、后勤部門要認(rèn)真做好教學(xué)開放日的安全工作，安全措施應(yīng)保障有力。對學(xué)校設(shè)施、會(huì)場的設(shè)施等進(jìn)行檢查與監(jiān)控，確�；顒�(dòng)安全有序。

　　6、各部門相關(guān)責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，盡最大努力出色高效地完成此次開放活動(dòng)。

　　7、聽課教師要關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不得隨意進(jìn)出課堂;校園內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。填好現(xiàn)場反饋表。

　　課堂展示活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂，決戰(zhàn)課堂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及分組情況。

　　1、授課時(shí)間：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五節(jié)課。評課時(shí)間：22日第六、七節(jié)課。

　　2、授課教師共15名，分別是：趙英俊李春聞志勇李腹麗陸影婁大衛(wèi) 馬召勇龍陽興李興彬付文峰張榮增夏貴華范光訓(xùn) 龍興發(fā) 聶紹友

　　3、分組及授課班級：初一年級組（班級為初一（1）、（2）、（3）、（4）班）；初二年級（1）組（班級為初二（1）、（2）、（3）、（4）班；初二年級（2）組（班級為初二（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

　　4、初一年級組組長：

　　成員：

　　初二年級組根據(jù)抽簽相應(yīng)班級分組，每組5人。

　　5、評課地點(diǎn)由各組組長指定。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、15名數(shù)學(xué)組教師要積極參與此次活動(dòng)的全部內(nèi)容，包括授課、聽課、議課、量化等，不得缺礦。

　　2、授課前要了解學(xué)生情況、熟悉教材、認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　3、認(rèn)真聽課并作記錄。

　　4、授課教師先說課，聽課教師再議課，建議點(diǎn)評時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)各不超過2點(diǎn)的原則，全部評完時(shí)，如有看法，可再作補(bǔ)充。

　　5、評完課后再認(rèn)真填寫評價(jià)量化表，給4位授課教師的評分在85---90分之間。

　　6、教學(xué)設(shè)計(jì)及評價(jià)量化表在評課結(jié)束時(shí)交教研組。

　　7、如果抽簽時(shí)抽到自己所上班級，必須和其他教師調(diào)換。

　　四、評分方式：

　　4位教師的.平均分就是該教師最后得分。

　　課堂展示活動(dòng)方案 3

　　為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，為了使年輕教師盡快在教學(xué)方面步入軌道，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校確定11月29日至12月23日開展我校的教學(xué)節(jié)暨青藍(lán)結(jié)對展示課活動(dòng)。為落實(shí)本次活動(dòng)，提高活動(dòng)的.質(zhì)量，增強(qiáng)效果，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，以教育教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更廣闊的空間。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞教學(xué)新常規(guī)，促進(jìn)與推動(dòng)我校教師積極參與課堂教學(xué)改革，全體教師學(xué)習(xí)掌握《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，呈現(xiàn)新常規(guī)下的新設(shè)計(jì)、新課堂。

　　三、活動(dòng)主題

　　教學(xué)節(jié)的主題是“落實(shí)教學(xué)新常規(guī)”。

　　四、形式與內(nèi)容

　　教學(xué)節(jié)活動(dòng)主要形式是理論學(xué)習(xí)、上課、聽課和評課。

　　主要內(nèi)容是：中學(xué)各學(xué)科《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)新常規(guī)；各教研組通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)新常規(guī)，圍繞一節(jié)課進(jìn)行設(shè)計(jì)、上課、聽課和評課。

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)學(xué)習(xí)過關(guān)活動(dòng)

　　全體教師按教研組學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等活動(dòng)，學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

　�。ǘ┱n堂教研活動(dòng)

　　全校教師根據(jù)自己所聘專業(yè)，所任教學(xué)科，按照教學(xué)進(jìn)度，自主選擇課題，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案，推薦一兩位老師開課。

　　六、活動(dòng)說明

　　1.各教研組學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)，每人撰寫一份學(xué)習(xí)心得；

　　2.各教研組推出至少2節(jié)課（已開課的組可以是一節(jié)，青藍(lán)結(jié)對師徒至少1節(jié)），圍饒這些課，每人撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)（附PPT），一份教學(xué)反思（或論文），一份評課稿。以上四個(gè)一（一份學(xué)習(xí)心得，一份教學(xué)設(shè)計(jì)（或論文），一份教學(xué)反思和一份評課稿，即校本教研作業(yè)，定于16周的周五前上交。

　　課堂展示活動(dòng)方案 4

　　為加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學(xué)改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學(xué)教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　充分展示骨干教師先進(jìn)的教育思想、方法、手段和教學(xué)智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實(shí)加強(qiáng)對骨干教師的考核，促進(jìn)我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的'提高，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進(jìn)有效教學(xué)

　　三、參與對象

　　市、區(qū)級骨干教師

　　四、活動(dòng)辦法

　　凡50周歲(截至20xx年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)，本次活動(dòng)由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負(fù)責(zé)展示活動(dòng)方案的實(shí)施，相關(guān)學(xué)科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學(xué)科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學(xué)組織教師進(jìn)行專題研討。

　　五、匯報(bào)展示活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月-12月

　　六、匯報(bào)展示活動(dòng)安排

　　1.時(shí)間安排

　　月份學(xué)校學(xué)科姓名類別備注

　　2.活動(dòng)程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報(bào)展示→組織研討→活動(dòng)小結(jié)→資料歸檔

　　七、活動(dòng)要求

　　1.各校要高度重視本次課堂教學(xué)展示活動(dòng)，要把本此活動(dòng)作為師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革的一項(xiàng)重要舉措，結(jié)合本次活動(dòng)促進(jìn)全校教師整體素質(zhì)的提升和教學(xué)觀念的改變，推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程。

　　2.各參加展示的教師要認(rèn)真對待本次活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的排頭兵。

　　3.各校要做好評課研討的充分準(zhǔn)備，讓全校相關(guān)學(xué)科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務(wù)水平提升和教學(xué)觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動(dòng)的科學(xué)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。

　　4.各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實(shí)錄”欄。

　　課堂展示活動(dòng)方案 5

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，為提升我鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定開展全鄉(xiāng)小學(xué)教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。為使本次活動(dòng)有序高效，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以信息化環(huán)境下的教學(xué)變革為重點(diǎn)，以教學(xué)創(chuàng)新為突破，以教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極探索和研究適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)模式的教學(xué)新特點(diǎn)和新方法。

　　二、活動(dòng)目的'

　　開展教師課堂教學(xué)教學(xué)競賽活動(dòng)，旨在立足課堂，研究教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題。改進(jìn)策略，創(chuàng)新方法與手段，提高課堂教學(xué)效益，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)能手，全面展示我鄉(xiāng)小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，提升我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)整體水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動(dòng)對象及要求

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)對象

　　此次活動(dòng)分為35周歲及以下（活動(dòng)時(shí)間為第七周，具體時(shí)間另行安排）和35周歲以上（活動(dòng)時(shí)間為第十一周，具體時(shí)間另行安排）兩個(gè)年齡段進(jìn)行。

　�。ǘ⒖颇吭O(shè)定及評定

　　此次活動(dòng)參賽科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語等�；顒�(dòng)結(jié)束將評選出一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

　�。ㄈ�、活動(dòng)要求

　　1、此次活動(dòng)既是一次教學(xué)競賽，更是一次鍛煉自我、展示自我、提升自我的過程，同時(shí)也是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手，培養(yǎng)骨干教師的有效方法之一。十月份縣級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人的評選將在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。

　　2、教師提前認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名，積極參加活動(dòng)。35周歲及以下組別三月底將參賽科目、年級及課題上報(bào)至蔡媛主任處；35周歲以上組別四月底將參賽科目、年級及課題上報(bào)至蔡媛主任處。

　　3、所有參賽者全部在多媒體教室上課。必須使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　五、活動(dòng)的組織及形式

　　本次活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處（蔡媛主任）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　本次活動(dòng)采取參賽教師自帶課題方式進(jìn)行。即：參賽教師自己選定參賽科目、年級及課題。

　　課堂展示活動(dòng)方案 6

　　為了豐富小學(xué)生的課堂體驗(yàn)，提升他們的學(xué)習(xí)興趣與參與度，同時(shí)加強(qiáng)師生互動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　激發(fā)學(xué)生對課堂內(nèi)容的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與實(shí)踐操作能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與溝通能力。

　　提升學(xué)生的創(chuàng)新思維與問題解決能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　知識(shí)競賽：

　　形式：分組進(jìn)行，每組回答與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題，答對得分。

　　目的：加深學(xué)生對課堂知識(shí)的理解與記憶。

　　創(chuàng)意手工：

　　形式：學(xué)生利用課堂所學(xué)，結(jié)合個(gè)人創(chuàng)意，制作手工作品。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。

　　角色扮演：

　　形式：學(xué)生扮演課堂內(nèi)容中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)或?qū)υ挕?/p>

　　目的：增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)與情感理解能力。

　　團(tuán)隊(duì)游戲：

　　形式：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，如接力賽、拼圖等。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)作能力。

　　三、活動(dòng)流程

　　開場介紹：教師簡要介紹活動(dòng)內(nèi)容與規(guī)則，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　分組進(jìn)行：學(xué)生按小組進(jìn)行活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

　　成果展示：每組展示活動(dòng)成果，分享創(chuàng)作過程與心得。

　　總結(jié)評價(jià)：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)與表揚(yáng)，提出改進(jìn)建議。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，如問題卡片、手工材料、游戲道具等。

　　提前與學(xué)生溝通，了解他們的'興趣與特長，以便更好地設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　安排活動(dòng)場地，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)后續(xù)

　　收集學(xué)生的反饋意見，對活動(dòng)進(jìn)行反思與改進(jìn)。

　　將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)與激勵(lì)。

　　將活動(dòng)中的亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)分享給其他教師，促進(jìn)教學(xué)交流。

　　通過本方案的實(shí)施，我們期望能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加生動(dòng)、有趣的課堂環(huán)境，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

　　課堂展示活動(dòng)方案 7

　　為了提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教師教學(xué)熱情，展示教學(xué)創(chuàng)新成果，并為學(xué)生提供更為豐富多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　展示創(chuàng)新教學(xué)：鼓勵(lì)教師采用新穎的教學(xué)方法，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段，展示課堂教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新性。

　　促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流：為教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)與提升。

　　激發(fā)學(xué)生興趣：通過生動(dòng)有趣的課堂展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的課堂參與度。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　教學(xué)公開課：邀請各學(xué)科優(yōu)秀教師進(jìn)行公開課展示，展示其獨(dú)特的教學(xué)方法和課堂管理技巧。

　　教學(xué)案例分享：組織教師分享自己在教學(xué)中的成功案例，探討如何更有效地解決教學(xué)中的難點(diǎn)問題。

　　教學(xué)研討會(huì)：圍繞特定教學(xué)主題或問題，組織教師進(jìn)行深入研討，共同尋找解決方案。

　　三、活動(dòng)安排

　　籌備階段：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員，制定詳細(xì)的.活動(dòng)流程。

　　實(shí)施階段：按照活動(dòng)流程進(jìn)行公開課展示、案例分享及研討會(huì)等活動(dòng)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　總結(jié)階段：收集活動(dòng)反饋，整理活動(dòng)資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。

　　四、活動(dòng)保障

　　技術(shù)支持：提供必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段支持，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　人員保障：確�；顒�(dòng)組織人員、參與教師及學(xué)生等人員的到位與配合。

　　物資保障：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各類物資，如教學(xué)設(shè)備、會(huì)議材料等。

　　五、活動(dòng)評估

　　活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集參與者的反饋意見，對活動(dòng)效果進(jìn)行客觀評估，以便不斷優(yōu)化和完善后續(xù)活動(dòng)方案。

　　課堂展示活動(dòng)方案 8

　　為了進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　“展示風(fēng)采，共同成長”

　　二、活動(dòng)目的

　　1. 為教師提供一個(gè)展示教學(xué)成果和教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

　　2. 鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性和趣味性。

　　3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神。

　　4. 加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與聯(lián)系，讓家長更好地了解學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1. 時(shí)間：

　　2. 地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓各教室及多媒體會(huì)議室

　　四、參與人員

　　全體教師及學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)展示

　　1. 每位教師根據(jù)自己所教授的學(xué)科和教學(xué)進(jìn)度，選擇一節(jié)具有代表性的課程進(jìn)行展示。展示課程應(yīng)涵蓋不同的學(xué)科領(lǐng)域和教學(xué)類型，包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課等。

　　2. 教師在展示課前需認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)。教學(xué)過程要注重體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

　　3. 展示課結(jié)束后，組織聽課教師進(jìn)行評課。評課采用互動(dòng)交流的方式，每位聽課教師都要發(fā)表自己的意見和建議，重點(diǎn)圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)效果的評價(jià)等方面進(jìn)行深入研討。通過評課，幫助授課教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

　　1. 邀請部分教學(xué)成績突出、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。分享內(nèi)容可以包括教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐、課堂管理的技巧與策略、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)、教學(xué)資源的開發(fā)與利用等方面。

　　2. 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享采用專題講座的形式進(jìn)行，每位分享教師的講座時(shí)間為xx分鐘左右。講座結(jié)束后，設(shè)置互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，讓其他教師有機(jī)會(huì)提問和交流，共同探討教學(xué)中遇到的問題和解決方案。

　　（三）學(xué)生作品展示

　　1. 在活動(dòng)期間，組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。作品展示的范圍包括學(xué)生的課堂作業(yè)、課后作品、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技創(chuàng)新成果等。通過展示學(xué)生的作品，充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和創(chuàng)造力。

　　2. 學(xué)生作品展示以班級為單位進(jìn)行，在教學(xué)樓的走廊、教室等場所設(shè)置展示區(qū)域。展示區(qū)域要進(jìn)行精心布置，做到美觀大方、富有創(chuàng)意，能夠吸引師生的關(guān)注和欣賞。同時(shí)，要為每一件展示作品標(biāo)注作者姓名、班級、作品名稱及指導(dǎo)教師等信息。

　�。ㄋ模┘议L開放日

　　1. 設(shè)立家長開放日，邀請學(xué)生家長走進(jìn)課堂，觀摩教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長開放日安排在活動(dòng)期間的某天上午或下午進(jìn)行，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和家長的實(shí)際情況確定。

　　2. 在家長開放日當(dāng)天，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)接待家長，引導(dǎo)家長參觀校園、了解學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施。家長進(jìn)入課堂后，要遵守課堂紀(jì)律，保持安靜，認(rèn)真觀察教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。課后，組織家長與教師進(jìn)行面對面的交流，聽取家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

　　六、活動(dòng)要求

　　1. 全體教師要高度重視本次課堂展示活動(dòng)，把它作為提升自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的一次重要機(jī)會(huì)。積極參與活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課、積極分享經(jīng)驗(yàn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　2. 各學(xué)科組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好活動(dòng)的宣傳動(dòng)員和具體安排工作。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的、要求和流程，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，要積極推薦優(yōu)秀教師參加課堂教學(xué)展示和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，為教師搭建展示自我的平臺(tái)。

　　3. 教學(xué)管理部門要加強(qiáng)對活動(dòng)的過程管理和監(jiān)督指導(dǎo)。要安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、聽課評課、資料收集等工作，確�；顒�(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。要及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況，解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。

　　4. 學(xué)生要積極參與活動(dòng)，認(rèn)真配合教師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在課堂上要積極思考、主動(dòng)發(fā)言、大膽質(zhì)疑，展示出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和精神狀態(tài)。同時(shí)，要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的作品，積極參與作品展示活動(dòng)，為班級爭光添彩。

　　5. 后勤保障部門要做好活動(dòng)的'后勤保障工作。要確�；顒�(dòng)期間的教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，為教師和學(xué)生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。要做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，制定安全應(yīng)急預(yù)案，確�；顒�(dòng)的安全有序進(jìn)行。

　　七、活動(dòng)評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1. 成立活動(dòng)評價(jià)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)專家、學(xué)科組長和教師代表組成。評價(jià)小組負(fù)責(zé)對教師的課堂教學(xué)展示、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)生的作品展示進(jìn)行評價(jià)。

　　2. 評價(jià)指標(biāo)主要包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和合理性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性和有效性、教學(xué)過程的完整性和流暢性、教學(xué)效果的顯著性和學(xué)生的參與度、教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功等方面。評價(jià)小組將根據(jù)評價(jià)指標(biāo)對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行量化評分，并結(jié)合聽課教師的評價(jià)意見，綜合確定教師的評價(jià)等級。

　　3. 學(xué)生作品展示的評價(jià)由教師和學(xué)生共同參與。設(shè)立學(xué)生作品評選獎(jiǎng)項(xiàng)，如一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等。評選結(jié)果將根據(jù)作品的質(zhì)量、創(chuàng)意、完成度和展示效果等因素綜合確定。

　　4. 對在本次課堂展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，以激勵(lì)教師和學(xué)生積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　本次活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面的費(fèi)用：

　　1. 教學(xué)設(shè)備購置與維護(hù)費(fèi)用：XX，用于購買展示課所需的教學(xué)設(shè)備和工具，以及對現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。

　　2. 資料印刷與制作費(fèi)用：XX，用于印刷活動(dòng)方案、聽課記錄、評課表、學(xué)生作品展示標(biāo)簽等資料，以及制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、展板等。

　　3. 獎(jiǎng)品與證書費(fèi)用：XX，用于購買表彰教師和學(xué)生的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

　　4. 專家講座費(fèi)用：XX，邀請教學(xué)專家進(jìn)行講座所需的費(fèi)用。

　　5. 后勤保障費(fèi)用：XX，用于活動(dòng)期間的后勤保障工作，如水電費(fèi)、辦公用品費(fèi)、安全保衛(wèi)費(fèi)等。

　　6. 其他費(fèi)用：XX，用于活動(dòng)期間的其他不可預(yù)見費(fèi)用。

　　總預(yù)算費(fèi)用為：XX。

　　活動(dòng)結(jié)束后，教學(xué)管理部門要及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，分析存在問題的原因，提出改進(jìn)措施和建議。同時(shí)，要將活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔，為今后開展類似活動(dòng)提供參考和借鑒。

　　通過本次課堂展示活動(dòng)，希望能夠在我校營造一個(gè)積極向上、勇于創(chuàng)新的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　課堂展示活動(dòng)方案 9

　　為了豐富校園文化生活，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　提供一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生展示在課堂上學(xué)到的知識(shí)與技能。

　　增進(jìn)師生之間的交流，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。

　　增強(qiáng)學(xué)生的自信心與表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：本學(xué)期第12周周五下午14:00-17:00。

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳及各班級教室。

　　三、參與對象

　　全校師生，特別是各班級學(xué)生及任課老師。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　課堂成果展示：各班級選取本學(xué)期最具代表性的課程內(nèi)容，以PPT、視頻、實(shí)物展示等形式進(jìn)行展示。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置問答、小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)觀眾參與感，促進(jìn)知識(shí)交流。

　　才藝表演：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課程內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)意才藝表演，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀、文學(xué)朗誦、藝術(shù)作品展示等。

　　五、活動(dòng)流程

　　準(zhǔn)備階段：各班級在班主任及任課老師的指導(dǎo)下，確定展示內(nèi)容，準(zhǔn)備展示材料。

　　預(yù)審階段：學(xué)校組織評審團(tuán)對各班級的展示內(nèi)容進(jìn)行預(yù)審，確保展示質(zhì)量。

　　正式展示：按照預(yù)定順序，各班級依次進(jìn)行展示，觀眾可自由參觀。

　　總結(jié)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，組織師生進(jìn)行總結(jié)會(huì)議，收集反饋意見，為下次活動(dòng)提供參考。

　　六、活動(dòng)保障

　　技術(shù)支持：信息技術(shù)部門提供技術(shù)支持，確保展示設(shè)備正常運(yùn)行。

　　場地布置：學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)場地布置，營造良好展示環(huán)境。

　　安全保障：制定應(yīng)急預(yù)案，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。

　　七、活動(dòng)評估

　　觀眾投票：設(shè)置投票環(huán)節(jié)，讓觀眾評選出最受歡迎的'課堂展示。

　　教師評價(jià)：根據(jù)展示內(nèi)容、創(chuàng)意、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，由評審團(tuán)進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　后續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)方向。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　校內(nèi)宣傳：通過校園廣播、海報(bào)、班級會(huì)議等方式進(jìn)行宣傳。

　　社交媒體：利用學(xué)校官方社交媒體平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多關(guān)注。

　　通過本次課堂展示活動(dòng)，我們期待能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)師生之間的溝通與理解，共同營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　課堂展示活動(dòng)方案 10

　　為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)課堂互動(dòng)與實(shí)踐操作能力，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　知識(shí)鞏固：通過課堂展示，幫助學(xué)生回顧并鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，加深理解。

　　能力提升：鍛煉學(xué)生的資料搜集、整理、分析及表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，激發(fā)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：本學(xué)期第10周周五下午14:00-16:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳

　　三、參與對象

　　全班學(xué)生，共分為4個(gè)小組，每組5-6人。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　主題選定：各小組根據(jù)課程內(nèi)容，自行選擇一個(gè)感興趣的主題進(jìn)行深入探討，需確保主題具有研究價(jià)值與展示意義。

　　資料準(zhǔn)備：小組成員分工合作，搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料、案例、數(shù)據(jù)等，進(jìn)行整理與分析。

　　展示形式：

　　PPT演講：每組制作一份精美的PPT，進(jìn)行10分鐘的現(xiàn)場講解。

　　互動(dòng)問答：展示結(jié)束后，預(yù)留5分鐘時(shí)間，接受其他小組及老師的.提問，進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)采用角色扮演、情景模擬、視頻短片等創(chuàng)新形式，使展示更加生動(dòng)有趣。

　　評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：由老師及班級代表組成評審團(tuán)，從內(nèi)容質(zhì)量、語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意表現(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行評分。

　　五、活動(dòng)流程

　　開場致辭：由班主任簡短介紹活動(dòng)目的與流程，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

　　小組展示：各小組按順序上臺(tái)展示，每組展示完畢后，進(jìn)行互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。

　　中場休息：提供10分鐘茶歇時(shí)間，供學(xué)生交流心得，放松身心。

　　總結(jié)反饋：所有小組展示完畢后，由評審團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評，指出亮點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)建議。

　　頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)評分結(jié)果，頒發(fā)“最佳展示獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，以資鼓勵(lì)。

　　閉幕致辭：班主任總結(jié)活動(dòng)成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

　　六、后續(xù)工作

　　活動(dòng)結(jié)束后，各小組需提交一份活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，反思展示過程中的得失，提出改進(jìn)建議。

　　將優(yōu)秀展示作品上傳至班級群，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒。

　　七、注意事項(xiàng)

　　確保展示內(nèi)容健康向上，符合學(xué)術(shù)誠信原則。

　　尊重他人勞動(dòng)成果，展示過程中保持文明禮貌。

　　提前調(diào)試設(shè)備，確保展示順利進(jìn)行。

　　通過本次課堂展示活動(dòng)，我們期望每位同學(xué)都能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在合作中成長，共同營造一個(gè)充滿活力與創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　課堂展示活動(dòng)方案 11

　　為了進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教師的教學(xué)水平，展示我校課堂教學(xué)的成果，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　“精彩課堂，展現(xiàn)風(fēng)采”

　　二、活動(dòng)目的

　　1. 通過課堂展示活動(dòng)，為教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　2. 展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

　　3. 推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX 小學(xué)各教室及多媒體教室

　　五、參與人員

　　全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┙處熣n堂展示

　　1. 展示科目

　　涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等各個(gè)學(xué)科。

　　2. 展示形式

　　每位教師選擇一節(jié)自己最擅長的課程進(jìn)行展示，可采用講授法、討論法、探究法、實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，展示自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

　　3. 展示要求

　�。�1）教學(xué)設(shè)計(jì)要合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程流暢。

　�。�2）注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

　�。�3）教學(xué)語言規(guī)范、生動(dòng)，教態(tài)自然、親切，板書設(shè)計(jì)合理、簡潔。

　�。�4）嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，不得提前或拖堂。

　�。ǘ⿲W(xué)生課堂展示

　　1. 展示科目

　　以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，同時(shí)也包括學(xué)生的興趣特長展示，如書法、繪畫、舞蹈、樂器演奏等。

　　2. 展示形式

　�。�1）學(xué)科知識(shí)展示：學(xué)生可以通過演講、朗誦、故事講述、知識(shí)競賽等形式展示自己在學(xué)科學(xué)習(xí)中的收獲和成果。

　　（2）興趣特長展示：學(xué)生可以在學(xué)校的舞臺(tái)上或教室里展示自己的書法、繪畫作品，表演舞蹈、樂器演奏等節(jié)目，展示自己的興趣特長和個(gè)性風(fēng)采。

　　3. 展示要求

　　（1）展示內(nèi)容要積極健康，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。

　�。�2）學(xué)生要自信大方，表達(dá)清晰，表演熟練。

　�。�3）展示過程中要注意安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　七、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　　1. 制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及要求。

　　2. 召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，動(dòng)員教師積極參與。

　　3. 教師根據(jù)活動(dòng)要求，選擇自己要展示的課程，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。

　　4. 學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長，選擇要展示的項(xiàng)目，并進(jìn)行排練和準(zhǔn)備。

　　5. 學(xué)校安排好活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)設(shè)備和器材。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段

　　1. 教師課堂展示

　�。�1）按照活動(dòng)安排，每天安排若干位教師進(jìn)行課堂展示。

　　（2）展示教師提前到教室做好準(zhǔn)備工作，上課鈴響后開始正式展示。

　�。�3）其他教師根據(jù)自己的時(shí)間安排，選擇聽課，并認(rèn)真填寫聽課記錄。

　�。�4）展示結(jié)束后，由學(xué)校組織評委對教師的課堂展示進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)等方面。

　　2. 學(xué)生課堂展示

　�。�1）學(xué)科知識(shí)展示：在各班級教室進(jìn)行，由班主任組織，學(xué)生按照順序依次進(jìn)行展示。展示結(jié)束后，由班級教師和學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評選出優(yōu)秀展示者。

　�。�2）興趣特長展示：在學(xué)校的舞臺(tái)上或多媒體教室進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)生按照節(jié)目順序依次進(jìn)行表演，展示結(jié)束后，由學(xué)校組織評委進(jìn)行評價(jià)，評選出優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀表演者。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段

　　1. 召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，對本次課堂展示活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，指出存在的問題和不足。

　　2. 對在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　3. 整理活動(dòng)資料，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄、評價(jià)表、照片、視頻等，進(jìn)行歸檔保存。

　　4. 對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法進(jìn)行推廣，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)水平的整體提高。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　1. 獎(jiǎng)品費(fèi)用：XX

　　2. 證書制作費(fèi)用：XX

　　3. 教學(xué)設(shè)備和器材租賃費(fèi)用：XX

　　4. 其他費(fèi)用（如布置場地費(fèi)用、飲用水費(fèi)用等）：XX

　　總預(yù)算：XX

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)